作文以记一次游戏

作文以记一次游戏篇1

今天下午，谭老师神神秘秘的走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏，叫你演我猜。”同学们听了，都高兴得手舞足蹈。

在短暂的时间里，我们快速的找到了与自己一组的搭档。我跟陈雯萱一组。“好，现在游戏开始，哪一组先来?”谭老师说。同学们都自告奋勇的举起了手，大声说：“我!我!我!”我把手放在桌子上，很是平静地看着同学们。哈哈哈!你知道为什么吗?因为我知道，如果你先上去，就不会记很多分，屏幕里的词语都是你意想不到的。再说，这个游戏我们已经很久没有玩了，没有经验。俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。

第一个上台的是悲催的袁悦和唐艺恒。嘿嘿嘿，有好戏看咯!点开大屏幕，出现的词语是九死一生。唐艺恒急忙抬头比画，说：“四个字，的一位数字。”“十!”袁悦想了想回答。同学们着急地使劲拍打着桌子。“一位数!”唐艺恒的声音变大了，变得着急了。他的眼睛里充满着期待的目光。“九。”袁悦急忙改口。“对啦!”袁悦松了口气。然后，唐艺恒做了一个砍头的动作。“杀头?”，“不不不。”唐艺恒连连摇头。“死?”“对了。”唐艺恒回答，接下来，他把手比成了一个一字，“然后呢?”全班目不转睛地盯着袁悦。袁悦抬头想了一会儿：“难不成是九死一生?”“对了!”我们大声回答。

不知不觉，已经第三组了，我早已做好了准备。我把手举的高高的。“周琦湘。”谭老师点了我的名字。我站在讲台上，心紧张得怦怦直跳。大屏幕上出现了一个词：驴友。我对陈雯萱说：“你跟一群不认识的人出去旅游。”陈雯萱满脸疑惑。我急忙改口：“我跟你是什么友?”“朋友。”陈雯萱回答。“对，友字对了。”“阿凡提骑什么?”“是什么啊?”陈雯萱不知道。望着她，我急得像热锅上的蚂蚁，“是驴吗?”“对，两个字和起来。”“驴友。”“对了。”我激动得使劲拍手。过了许久，到了最后十秒。出现了“北京烤鸭”。我对陈雯萱说：“你在哪里治病?”“医院。”我摇了摇头，说：“不对。”“时间到。”欧鸿钰提醒了一声。我失望地叹了口气。下课后，谢轶轩对我说：“周琦湘，你直接说中国的首都就可以了嘛!”我听了，想：对啊，如果我这么说就可以多加一分了，哎!

通过玩这个游戏，不仅提高了我的语言表达能力，还增强了我的自信心，在玩这个游戏的同时，我们还闹出了许多笑话，长大后，回想起来，就会觉得这是一次美好的回忆。

时间飞快地过去了，下课后，意犹未尽的我们又开始了玩游戏之旅。

作文以记一次游戏篇2

今天游戏课又开始了!同学们很激动，就马上坐好，等着老师做游戏。

老师介绍的道具就是手，手像一个灵活的小精灵，分成两队。一组兔子队，另一组猎人队。游戏规则：手可千千万万不能出错。大家集体玩，有的头昏眼花，什么都不清楚;有的手很灵活，像一只小鸟;还有的玩都没有玩，只顾着聊天了。

再是两人一组的，开始比赛了。陈同学对战牟同学，裁判是我，我喊道：“猎人追兔子跑------变!”牟同学立刻变换，第一局，牟同学胜利，陈同学败北。

马上到了第二局，我又喊道：“猎人追兔子跑------变!”陈同学吸取了失败的教训立刻变了，而牟同学的兔子变成了别的不知名的东西，所以陈同学荣获胜利。

第三局，也就是最后一局了。我换了一个方式，喊道：“猎人追兔子跑------停!”牟同学最终以二比一取得胜利。

多么精彩的对决!牟同学胜利了!

作文以记一次游戏篇3

上课了，同学们在教室里静静地听着老师讲话。老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，就是画鼻子。”游戏规则是这样的：上来的同学带上眼罩，转三圈，在没有鼻子的脸上画上鼻子。听完老师的话，同学们跃跃欲试，我也有点想上台。

方语恬举了手，老师请她上来画。我想方语恬应该是自信满满的吧!其他同学也许很失望，毕竟没有叫到他们。方语恬戴着眼罩转了一圈、两圈、三圈，转完后，还是不慌不忙的，在黑板上画鼻子了。我想她不一定能画好，结果，还真的没画好。方语恬她那表情真的是哭笑不得呀!

第二位同学是谁呢?就是邱宏宇。只见他很开心地走上了讲台。没有叫的同学，又是一声叹息。邱宏宇转了一圈准备画，老师说要转三圈，然后邱宏宇又转了一圈，加起来才两圈，还有一圈呢?我猜邱宏宇是画不好的，没想到的是，他画很好，只是有点偏上去了。他喜不自胜，连蹦带跳地下台了。

汪政宇上台的表情也蛮开心的。他转了一、二、三圈后，开始画鼻子。画的有点出格，他哑然失笑，慢慢吞吞地下台了。

我没有上台，我觉得这个游戏得有“透视眼”才能画得到位。

作文以记一次游戏篇4

这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。

首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。

“妖怪来了，妖怪来了。”

第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。

“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。

第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。

本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。

虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧!

作文以记一次游戏篇5

下课啦，同学们飞也似地奔向操场，安静的操场立刻沸腾起来。

我们几个伙伴围聚在一起，准备展开“沙包战”。我们迅速分组，四名同学站两边，我和楠楠、华华、姗姗站中间。两边同学向我们扔沙包，如果不幸被扔来的沙包击中，我们就被淘汰出局。 如果接到沙包，就可以“救治”出局的伙伴，让他们重新回到“战场”。

瞧!对方气势汹汹准备发起攻击，我们叉腰弓背做好迎战准备。“沙包战争”打响了，沙包像离弦的箭向我们飞来，我们巧妙躲开了。正当我们暗自得意时，华华不小心被击中了，他只好怏怏 不乐地退出战场。接下来，我们都提高警惕，眼睛紧盯对方手里的沙包。眼见对方把沙包举过头顶，眼神不住扫描。说时迟那时快，对方以迅雷不及掩耳之势，将沙包扔向我，我像小袋鼠腾空跃起，沙 包飞到了身后。我暗自捏了一把汗：“好险啊!”

“沙包战争”还在紧张激烈进行。对方猛烈攻击，沙包像小燕子飞来飞去。楠楠像笨拙的鸭子左躲右闪，两脚乱跳。再看姗姗，像只调皮的猴子轻轻跃起，灵活躲闪沙包。几个回合下来，我们 有些力不从心，累得气喘吁吁，可沙包还在穿梭，不给我们喘息的机会。最终，在对方同学猛烈的攻势下，我们败下阵来。

欢快的笑声在操场上空久久回荡……

作文以记一次游戏篇6

翻绳是一种小游戏，是我国许多地方广泛流传的一种民间游戏，通过挑、勾、放等动作，可以翻出各式各样有趣的图案。听妈妈说这是她小时候最喜欢玩的游戏，所以我也缠着妈妈教我。

今天，妈妈终于答应教我玩翻绳的游戏了。妈妈先拿了一根绳子，用大拇指和食指捏着两边的线头，食指在大拇指上轻轻一搓，就搓成了一个小小的结，就把绳连在一起了。

开始翻绳了，看见妈妈把线卡在大拇指内侧，撑在手掌上，然后，妈妈把左手从线里面绕了一圈，右手也绕了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来，右手中指也是同样的动作，把线变得像是两个叉一样。我用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两根筷子的图形了。妈妈又用两只手的小指分别钩着像两根筷子一样的线，用大拇指钻进剩下的线里，由上而下，转了一下，线一绷紧，转眼就变成了一座“桥”，然后妈妈教我用十根手指不停的配合，变成了不同的形状，有的像花被子;有的像筷子;也有的像一座桥。也有的像……

我们的十根手指头，就像十个兄弟姐妹一样，在它们的亲密合作下，可以做成很多很多的事，动脑又动手，还可以锻炼我们的协调能力和创造能力。我喜欢和妈妈一起玩翻绳游戏，你也和我一起玩吧!

作文以记一次游戏篇7

教室里起先是安静得连一根针掉到地上都听得见。只听老师大喊一声：“游戏即将开始，请做好准备。”教室里立刻沸腾，像菜市场一样，又似乎快把房顶掀翻了。同学们有的心里像装了一千多只小兔子乱蹦乱跳，有的自信满满，还有的甚至吓出了尿……

游戏宝典：右手食指和中指伸出，当小兔。左手伸出大拇指和食指，当猎枪。只要你听到“猪人追，兔子跑，变。”就把左右手的手势交换。

别以为这宝典简单，我玩时都吓得出了汗。心脏好像在说：“我都快要吓跳出来了，好险啊!”就这么两局下来，我们班“死伤无数”，有的唉声叹气，有的干脆放弃，还有的直拍自己脑袋说自己笨……但像我一样胜利的一蹦三尺，像打了鸡血一样。第三局时，老师加大难度，却意外发现一位高手——章峻烨。他分享秘籍说只要胸有成竹，专心致志就能赢。

令人激动的团体赛结束了，激烈的个人赛开始了。

第一局，陈一磊PK章峻烨，只见他们的手指飞快地变化着，像魔术师一样。紧接着，第二三局也开始了精彩的比赛，同学们有的惊讶得眼珠快要掉出来了，有的屏住了呼吸，还有的心脏“咚咚咚”地跳……

游戏可真好玩!它虽然结束了，但一直在我脑海里回荡，这份记忆会永远留在我脑海深处。

作文以记一次游戏篇8

我玩过许多游戏，有老鹰抓小鸡、萝卜蹲、吹气球。最我难忘的是和老师在一起玩“贴鼻子”的游戏。

那天，上课铃声刚响，只见老师大步流星走进教室，在黑板上画了一个头像，说：“同学们，上面缺少了什么?”

“鼻子。”我们异口同声的说。

老师说：“对。今天我们玩贴鼻子游戏。游戏的规则是把纱巾蒙上眼镜，在原地转三圈，用磁铁贴在鼻子上。每贴到的背古诗，贴到了的奖一本本子。每个人只有一次机会。”

游戏开始了。老师第一个就叫我来。我心里有点紧张，老师蒙上我的眼睛，我在原地转了三圈，老师给了我一个磁铁，叫我找到黑板面前，正想贴的时候。突然，有个同学说：“对对对，就是在那里。”有的同学说：“不对不对，那是门。”还有的同学说：“往上往上。”我一听，我不知道该怎么走。

老师笑着帮我转正了方向，叫我向前走，我听了老师的话，慢慢地向前走。我在黑板面前就这么一贴。“好啦、好啦。”下面的同学大声叫着。老师问我:“你确定了吗。”我说：“确定。”老师解下纱巾，我一看，哎呀，贴错了，贴到了鼻子脸上啦。我感到很不好意思。脸一下子变红了。同学们不停地笑。

这次游戏让我明白：做游戏不能太冲动了，一冲动就会失败。

作文以记一次游戏篇9

现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是"三人六足"的游戏啊!对这游戏我可是十分喜爱呀!老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声"开始"，两个队都互相上下，各不相让，一声声"一二一二"整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢!轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底!我大声喊着："快起来，别输给他们!"可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点......

虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生!

作文以记一次游戏篇10

星期四下课时，我和吴昊、王星雨等人一起玩“鬼抓人”的游戏。

开始游戏了，吴昊是“鬼”，我和王星雨同时向两个方向跑(这是我和他事先说好的)，吴昊一看我跑得比王星雨慢，就来抓我。我向后一看大惊失色，想：这下惨了。我跑不过吴昊，只见吴昊像风似的飞奔而来，眼看他快抓住我了，我突然一个急转弯，躲过了他的“鬼”手，但我一不小心撞到了一个人，NO我被抓了。现在我成了“鬼”跑去抓吴昊，吴昊早已跑得无影无踪了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，终于在小花园的一个角落发现了他。我像老虎一样慢慢地靠近王星雨，在离他只有一米时，突然扑了上去，王星雨想跑也来不及了，该王星雨当“鬼”了，我撒腿就跑，王星雨赶紧来抓我……我终于甩掉了王星雨，躲在小花园的小角落里，玩电话手表。王星雨扑了过来，哈哈!我早就想到会这样了，所以早有准备往小路躲过了王星雨的“追捕”……

时间很快过去了，“叮铃铃”上课了，我们开心地跑回了教室。