描写六年级的作文
注重积累是提高作文水平的重要途径，平时要注重素材的积累，多观察、多思考、多记录。这里提供优秀的描写六年级的作文，方便大家写描写六年级的作文参考。
描写六年级的作文篇1
我爱读书。
无论在家里、在校园里、在商场里、还是在医院里，我总会找一个舒舒服服的地方看起书来。书就像磁石一样吸引着我。读《匆匆》，会让我感受到父爱如山；读《小兵张嘎》，会让我认识聪明机灵的小嘎子……我可是有几个美名呢！“故事大王”、“百科知识大王”。
只要放学回家，我的小伙伴们都会准时来我家门口等我。为什么呢？听我讲故事呗。我会从愚公移山讲到孙悟空大闹天宫，从神笔马良讲到哪吒闹海。看！读书让我放学后的时光充满了快乐。
古人说“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读了大量的书籍，写的都常常得“a”或“a+”。读书使我的生活多姿多彩。
我读的书很全面，连烹饪、看病抓药的书我也会读得入迷。有一次，妈妈生病了，我连忙去药店买药给妈妈，因为妈妈发烧，我就买了退烧贴和治退烧的药。几天后，妈妈就完全康复了。
第二天妈妈陪我去公园，看到了一棵蒲公英，她指着蒲公英问我：“蒲公英有什么用处”？我一连说了许多用法。
晚上，妈妈有事不在家，晚饭我自己做。我先洗米，洗完让它在电饭煲煮几分钟，饭煮好了，把油倒进锅里，接着把饭倒在锅里，炒一下，把两个鸡蛋打在饭上面，炒到米饭干爽就完成了！这是从烹饪的书里学到的。
你想让生活更美好吗？那就热爱读书吧！
描写六年级的作文篇2
春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。
描写六年级的作文篇3
大家好!我叫杨润子，今年12岁了，在南师附小上学。
小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，一开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢?
我的爱好是数学和英语，数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是数学老师，每次都以娃娃脸来面对我，英语老师也一样，对我，总摆出那慈祥的面孔。而我的数学和英语成绩总是很好的，当然，语文也一样。我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你不妨也去试试!我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，她代表着我要飞向天空!
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有好胜心强而不断进取的人，才会取得成功!
我的优点是很乐观，遇到挫折，我不会气馁，会继续努力，就当没发生过一样，我还是快乐的我!我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如黄金那么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到洞里面去了，不过我会改正它的。
这就是我，你喜欢我么?
描写六年级的作文篇4
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果写错了，还不是把它清理了吗？”
魔笔弟弟说：“能消字啊！而且也不比差！哼！
圆珠笔爷爷说：“要是没，主人能在涂过的地方写字吗？”
尺子小姐说：“如果没，主人连线都打不好，别说画图了！”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以更重要！”
橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是？”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
描写六年级的作文篇5
我的家乡在横山，说起我家乡最盛大的节日，莫过于春节。而最热闹的当属大年初一了。
大年初一这天早晨，家家户户一家老小都会准时起床，一起动手包饺子。而且包饺子也有分工：通常是一个人和面，一个人制作肉馅，剩下的人便擀皮包饺子。一家人忙活起来，热火朝天，仿佛时间在他们那里比什么都重要，而这气氛，则给原本就喜庆的大年初一更加增添了年味。
包完饺子后，接着便是煮饺子：将饺子放在用高粱杆编成的圆盘中，一个一个地往下“跳”。
随后就是另一大步骤：炝粉汤了。炝粉汤时，总会有一个经验丰富的父亲或母亲亲自下锅炝。粉汤炝好后，会传来一股丸子、卤鸡丝、豆腐条和粉条等食材诱人的香味，让人真是垂涎欲滴。
粉汤饺子出锅了。出锅的饺子香气扑鼻，让人忍不住想要多吃几碗，谁如果吃到包在饺子里面的钱币，那谁就是新年里运气最好的。
而过年吃饺子，则有另一个独特的寓意：饺子从字面上来说跟交子，也就是交好运差不多，所以人民把这种盼望交好运的心情象征到了饺子身上，所以在过年时，每家每户都会在大年初一早上吃一碗象征交好运的饺子。
吃过交上好运的饺子之后，人们便开始聚在一起谈天说地，交流一年来的收获。久别重逢的一家人又汇聚一堂时，便少不了打扑克牌的娱乐活动了。每次会有三个人轮流来玩……结束后，每个人又流连忘返，对其他人说：“下次我还会来的，做好准备。”仿佛又在无形中对家人诉说了重逢的喜悦。
这一天，不管是走到哪里，都洋溢着一股浓浓的亲情与友情啊！春节也就此拉开序幕，一直要持续到正月十五……
描写六年级的作文篇6
假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。
首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返!
另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。
我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。
我还想飞去浙江绍兴，看看著名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢!……
我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……
假如给我一双翅膀，那该多好!我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱……
描写六年级的作文篇7
这个星期的星期五早上我们学校举行了隆重的开学典礼。
早上，同学们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴得来到了学校。第一节课上的铃声响了，我们排好对，拿着凳子来到了操场。当我们座好后，张老师振振有辞的报幕：“车站小学开学典礼现在开始--第一项，奏国歌。”当悦耳的国歌声响起来的时候，我们全体不由自主的起立、敬礼，悦耳的国歌声结束后，我们座了下来。“第二项，由张校长宣读本学期计划。"话音刚落，张校长就开始宣读了这个学期计划，其中包括了我们想到的所有内容，正真做到了滴水不漏。当张校长宣读完毕，全场便想起了热烈的掌声。然后张校长总结了上学期的工作。"第四项，颁发老师、学生奖。”随着张老师的报幕，开学典礼进入了高潮，在获奖的老师里、有获县级的、市级的、甚至还有获得的，这对老师、学校来说，无疑是一种骄傲。在获奖的同学里，也有获得省、市、县级奖的，有优秀少先队员、有征文大赛、唱歌、绘画比赛获奖的同学。不光这些同学高兴，连那些未获奖的同学也替他们高兴，为什麽呢?因为这对于学校里的所有人来说，都是一种光荣。然后老师代表和同学代表分别发言，这次隆重的开学典礼以乔校长的讲话落下帷幕。
开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，我一定要让自己的成绩更上一层。
描写六年级的作文篇8
在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我和妈妈要乘车到亲戚家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。好几站过去了，车上的人只少了一部分，我们找了空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老爷爷上了车，我也没在意。就在我不经意往老爷爷的方向看去时，一幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老爷爷一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位大哥哥赶紧扶住老爷爷，那位骨瘦如柴的老爷爷肯定得摔骨折。那位老爷爷在大哥哥的搀扶下重新站了起来。那位大哥哥似乎怕老爷爷再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地给老爷爷让座。老爷爷感激地说：“谢谢你，年轻人！”
不知不觉，车已经到了终点站，老爷爷也已经下车了。但是，回想起刚才的一幕，我想：那位大哥哥真是我的好榜样！他助人为乐的好品质非常值得我们学习！
描写六年级的作文篇9
秋姑娘来了，它走到草原，来到小草身边温柔地告诉小草：“冬天要来了！”小草急忙说：“好的，我马上换上金黄的大棉袄，谢谢你秋姑娘。”
秋姑娘又去了果园，它带着马良的神笔把苹果画红了，把梨画黄了，把葡萄画紫了，把柿子画红了，把整个果园装扮的漂亮漂亮极了。
秋姑娘又去了森林，它带着一个五颜六色的染料桶。它把红色给了枫树，远远望去枫树林像一团燃烧的大火，把金黄色给了银杏树，银杏叶像一把把金黄色的小扇子……它把整片森林当成了它的一个大画板。
秋姑娘有时很调皮。如果它看到有人在路上行走，它会把风扇扇的呼呼作响，连树枝也跟着吱吱地摇动，再一用力把行人吹倒，它却哈哈大笑着跑远了。它还会去幼儿园，把小朋友们的被子掀开，看看他们睡着了没有…
我爱秋姑娘，它带给农民伯伯的是一首丰收的歌；带给森林的是一个五彩缤纷的世界；带给小朋友的是一首悦耳的歌曲。
我爱秋姑娘！
描写六年级的作文篇10
窗外的知了“吱呀吱呀”叫个不停，把我从睡梦中唤醒，睁开沉重的眼皮，看见母亲趴在床边静静地睡着，旁边的开水腾腾地冒着热气。母亲眉头紧锁，好像睡梦中还在担忧着我——这个骑自行车摔倒，头上缝了十几针的调皮小孩。
“你醒啦？”母亲突然睁开了她那布满血丝的眼睛，脸色显得有些苍白，额头的皱纹似乎又加深了。看到母亲变得如此憔悴，我心疼地说：“妈，您累了就去休息吧，不用担心我。”母亲却说：“我不累。天都亮了，早上你想吃什么？我去给你做。”“妈，不用了，早上让我给您做好吗？您太辛苦了。”母亲听了我的话，欣慰地笑了笑，说：“傻孩子，你这样子怎么做？等你好了再做吧。”我撒娇地对母亲说：“妈——您就让我给您做一回吧，好不好嘛？”可母亲坚决不让我做饭：“你呀，只要把病养好了就行。”说完，母亲就去给我做饭。
我躺在床上，心情久久不能平静。小时候母亲常常教导我说：“做人要有骨气，不能让人家看扁，要好好读书，争取做一个对国家对社会有用的人。”而如今，我长大了，带给母亲的却不是骄傲与自豪，而是心痛与担忧。母亲，对不起……
记得我读一年级的时候，有一天早上赖床不起，您不断地催促我起床，可我不但不起床，还与您顶嘴，您气得拿起棍子打我。我知道您每打我一下，也等于在打自己的心。那件事过后，我虽然心底里对您还是有一丝怨恨，但更多的是对您的愧疚。我曾经无数次地想对您说声“对不起”，但还是无法提起勇气，内心十分纠结。
母亲进来了，手里还端着为我做的饭。我不顾头痛，一跃而起抱住母亲说：“妈，谢谢您。您辛苦了，我对不起您。”豆大的泪珠从脸颊上滚落下来，而母亲的双眼也湿润了，只是对我说：“傻孩子，妈不辛苦。”……
母亲，千言万语不能表达我对您的感激之情，我唯有好好读书，将来成为一个对社会有用的人来报答您。母亲，在这里，我想对您说一声：“感谢您，母亲！”
描写六年级的作文篇11
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，总把新桃换旧符。"这首诗叫《元日》，是我国宋代诗人王安石所说的一首诗。这首诗会让人联想到过年时候的情节。放鞭炮，贴，吃团圆饭。这些都是大家在过年时候该有的内容。
今年的大年三十，所有人都回家过年吃着团圆饭，门上的旧春联焕然一新，厨房里不断地飘来一阵阵的香味，让我的口水垂涎三尺。如果你问我在干什么?哼，我正忙着呢，的时候，我和弟弟一起坐着爷爷的车子，到爷爷的工厂去贴春联，这时弟弟碍手碍脚的，根本一点事情都不会做。不过至少还能拿点东西，帮一点忙。至于我做的事情就更多了，拿年货、贴春联，哎，这些事情都需要我做。贴完春联之后，我才发现，原来每次爷爷贴春联都这么累，我终于体会到爷爷的辛苦，贴完春联之后我们就回家了;接着我帮奶奶包饺子，再帮奶奶去菜园里拔青菜，之后做成饺子馅，这时弟弟又开始碍手碍脚了，差一点就坐到泥坑里去。新年来临，我就回家帮衬妈妈做年糕，妈妈做的年糕简直是我家里吃的一个，你要的吃一个呀，肯定唇齿留香。不止我们一家这么勤劳，每家每户都是这样，我觉得年味里的亲情就是家人在一起，团团圆圆、其乐融融。
我爱过年，过年时得气氛和平常根本不一样，过年时的感觉也和平常根本不一样。家人在一起就是年味里的亲情。
描写六年级的作文篇12
我从房间里走了出来，看见奶奶正在埋头做月饼，哦！今天是端午节呀！
我咧嘴一笑，看到奶奶满头大汗，我想过去帮忙。做月饼需要：模具、馅料、面。我看到奶奶先拿一个好看的模具，往里面放一点刚煮好的面团，再往里面放一点馅料，最后再放一点面团。我轻轻地点了点头，准备开做！
我先拿了一个小花形状的.模具，往里面放面团，再放馅。可这面团和馅好像和我有仇，不是放多了一点，就是少放了一点。不是吧，大哥！我真的好想大声喊出来。我的心，好像一块玻璃，轻轻一摸就烂。
我心灰意冷，奶奶发现我不对劲，对我说：怎么啦？你不高兴吗？我死气沉沉地说：我没啥事儿，就是月饼馅有时多，有时少。还有，你咋知道我不开心？哈哈！奶奶笑着说，这不就写在脸上吗？没事，慢慢来，你奶奶我第一次做的时候也是这样的。我切了一声。我向着奶奶不好意思地笑了笑。对啊！我又为何要这么早放弃？加油，我可以的。我对自己喊道。
这一次我小心地拿着小花模型，往里面放面团和馅。铛铛铛铛！第一个月饼闪亮出场！我越来越有信心，做得越来越多。好啦！接下来就摆盘吧。我拿出各种各样，形状各异的小盘子。精心的摆好一个个月饼。现在就拿出去给大家品尝吧。
我把月饼放到大家面前，他们都盯着它，突然！一只手拿起了一块月饼，呀！那是奶奶的手，她把月饼放到嘴边，咬了一小口。天啊！奶奶吃下去了！会不会不好吃啊？我担忧地想。可让我没想到，奶奶说：好吃！我顿时心花怒放。
今天我太开心了！学会了做月饼，还吃上了，自己亲手做的月饼。
描写六年级的作文篇13
童年的事，像沙子一样从我的指间流过，像流云一样从我的记忆中飘过，童年的许多事情我已经记不清了，可有一件事一直让我记忆犹新。
那是三年前的一个夏天，我过生日，我和小伙伴们一起在二姨家的.大花园中玩。小姨提议：“我们一起玩花园寻宝吧！”大家都说好。小姨突然压低了声音说：“好了，各位在花园寻宝的勇士们，游戏现在开始。”霎时，花园中大大小小十多个照明灯一下子全灭了，小姨也不知道去哪儿了，她留给我们的只有一盏昏暗的油灯。
我们既好奇又害怕，我硬着头皮，举着油灯走在前面。四周都响起了诡异的音乐，也飘来了几个泡泡。这时，我看到远处的草丛中传出了“沙沙”的响声，我的好奇心占了上风，想一探究竟。还没等我看清，一只“鬼”跳了出来，她大叫“闯入我的领地的人都将变成我的下午……哦，不对，是晚餐！”我大哭起来，其实我不是被吓坏了，而是想：我刚买的巧克力还没有吃完呢！
小姨连忙摘下面具安慰我，不一会儿我就笑了，因为寻宝游戏太好玩了！
你问我们得到了什么礼物？哈哈，看看我们湿透了的衣服，你就知道礼物是——水枪。当然了，比水枪更重要的礼物是勇于向前探索的勇气。
童年一去不复返，美好记忆却烙印在了心底，正是有了这些金色的记忆，我们的生活才会更加多姿多彩！
描写六年级的作文篇14
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
描写六年级的作文篇15
一本好书可以把我带到远方，一本好书可以让我陶醉，对，我的兴趣就是读书。
我喜欢读书的那种感觉，午后太阳正好，拿一本自己喜欢的书，带上小毛毯，坐在阳台的靠椅上，津津有味的阅读，认真的读过书中的每一个字，多么的美妙。书中的每一个字都可以让我感受到快乐，在书中我可以到任何我没有去过的地方，书本可以让我感受到无比兴奋，每当我触摸到书本，我的身体上的每一个细胞都在躁动。
就在最近我在读一本叫做《闯进你的孤单星球》的书，书中的人物、事物都是我很喜欢，在我阅读的时候就感觉这些人物、事物就在自己的身边，就在读到一半的时候，一个动人的情节打动我，我的眼泪不由自主的落了下来，哭得一把鼻涕一把泪，妈妈闻声跑过来，还以为我怎么了，吓了一跳，等我把事情的前因后果告诉妈妈的时候，妈妈笑得合不拢嘴，我见妈妈笑了，我也破涕为笑，同妈妈一起笑得前仰后合，读书让我快乐无比。
还有一次期末考试前，我几次小测验成绩不理想，妈妈一心以为是我每天看闲书导致的，其实我自己心里明白是我有几个就知识点没有学明白，为了不让我的读书时间被各种习题占用，我开始追赶超越。课堂上专心听讲，有不懂的就问老师，我上课笔记认真抄写，终于，功夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了好成绩，我一直在想是什么让我这么努力的学，读书，为了读书，我努力的学习。
读书使我快乐，读书使我学习进步，这就是我的乐趣——读书。
描写六年级的作文篇16
难忘的六年小学即将结束，我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师；即将告别那美丽可爱的校园；即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室；告别在母校的每一堂引人入胜的课堂。在这六年的小学生涯里，最让我难忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艳杰。
记得刚转来时，老师随便给安排了一个座位，让我和王艳杰一个位.第二节课上的是数学，由于我来的慌慌张张，只带了一个练习本和铅笔盒，还有课本，没有带基础训练，就匆匆忙忙的来了。老师讲完所有知识后，让我们做习题。我和这个班的同学并不熟悉，更不知道他们叫什么，我也不好意思向同学借书，就在我不知所措时，同桌疑惑不解的问我：“你不做题，干什么呢？”我支支吾吾地说：“----我--我没带---带基础训练。”同桌听后，不假思索德把书放在了中间，对我说了一句：“咱俩看一本就可以。”她说完，便认真地做起来，我却觉得有点不好意思，毕竟这不是我的本？
还有一次，我有一道应有题没做出来，在那里绞尽脑汁的想呀想，还是毫无头绪，就去问了问王艳杰，他思索了一会，然后详细地给我讲了起来，经过他这一点拨，我一拍脑袋，想清楚了这道题的解题思路。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！她就是在我失落时安慰我的好朋友；她就是在我有困难时的好同学；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的点点滴滴，校园的角落会见证；我和她的窃窃私语，脑海中会浮现出来！她就是我的小学生活中最难忘的朋友，我会把我们的友谊永远珍藏在心里！
描写六年级的作文篇17
我的一个小小心愿，我希望，我的家人，都能每天快快乐乐，开心。心愿，可以是一种形式，也可以是一种想法，还可以是一种情绪。每个人都可以拥有心愿，还可以拥有情绪。每个人都可以拥有心愿。无论你贫穷还是富裕，无论你美丽还是丑陋，无论你勇敢还是胆小，不论你坚强还是懦弱，在心愿面前，人人平等的。没有地位的高低，没有面容的美丑，没有财富的多少，也没用心灵的美丽，在心愿面前，人人都是相同，平等的。
我的心愿，只是让我的家人开心快乐，高兴地度过每一天，而已，但这对于我来说，早已足够，这也是我的满足。
没有哀伤，没有痛苦，没有愤怒，没有哭泣，只有喜，只有乐，成天成天的欢笑把快乐和开心挂到脸上，这样不是很好么？只有微笑才是最美丽，最动人的表情。只有微笑，才是最最悦耳，最最美妙的旋律。算了，不说快乐，微笑什么的了，还是回到正题，继续说心愿吧。
许多人都拥有心愿，他们都在为着这份心愿而奋斗，有人想当科学家，有人想当航天员，有人想变富，有人想快乐，心愿，是我们动力的源泉。
听从自己内心的心愿，它在召唤你，你的想法，你做的事，都有心愿的动力在支撑着你。
与其说是你为了心愿而努力，不如说是心愿在默默中一直帮助你。有了心愿，你才有梦想，有了心愿，你才有动力，难道不是吗？
有许多人认为，是有自己才有心愿，为什么不反过来想一想，是有了心愿才有自己呢？其实两边都说得通，如果你没出现在这个世界上，但你却没有心愿，而你如果出现在这个世界上，但你却没有心愿，那你就如行一尸一走肉一般，找不到活在这世界上的理由，失去自我，失去信心，失去人生的价值，失去活的意义。
几乎没有几个人是没有心愿的，出现的几率几乎是百万分之一，但仔细想想，遮百万分之一的人真的存在，那些卖国贼，那些侵略者都是一群行一尸一走肉。
对那些没有心愿的人来说来说，他们只有躯壳，没有灵魂。
心愿听从于你的内心，那是你的指引灯。
描写六年级的作文篇18
今天，我和舅妈、表姐一起去敬老院献爱心。
走进敬老院的大门，我立刻感受到了破旧不堪的气息。木门是破的，房子上的油漆也有脱落。但是，我们一行人还是来到了一个稍大的房间，准备献爱心。
献爱心活动开始了！首先是表演节目。一群弟弟妹妹、哥哥姐姐们表演了唱歌、跳舞、演奏乐器、表演小品等节目。爷爷奶奶们看了之后，都笑了起来，不住地说好，好。接着，我们给爷爷奶奶切了西瓜。红红的西瓜映红了爷爷们的双颊，甜甜的西瓜就像奶奶脸上甜甜的笑容。我相信，这些西瓜爷爷奶奶吃了后，那丝丝凉意会永远留在他们的心里。
然后，我们给爷爷奶奶们送了一些小礼物，希望他们一看见礼物就想起我们，帮助过他们的义工团队！最后，我们和这些五保老人们合了影，给这次献爱心活动画上了一个圆满的句号。
通过这次献爱心活动，我感觉生活中有很多人很可怜，很不幸，我一定要学会满足。
描写六年级的作文篇19
伴随着除夕远去的步伐，便又迎来了一个重要的节日―元宵节。在我的.家乡，吃汤圆逛花灯是元宵节当天必不可少的节目，所以我印象中的元宵节是甜甜蜜蜜五彩缤纷的。
这不，元宵节的前几天，妈妈便带着我到超市里挑选元宵。看着货架上摆放着的各种口味的元宵，竟不知如何选择了，踌躇片刻，那袋五颜六色的小汤圆便被我收入囊中。
在我的翘首期盼中，元宵节最终到来了。中午，奶奶打算了一桌子好菜，可是我却无暇顾及，就等着那一盘五彩斑斓的小汤圆上桌呢！夹起一颗放在嘴里，真是香甜鲜滑糯，五种口感俱全。一会儿功夫，那盘汤圆就“全军覆没”了。
吃过午饭，妈妈和爸爸商议要带我去唐山南湖观花灯，所以那个下午我是在期盼中度过的。夜幕降临，真正的高潮才刚刚开始。马路两边的树枝上悬挂的小灯笼全都亮了起来，街道上车水马龙，到处都是赏灯的人。我牵着爸爸妈妈的手也挤进了人群。人群熙熙攘攘，像流水线一样，徐徐向前挪动。要不是我们手牵手，恐怕早就被挤得各奔东西了。人群这么密集，只能踮着脚才干看到灯。走着走着，我们被嘈杂的人群挤到了另一边。不得不说，这边的视野真不错，一大片铃兰花灯尽收眼底，颜色各异，有红的粉的白的蓝的紫色的，交织在一起分外绚烂。在它们的中间还穿插着写有“春”字和“福”字的大彩灯，使得整个地方更加光亮。大约五分钟后，人群渐渐散开了。向前一望，前面是小吃街。迎面扑来的烧烤香味，让我忍不住停下了脚步。爸爸妈妈带着我大快朵颐了一番，便又开始逛起了花灯。
过了这条街，人群不再拥挤，这个区域的花灯形态各异，有以十二生肖为形的灯，还有宝塔拱门轮船等造型的灯，赞叹之声不绝于耳。行了一公里左右，就来到了灯谜阵，相比之下，这里的人就更少了。只见有的人在盯着灯发呆，有的抓耳挠腮，还有的刷着手机，很有一番不猜出来不罢休的架势。
从这里沿坡路下去，逐渐地热闹起来。一群人在台上舞着狮子，许多人围着舞台大声喝彩，气势不亚于一场大型音乐会。赏灯结束，元宵节也就随之落下帷幕。
这就是我家乡的风俗习惯，也是中国五千年文化的沉淀和累积，所以我们一定要把它继续传承下去！
描写六年级的作文篇20
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长——张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊！那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧！”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗？”“好！”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。