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小学作文写我最喜欢的一堂课

时间: 莉莎2 课堂

  我的学校有许多课,有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、品德等等等等,但我最喜欢的课是什么你们知道吗?下面小编给大家分享一些小学作文写我最喜欢的一堂课,希望能帮到你!

  小学作文写我最喜欢的一堂课篇1

  “强者生存弱者亡”。“人生就像一场马拉松,坚持下来,就会成功”......一句句话仿佛还萦绕在耳边,给予我无限的力量与信心,而这些话也使那堂最为普遍的课成为我最喜爱的一堂课。

  还记得那是升入初中的第一堂课……

  “同学们,我是你们的班主任L,今天是你们升入初中,成为初中生的第一天,希望你们……”望着讲台上那个激情洋溢的年轻小伙子,我不禁捏了一把汗,一个初出茅庐的小孩会怎么管理、带动一群处于早期叛逆期的学生呢?第一堂课,他会怎么上呢?

  “同学们,我来念一篇文章吧!大家知道新东方吗?”哦,原来是搞讲道理的老一套啊!想着,明明知道的我大声喊到:“不知道!”可谁知人家不管这一套,“下面我要念的是新东方创始人俞敏洪的一篇文章……”既然念了,我就听吧,我倒要看看这堂课他会怎么撑下去。

  “……人生就像一场马拉松……”我入迷地听着,忘了刚开始的不屑。

  “同学们,是的,人生就像一场马拉松,只要坚持下来,就是成功!”讲台上的L激情洋溢,竟连我也带动了起来,坚持,这个熟悉的词语再次被人提起,使我不得不去反思自己;如果坚持复习,期末就不会那么烂;如果坚持练字,就不会一直被人嘲笑……

  “同学们,在这个面面发达的社会里,强者生存弱者亡,如果不想被淘汰就要从现在起奋发向上,成为一个强者!”L的手努力向上伸着,一副激情澎湃的样子,似乎在为他的说辞配画面,而我的心也随之高昂起来。可是,“强者。”我喃喃道,容易吗?

  L似乎看出了我的疑惑:“强者,什么是强者?怎样成为强者?大家都有这样的疑问。环境是经常变化的,如果你一直慢慢地适应它,那你就是个弱者!强者是改变环境的!”改变环境,真是个麻烦事,我这样想。

  “就像现在,刚开学,大家互不相识,如果你能迅速结交朋友,那你就是改变了环境!你就是强者!”我似乎懂了许多……

  那只是一堂普通的教育课,但从那儿以后,我的思想发生了巨大变化,更加成熟了,不再把事情一天天向后推,得过且过,最后不知何时遗忘,而是从每时每刻起改变环境展示自己;不再常常三天钟热度,事情半途而废,并慢慢忘却,而是坚持到底,为实现理想、愿望而奋力拼搏……哦,这真是我最喜欢的,也是最受益匪浅的一堂课。

  小学作文写我最喜欢的一堂课篇2

  我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦,一个个大显身手,准备一决高下。瞧!有的同学没有带“泡泡水”,就象猫抓了心一样的坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,然后又落下来,好像一队神兵从天而降;有的把头低着吹,好像偷着乐;如果两个泡泡没注意,撞在了一起,那可就有趣了,两个泡泡变成了“连体泡泡”。

  同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大,像一个个大皮球,遗憾的是我没带照像机,就算带了也没用,因为一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五环”,为什么叫它做“泡泡五环”呢?因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”,吹出了团结和幸福,所以叫“泡泡五环”;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠,如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样,在天空中是黄白色,到了地上又变成了紫红色,五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种好像飘浮在仙境的感觉。

  啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦!不对,应该说我永远忘不了这“七彩世界”。

  小学作文写我最喜欢的一堂课篇3

  在我的校园学习生活中,有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课,是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。

  四年级的时候,我们学习混合简算。那天第一节是数学,王老师进来后,在黑板上出了几道题,然后让我们分组展开竞赛,看看哪个小组率先做完。前几道题,大家都是一路绿灯,因为题很简单。但是到了中间的一道题时,有的同学愣住了。这道题是这样写的:(25+12)×4。很多人都用二十五加十二,得数三十七直接乘以四。结果简算变成了复杂算,所以大家抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁。

  这时,王老师大概看出了我们的心思,于是说:“今天教你们一种方法。先告诉我,看到二十五想谁?”“想四!”,我们异口同声的回答。“这不就出来了吗,既有二十五,又有四,就可以简算了。为了记忆方便,可以把四比作主人。二十五和十二都去他家玩儿,要分别和他握手。先让好算的握手(乘),简算的诀窍就是凑十,凑百,凑千,这样就可以了。我们可以把这种方法叫做握手法。”大家听完恍然大悟,于是很快就轻松的算出了答案。

  之后的几道题,由于掌握了简算的窍门,大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后,最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法,让我们领略到了数学课巧算的魅力。所以,我最喜欢这一堂课。

  
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