圣诞特色作文
好的作文应该有真情实感，能够打动读者的心弦，引起读者的共鸣。接下来给大家分享圣诞特色作文，希望对大家写圣诞特色作文有所帮助。
圣诞特色作文篇1
十二月底圣诞节又要到了，像我这般大的孩子肯定会知道圣诞老人都是爸爸妈妈假扮的。但是我小时候一直对圣诞老人深信不疑，确信他是存在的，直到有一年圣诞节我发现了秘密，那年我幼儿园大班。
“宝贝，你想要什么圣诞礼物呀?我去给圣诞老人写信。”圣诞节前一周妈妈装模作样的套路我。“我要吃巧克力，还要两个棒棒糖。”我天真的露出两颗大门牙。“好的!”妈妈爽快地答应了，随后妈妈握着钱包神秘地对我说：“我去给圣诞老人寄信了。”
圣诞节前夜，我早早拿出准备好的大袜子放在床头，满心欢喜地睡觉了。
“悉悉索索……”床头传到微小的声音，我睡得迷迷糊糊的。我朦朦胧胧地睁开眼睛，漆黑之中，我隐约看到了几块费列罗巧克力，梦然惊醒大叫一声：“妈妈，你在干什么圣诞老人呢?”只见妈妈神情慌张地说：“啊，那个圣诞老人那个把礼物交给我了。对对对，他让我送给你的!”“你骗人，圣诞老人都是自己送礼物的，这世界上是不是根本就没有圣诞老人?”妈妈被我的一番责问和嚎啕大哭声惊得哑口无言。
那一次记忆中的圣诞节，我一直难以忘记，妈妈假扮圣诞老人的圣诞节也一直让我记忆犹新。后来每次过圣诞节，我依然会放袜子在床头，也会依然收到“圣诞老人”的礼物，这成了我和妈妈最亲密的约定。
圣诞特色作文篇2
我最想要的圣诞礼物是一台电子钢琴，因为我会弹一首歌，这首歌是妈妈教我的，我希望有了电子琴之后我可以学习更多首歌。
如果我拿到了电子琴，我一定会好好的珍惜它，如果我拿到了，我一定会更听爸爸和妈妈的话，如果我拿到了，我会每天跟它一起唱歌、跳舞，而且在家人生日的时候，我会一边请家人唱生日快乐歌，一边由我来伴奏，让生日更热闹。
如果爸爸、妈妈或是圣诞老公公真的送我一台电子钢琴，我一定会更用功读书，在各方面更努力获得更好的表现，好回报他们对我的爱，我好希望今年的圣诞礼物真的是电子钢琴，希望我能够美梦成真，也祝福每一个人在圣诞节都能心想事成。
圣诞特色作文篇3
六年的小学生活马上就要过去了，六年中，我遇到了许多可敬的老师，我最难忘的还是我五年级的数学老师——陈老师。
打开记忆的大门，一个倾盆大雨的中午，眼看同学们一个个被家长接走，我心里越来越焦急，心里埋怨道：妈妈怎么还不来啊?算了，我还是先做会儿作业，等雨下小了再冲回家。注意一定，我就跑回教室做起了作业。时间一分一秒地溜走了，我也做了一大半作业，这时遇到了一道难题，正在我百思不得其解时，陈老师来到教室，她是来关教室的窗户的，以免雨水飘进来打湿了同学们的书本。她发现了我遇到了难题，耐心地给我讲解，我经她这一点拨，发现了问题的根本，果然算出来了。她竖起了大拇指说：“对了，就是这样的。”我心中的乌云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不争气地发出抗议了。她似乎看出了我的窘境，关切地问道：“你不是在学校吃饭啊?怎么还没回家呢?”我低着头说：“妈妈忘了来接我，所以……”没等我说完，陈老师把伞递给了我，我感激地接了过来，刚要走，又想起了什么似的，问道：“陈老师，你怎么办?”陈老师吞吞吐吐地说：“那个……我……办公室有备用伞。”听了这话我放心地回家了。
雨，依旧很大，丝毫没有要停下来的意思。 下午，我听说陈老师病了，同学们纷纷议论着，我愧疚的低下了头，我知道她是因为我而生病的，我飞快的跑到办公室，把伞还给了陈老师，看到脸色苍白的陈老师，我心里真不是滋味，我不安地说到：“对不起，陈老师，要不是因为我你也不会感冒。”这声音小的恐怕只有我自己能听到。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“不是因为你，没事的，是老师不自己小心，咳咳，快回教室吧!”我飞快的跑到了教室，不禁热泪盈眶。下午，陈老师带病给我们上课，看着她憔悴的面容，我暗自下了决心：我一定要加倍努力，好好学习，不辜负您的苦心啊!
这件事令我久久难以忘怀，事事萦绕于心，这将成为我最美好的回忆!
圣诞特色作文篇4
当圣诞节到来的时候，我首先要祝各位老师与同学MERRY CHRISTMAS！
这个节日好像我们中国的春节一样重要！传说圣诞节是送礼物的节日，在前一天的晚上平安夜，圣诞老人会从烟囱里偷偷地爬进来，在你的床头的长筒袜里，为你送来心爱的礼物！当你欢呼雀跃的时候，你可知道，其实都是爸爸妈妈来扮演圣诞老人送的礼物！
在绍兴市世茂广场里有着一颗高达20米的圣诞树，树上有一个个的小饰品和小礼物，琳琅满目，让小朋友们欢喜不已。都纷纷拍照留念，在欧尚超市、商店、文具店等地方都在搞促销！穿着圣诞老人红色衣服、戴着红色帽子的售货员挂着“小蜜蜂”大声地喊叫：“全场8折快来买呀！”有的售货员在说全场的东西统统10元、5元之类的，吸引了大量顾客。还有几个在走廊里走来走去的胖乎乎的圣诞老人，遇见小孩就发一些气球、糖果。孩子们真是欢欢喜喜，奔奔跳跳，好一个热闹非凡的圣诞夜啊！
美丽的圣诞节我们买到了各种各样有趣有味的东西，让我们狂欢起来吧！让我们再次高喊“圣诞节快乐！”
圣诞特色作文篇5
每年的平安夜，我总能惊喜地收到圣诞老人送给我的礼物，妈妈跟我说是圣诞老人在我睡着的时候，从窗户里给我送来了礼物。其实，我早就知道了妈妈的秘密，圣诞老人就是我最最亲爱的妈妈。
12月又到了，当大街上、商场里圣诞歌唱起，圣诞树上的彩灯又亮了的时候，我心里也突然有了一个小秘密：今年我也做个圣诞老人，悄悄给妈妈送一个礼物吧!
心里有了这个小秘密，我就要付诸实施了。妈妈最需要什么呢?我想了半天，也想不出个所以然。真奇怪，为什么妈妈总能知道我喜欢什么，可我要想出妈妈需要什么怎么那么难呢?没办法，我只好乘妈妈看电视时，趴在她的耳边，悄悄问道：“妈妈，你……”话刚说出口，我突然想起来，不能问，再问就不是秘密了。于是，我只好悄悄地观察，留意妈妈的一言一行。渐渐地，我就发现，平时妈妈都是开车上下班，但是周末时，为了避免堵车，能够准时送我去上兴趣课，妈妈就会骑上自行车驮着我去上兴趣班。这几天的天气可真冷啊，每次送我到学校时，寒风呼呼地刮着我们的脸，妈妈把我捂得严严实实的，而自己的鼻子和手却在寒风中冻得跟个红萝卜似的。于是我决定了，我要代表圣诞老人送给妈妈一条围巾和一副手套。
于是，我悄悄从我的储蓄罐里拿出了平时积攒的零花钱，在放学路上的小卖部挑选了一条红艳艳的围巾，和一双红艳艳的手套。我把它们悄悄带回家后，藏在了我的小书柜里。我想，妈妈一定会很喜欢的。我也要等妈妈睡着以后，悄悄地放在她的枕头边。
眼看着圣诞节一天天就要临近了，心里揣着小秘密的我是那么的兴奋，我经常想象着妈妈一觉醒来，看到这红艳艳的围巾和手套，是那么地开心。
嘘!明天就是平安夜了，请你要帮我守住这个秘密哦!我要给妈妈一个惊喜!
圣诞特色作文篇6
今年的平安夜好像没有什么气氛，何况我是小学生，更不会过这样的节日了。老妈甚至都没有想到要给我礼物，不加码学习就不错了。好在周五放学的时候，老师说因为是平安夜，就少留点作业吧。所以作业一放学就做完了。很想去李同学家玩会游戏，不过因为前几天犯了错误，作为惩罚，老妈禁止我在元旦前玩电脑游戏，看别人玩应该不在禁止之列吧
还是想要圣诞节的礼物。我想要个“冰魄”，还想要“米米卡”。周六早上暗示老妈一下，老妈好像有点愧疚的样子，说：“平安夜要礼物的孩子太多了，圣诞老人还没发完呢，没准今天晚上还接着发。”老妈还说：“圣诞老人也不知道你喜欢什么，你得想个办法告诉他一声。要不他送你的东西你不喜欢。”中午回到家，老爸问我去年圣诞老人的袜子去哪儿了，他说：“圣诞老人昨天来了，没找到袜子，就没留下礼物。”
下午上完美术课，老妈接我的时候说：“算了，别等晚上圣诞老人来了，干脆妈先给你买个米米卡吧。反正你也知道圣诞老人的礼物也是爸爸妈妈给圣诞老人的。”哎，老妈崩不住了，不打算跟我玩儿了。不过我想要5张，老妈只带了30元钱，这样她就欠了我20块钱，嘿嘿。
吃完晚饭，老爸突然说：“听，有人敲门，圣诞老人没找着烟囱，直接从门进来了。”我拿着圣诞老人的帽子(因为找不着袜子了，就拿帽子充数吧)，跟着老爸下楼开门，趁我开门的功夫，老爸突然指着帽子说：“看，礼物!”帽子里赫然出现了一个冰魄。哈哈，老爸真强，什么时候塞的呀!
圣诞节我得了两个喜欢的礼物，老爸老妈配合着玩儿了半天，我很高兴。
圣诞特色作文篇7
癞蛤蟆和青蛙在火炉旁边挂好了圣诞袜，然后就耐心地等待圣诞老人的圣诞礼物。癞蛤蟆和青蛙等啊，等啊，还是没有看圣诞老人的出现，于是癞蛤蟆开始研究青蛙送他的台钟。这台钟很漂亮，像是一个精致的小房子，还有一扇小门，里面住着一只小鸟。癞蛤蟆按下了红色的按钮，突然，台钟把时间显示出来了：“现在是晚上八点半。”接着，癞蛤蟆按下了蓝色的按钮，小房子一下就变了小管家：“主人，明天零下1~2度，请注意保暖。”癞蛤蟆忍不住地叫到：“青蛙啊，你真是我的好朋友啊。那么棒的礼物，你也送了我，真是谢谢你了。”青蛙开心的说：“不用谢我，我俩可是最好的朋友啊！不用和我客气。”
一转眼，时间已经到晚上九点，突然，小房子里冒出一只小鸟，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
这下可把癞蛤蟆给吓坏了，青蛙笑着说道：“这台钟里有一个好处，每当到整点的时候，小房子里就会冒出一只小鸟。”癞蛤蟆这才明白了这台钟的所有作用。时间一分一秒的过去了，转眼间就晚上十一点了，这时，青蛙早已熟睡，但是，癞蛤蟆却在一旁精心制作着什么，渐渐的，十二点钟到了，癞蛤蟆把他的制作放在了圣诞袜子里面，于是，也和青蛙一同熟睡了。
第二天天刚亮，癞蛤蟆和青蛙睡醒了，就去看他们收到的圣诞老人送的礼物，圣诞袜子里装着两条围巾，两件外衣，两条裤子和一块石头，青蛙奇怪地问癞蛤蟆：“蛤蟆兄，为什么圣诞袜子里会有一块石头，上面还刻着我们的样子。”癞蛤蟆说：“青蛙弟，那是我送你的圣诞节礼物，祝你圣诞节快乐！”青蛙感动得流下眼泪。
圣诞特色作文篇8
过圣诞节了。
虽说不是欧洲宗教国家，可是我们依然是过节的。当我拿起袜子准备看礼物的时候，忽然听见了一阵轻轻的哭声。我来不及放下袜子，疑惑地往楼下奔去。
“呜呜呜，好冷啊!”一个小女孩在寒风中瑟瑟发抖。我走过去，看着她手中拿沉重的亚麻布袋：“小妹妹，你为什么不回家呢?”小女孩缓缓抬头，清澈明亮的眼睛哀怨地望着我：“姐姐，我被爸爸赶出来了，他说我要是不卖掉圣诞礼物，他就打不成牌，我就不能回家……姐姐，你买一点吧，好不好……”我怜惜地望着她，说：“你爸爸好狠心啊。你要回家?我给你钱，你回家吧。喏，50元钱可以吧?”她坚定地摇头：“不，不好。这样姐姐就损失了啊。我不要钱的，你挑一个礼物，再给我。”
我望着这个倔强的、有自尊的女孩儿，说：“好吧，那我要这个。”我选了一个最贵的，把钱递给她，她美丽纯真的笑容漾在小脸上：“嗯，谢谢姐姐!”我却又把礼物给了她：“来，收下吧。这是我送给你的圣诞礼物!”她又笑了，淡淡的、可爱的，又是像梅花那样的……
这年圣诞节，我收到的最好的礼物，就是女孩儿那像梅花那样的倔强、坚定、自尊的微笑!
圣诞特色作文篇9
今天我们将要在百乐英语举行快乐的圣诞party。参加这次圣诞party的将是百乐英语的全体师生和家长们。
圣诞节的气氛笼罩着整个百乐英语。百乐英语呈倒着的丁字形。丁字形的一横便是那长长的走廊，走廊上挂满了彩色灯泡、圣诞爷爷、雪人和各种礼物，走廊的左边尽头是大门，前台的阿姨正匆忙地为每个到来的小朋友发礼物，而右边的尽头两旁则是一间间教室。
那一竖便是舞台，舞台下是观众的位置，位置上的一个个小板凳显得格外可爱。
晚上七点整，party正式开始。只见我们的主持人一声宣布，全场响起了排山倒海的掌声。“下面，有请第一组，草莓班为我们带来的节目——圣诞的由来。”“Story of Christmas……”
一个又一个的节目完毕，终于，主持人念到：“请蓝莓班的同学为我们带来《白雪公主》欢迎。”早已化好妆的我们走上了台，开始了话剧表演。
谁知，我们的表演开展的很不顺利，一开始，我们的旁白同学就忘了词，左想右想，还是在我们帮下说完的，而且还结结巴巴说着，全场笑得前仰后合，接着呢?我们美丽的白雪公主说着，皇 冠就摔落在台下，然后我也一时糊涂，忘记拿了道具，我们的王子，也由于披风太长，摔倒在地上，皱纹纸也破了个大洞……一下子笑话连连，全场笑翻了天!
又一个个的节目演完，终于来到家长与小朋友的互动环节。
游戏规则是两个人不能用手，只能背靠背将气球压爆，第一个便是第一名，以此类推。
我和妈妈走上了台，只听一声令下，我们使劲一压，可是气球却和我玩起了游戏，怎么都不破，终于，忍无可忍，使出吃奶的劲，“啪”气球终于爆了，得了个第三名，也不错嘛!
直到9点，整个party才完全结束，欢乐充满了整个百乐英语。
圣诞特色作文篇10
12月25日是圣诞节，这是一个非常重要又美丽的日子。这天到来时，每个人的家里都会摆放一棵绿色的圣诞树，上面悬挂着铃铛和五颜六色的彩灯，一闪一闪的仿佛许多小星星眨着闪亮的小眼睛。还有最受孩子们欢迎的人物——圣诞老公公，因为我们可以收到他准备的礼物。
晚上，我们享用完妈妈准备的美味可口的千层面，就穿上了帅气的新衣服，期待着圣诞老公公的到来。
过了好久好久，我在楼上听见门口有铃铛的声音：“叮铃铃，叮铃铃”。我和弟弟又惊又喜地跑下楼去，一打开门就看见圣诞老公公出现在我们面前。他头上带着红色的帽子，脸上长着又多又长的白胡子，身上穿着一身厚厚的红棉衣，脚上穿着一双黑色的靴子，身上扛着一个装有礼物的红袋子，手里还拿着一个大蛋糕。圣诞老公公边笑边说：“小朋友们，你们好，这是送给你们的蛋糕和礼物。”妈妈接过蛋糕后，他放下重重的红袋子，给我和弟弟每人分了一份礼物，还和我们一起合了影，我们都很开心很激动！他跟我们告别的时候说明年还会来给我们送礼物的，说完便带着响亮的笑声离开了。
关上门，我小心翼翼地打开了蛋糕的盒子，这是一个圣诞老人图案的奶油蛋糕，里面夹着各种不同的水果。上面插着一块牌子，写着“圣诞快乐”，看起来很好吃的样子！妈妈看我和弟弟很想吃，就给我们每人切了一块。我闻着蛋糕诱人的香味，拿起叉子就开始津津有味地吃了起来。哇～太好吃了！不一会儿，蛋糕就被我们一扫而光了。
最后我们迫不及待又满怀欢喜地把礼物拆开了，是我和弟弟最想要的乐高玩具，太喜欢了！
今晚我度过了开心又难忘的圣诞节，希望每年圣诞老公公都会给我们带来惊喜和欢乐。
圣诞特色作文篇11
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”啊，今年的圣诞节又来临啦!各位亲爱的同学们，你们有收到圣诞老人的礼物吗?要问我的话，我会自豪地说：有!送我礼物的圣诞老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你们羡慕我吧?
一份精美的礼物，一句温暖的祝福与问候，传递了我和“小圣诞老人”的友谊!尽管只是一张小小的贺卡，你瞧那上面画的:一座座房子里灯火通明，一位小巧玲珑的、可爱的圣诞老人正伸了伸懒腰，又扛起了一大袋的礼物，接着便爬进了烟囱。许多英文字母也来凑热闹了，它们闪闪发光，在灯光的照耀下，格外醒目……由于这张贺卡是立体的，所以看起来栩栩如生!在贺卡的背面，还写着一句话：虽然是冬天，但我们的手还是那么温暖!雨婷，祝你圣诞快乐，希望你今年的圣诞节能收到很多的礼物!加油哟———你的好朋友佳慧写。看了这一句话后，我的泪水不由自主地流了下来，我被感动得哭了!
虽然这次我没有像佳慧所想的那样收到更多的礼物，但我有了佳慧的这份心意和贺卡就已经心满意足了呀!
圣诞特色作文篇12
圣诞节已经过去了，那两天发生的事情我仍然记得。圣诞节的前一天，老师给我们每个人都发了一个红红的大苹果。我们大家把它叫做‘平安果’。人们在平安夜的时候，把平安果送给自己最亲的人，朋友祝大家在新的一年平平安安。这是我第一次过圣诞节，很开心。这也是我第一次知道这么多关于圣诞节的事情。
老师还告诉我，在平安夜的晚上，美国小朋友的家里会有一颗高高的圣诞树，上面挂满了许多的圣诞彩球、彩带、雪花和彩灯，树的上面还会放一颗闪闪的星星。圣诞树下摆满了大大小小的礼物。到了晚上，圣诞老人会带着礼物送给世界各地的小朋友。我也希望得到圣诞老人的礼物。
圣诞特色作文篇13
一年只有一次的圣诞节快要来了，我在想：“圣诞老公公会来吗？我家没有烟囱，他难道要钻地洞吗？我家的袜子都很小，他要放我的礼物时，那不就我的礼物要很小啰？”我圣诞节的问题一直在这几个问题上面打转。
我家今年要去“欢乐圣诞城”我们家的人是要去听个个厉害又有名的歌手，听着他们奇妙的歌声，我就已经知道我的圣诞礼物要什么了。我拉着妈妈的手到对面的书局，挑了一套书，叫做“时空少女大冒险”，一共有十本，特价四百九十九元，妹妹挑了一条口香糖，说：“还是吃最重要！”我说：“你只要这个吗？”妹妹说：“还要你说！”
谢谢我的爸爸妈妈，让我在课业上留下美好的成绩，他们就像我的守护天使一样，我需要什么东西，他们就会买给我，我要谢谢他们，并祝大家圣诞节快乐！
圣诞特色作文篇14
星期天的早上，小清睡得正香，突然她听见“簌簌”的声音，吵得她睡不了觉。于是她很不情愿地坐起来，揉了揉眼睛，慢吞吞地走到窗户前，轻轻地打开窗户一看，哇！原先外面正下着鹅毛般的大雪呢！小清高兴地都合不拢嘴了。她迫不及待地提上溜冰鞋，一口气跑到了凤池园。
凤池园的人可多了，有的在打雪仗，有的在向圣诞老人要礼物，有的在一齐快乐地唱歌、跳舞，还有一只可爱的小狗沿着小路印下了一个个奇怪的脚印呢！它静静地坐在那里，好像从来没见过雪似的。小清也开始滑冰了，突然有个小男孩拿起一个雪球，正准备扔向小清，小清可聪明了，一下子就溜过去了，还嘻皮笑脸地说：“嘿嘿，打不着，你就是打不着！”他火冒三丈地连眉头都竖起来了。不止这些，那里还有一棵光彩耀人的圣诞树，圣诞树上有许多蜡烛、礼物和铃铛。圣诞老人还在树下准备了许多五颜六色的礼物，好像要送给所有爱玩雪的孩子们，美丽极了。
这真是一个快乐的圣诞节呀！
圣诞特色作文篇15
今年，我已是六年级了。六年级在我的印象中，是紧张的复习阶段，不应该有放松的游戏，与无忧的笑声。因此，我对今年的圣诞节也没有抱多大的期望。
想不到，今年的圣诞节我却意外地收到了许多大大的惊喜。
12月24日平安夜时，班主任程老师不仅免去了我们的回家作业，让我们度过一个无比轻松的快乐的平安夜，还赏给了我们每人一个奇趣蛋，一个我从未品尝过的奇趣蛋，但在这个圣诞节，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒来，枕边躺着一只头大、眼大、身穿花衣的小羊。妈妈说，这是“圣诞老人”送我的礼物。
12月26日，圣诞节过后的第二天，老师利用一节班队活动课的时间，给我们做游戏。三、二、一，班队课上课铃声打响了，那激动人心的时刻也到了。我们排着队，那时的队伍出奇的安静，但每位同学嘴角却不谋而合地挂着一丝快乐的笑容。在这笑容中，我读出了同学们对程老师的感谢，对这次活动的期待，以及对小伙伴们的祝福。 从教室到操场的路，走过了许多次，但这次仿佛与以前的不同，仿佛特别的漫长，仿佛是一条通往幸福的道路。
走到操场上，我们围成一个圈，盘腿坐下，玩丢手绢。在我的记忆中，上一次玩丢手绢已是幼儿园的事了。由于时间有些长久，所以只是依稀记得一些大概的规则了，至于那丢手绢是唱的歌，已是忘得一干二净。程老师便一句一句地教我们唱。“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”王诗怡对我说：“真是想不到，六年级了，还能与这么多同学在一起玩游戏，还能如此快乐。”我抬起头，望着天空，喃喃地说着：“是啊，真是没想到……”此刻，天空仿佛格外的蓝，云彩仿佛格外的软，阳光仿佛格外的温暖。这时，一阵风抚过，树叶沙沙地响着，仿佛万物都与我们同乐。我看看身边的王诗怡，她那一头乌黑的头发，在空中飘逸，与风共舞。我发现在每一个同学眼中都闪着一样的光芒，在每一个同学脸上都洋溢着一样的笑容，连程老师也露出了少有的微笑。
随后 “撕名牌”的游戏，虽然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，总觉得与平时不一样。我尽情地享受着在操场上奔跑的感觉，享受着风在耳边呼啸的声音，享受着虽已气喘吁吁却仍想不停地往前冲的感觉。
啊!我喜欢这种感觉!真想让这种感觉永远留在我的心中!不知道以后还能有几次像这样的机会，在风中奔跑、玩耍、嬉笑。伴随着这一个个在校园空中跳动的音符，伴随着同学们的尖叫声和欢笑声，伴随着徐徐清风，幼儿园那些天真快乐的时光仿佛重新回到我们身边。
那一刻，包括程老师在内的40个人仿佛一起回到了无忧无虑的学前生活。