教师节走心作文
语言是作文表达的基础，有力的语言表达可以让读者更加深入地理解和感受到作者的表达。好的教师节走心作文是怎样的？这里给大家提供教师节走心作文，供大家参考。
教师节走心作文篇1
今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这个教师节，我盼望已久。
早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……
教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐!”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师最好的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现，积极发言。老师看着我们，脸上露出了满意的笑脸。
我觉得这个教师节过的最有意义。现在我们送给老师的是鲜花和贺卡，将来我们要用自己的成功好好报答老师!
教师节走心作文篇2
今天是9月10日教师节。老师们都穿五颜六色的裙子来到学校。我一到学校，那些老师穿的衣服把学校打扮的更加丽多彩。我一进教室，同学手里拿着精美的礼物，有贺卡、花等等千姿百态，其中雷千艾同学的礼物比唱歌送的花还美丽，而且是两大大束，可能花了几十元钱，这时，老师来了，我一慌，想起了我送礼物，我见我两手空空，怎么跟老师交待。
下课了，同学们把这个，那一个都送给老师，只有我低着头。
我想：亡羊补牢，我下午来送花就行了
教师节走心作文篇3
教师节这一天，爸爸带着我来到他在新区商业街开的花店里。
呀！只见店里到处是花，红的、白的，黄的、紫的，真是应有尽有：康乃馨、玫瑰、百合、郁金香、勿忘我、菊花、马蹄莲、情人草、苍兰……还有的我从未见过，真让人看得眼花缭乱。
今年流行鲜花访友、鲜花拜年，因此，花店生意很好，来买花的人络绎不绝。爸爸热情地向顾客介绍花的品种、花的保养知识以及不同的花所代表的不同的意思。我在一旁听着，心想：真想不到花还有这么多的学问呢！今天不枉来这里一玩，从中学到不少知识，倘若我也会插花那该多好啊！
也许是插花阿姨看出了我的心思吧，把我拉到了她的身边，一边教我怎样插花，一边轻轻地告诉我，插花是把美丽与艺术融入每一枝花草之间，让花草借助艺术语言传递出你所想表达的心情与祝愿。接着她又像我细细地讲述起每一种花的花意及花语：康乃馨是母亲之花，象征母爱，欧洲人对康乃馨情有独钟，视它为“永不褪色的爱”；福建茶，翠绿硬朗，比喻老师的淡泊清贫；吊钟，既是萦绕在耳畔的校园钟声，又是莘莘学子在恩师的教诲下潜心苦读的象征；虎头兰，象征高贵和富有，讴歌老师的品德高洁是最贴切不过的了……
插花阿姨的知识真丰富，她那滔滔不绝的话语，激起了我心中对老师的无限深情。
是啊，我们的老师像辛勤的园丁，培育着我们健康成长，他们是我最敬爱的人。对，我要亲手插一束鲜花献给我的老师，用鲜花来表达对老师的祝福。于是，我认真地向阿姨学习起插花来。我在插花阿姨的指导下，插了一组由九种花材组而成的花篮。这花篮寄寓着老师桃李满园、事业卓有成效；其中盛开的百合象征着老师如日中天，业绩辉煌；不收限制的花材组合又显示出师生之间的亲密无间。
最后我拿起笔来写下“花语”（赠言）：“细雨无声润草绿，鲜花浓艳谢师恩。”
教师节走心作文篇4
有蓝天就有白云，有太阳就有小鸟，有大树就有小草和小花，有老师就有同学，有桌子就有椅子。
今天是九月八日。你们知道再过两天是什么节吗？让我来告诉你，再过两天是教师节。下课了，我们大家在操场是议论。有的同学说：“我们送玫瑰花，因为老师的脸就像玫瑰花。”有的同学说：“我们送老师最喜欢吃的水果。”有的同学说：“我们送老师成绩单，因为我们以前成绩很不好，老师每次下班都给我们补习。”还有的同学说：“我们要给老师送贺卡，贺卡上写着：祝老师身体健康。”有一个同学想到了老师的一句话：“买来的礼物不是的，自己做的才是的。”每一个同学都嘲笑他。
在教师节的那天，同学们纷纷把要给老师的东西拿了出来，可是老师只保住了他一个人，因为只有他听懂了老师的话。
就这样，我们在教师节的那天，过的非常愉快！
教师节走心作文篇5
秋风送爽之际，我们新的学期开始了，一年一度的教师节也翩然而至。每当这时，我就会想起这首优美的英文歌。不知不觉地，我在历城实小的学习生活已经迎来了第五个学年。在过去的几年里，老师们用辛勤的汗水教会了我们许多知识，用严谨和友善让我们懂得了做人的道理，用温暖的双手给我们带来慈爱与关怀。
教师节到了，怀着对老师的尊敬和感恩，我早早地开始盘算着给老师送礼物的事儿了。美丽的鲜花？精彩的书籍？还是一个可爱的八音盒？
正当我兴高采烈地忙于挑选礼物时，班主任王老师却给我们下了一道命令：教师节的时候同学们都不要给老师送花钱买的礼物啦！这简直犹如给我当头泼了一盆冷水，让我一下子沮丧起来，不能花钱买，那还有什么东西能表达我对老师的敬意呢？看到我愁眉不展，妈妈给我出了个好点子：你喜欢做手工，那干脆自己给老师做个贺卡吧，虽然不如买的精致，也是礼轻情意重嘛！我听了豁然开朗，立马动手做起贺卡来。
首先，我选了一张粉色的卡纸，对折一下，在封面上放开了一个窗户，用折幸运星的彩条纸做窗框吧，把窗户的边缘装饰一下，在上面打个蝴蝶结；然后在下方写下要送给的老师的名字，最后附上自己的姓名，装饰封面四周，画上花边，看起来倒是挺绚丽多彩的。
翻开第二页是一大片空白地带，该在这里写内容了。为了不让文字显得单调，我先画了一个漂亮的背景：蓝天、白云、草地对齐封面窗户写下祝福老师的话，最后则是在下半部写下自己美好的愿望，大功告成！
捧着精美的贺卡，我兴奋极了，虽然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含着对老师的真挚祝福和感谢，希望老师收下它，收下我的一片感恩之情！
教师节走心作文篇6
今天早上的天气阳光明媚，我背着书包正出家门，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着好像在说今天是你们老师的节日，这时我慌然大雾，这时我慌慌张张地回到我种菊花的花园，一打开花园的门就传来了清香的味道，让人感到舒畅的感觉，这时我看了下手表，我连忙说了一声糟了上课的时间快到了有一次慌慌张张地来到了我们的母校，幸好老师才来到教室不然我又要发站了。
到了下午，大家围在一起不知在讨论什么，这时我的好朋友向我走来，我问小宗：“他们在讨论什么?”小宗说：“他们在讨论送老师什么样的礼物，”小宗说;“你哪的什么花这么香送谁的，”我说：“是菊花是送老师的礼物而准备的”小总;“不好意识你见多时广说一下意思，”我说：“好这菊花能代表老师坚韧不拔的精神所以我准备了59朵菊花每朵代表我们对老师的一种意义，”小宗有问：“你好久送给老师呢?”我说：“1点，”小宗看了下手表说：“已经12点50分了你该去得了我说：”好我去哪菊花。”
下午1点到了我来到老师的办公室，办公室的门既开着老师既不在，这时我说：“正好给老师一个惊喜。我进门的时候看见办公事的桌子有老师的老花眼睛、有日历、有地球仪、有笔筒、有墨水、有书简、有花瓶直什么样的教材都有这是我走进办公室把老师的花换成我自己种的菊花，这时办公室成了花的乐园了，”清香的味道把我们的班主任吸影了来，这时我藏在了办公室的一个角落，看见老师为我的这份礼物感到欣慰。
回到教室我把我的来龙去脉告诉了我的好朋友小宗，小宗说：“小胡我为你高兴，”我说：“谢谢，”小宗说：“你的菊花解决了大家为老师的礼物的烦劳因该让全班同学知道才行，”这时小宗站在桌子上叫了一声大家快集合我来告诉大家一个好消息，这时全班同学围在了一起，小宗便说：“小胡把我们为老师的礼物解决了大家可以不为送老师的礼物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也坝。”
教师节走心作文篇7
“老师您是蜡烛，用汗水把青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师您是人类智慧的传播者，终身辛勤的诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，我无论走多远，都永远走不出您的心田。”每当听到这首诗，我就会情不自禁发出由衷的感慨：“老师，您辛苦了！”
张老师，您辛苦了！记得您刚接手我们班时，您经过几天的了解，发现我们班同学有许多不良习惯，比如：老师布置的作业总有一些同学不是这个没做，即是那个没带。您便开始教育我们：“如果你是一名医生，因为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将面纱遗留在病人的身体内，发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给自己和医院造成不良后果…。。”我们听了都默不作声，张老师又说：“拿现在大家共同努力把马虎赶下楼，好不好？”我们不约而同使劲点了点头，您终于露出会心的笑容。
张老师，您辛苦了！有一次放晚学，我的《七彩语文》被遗忘在教室里了。我便去教室拿，当天已经上了黑影，我经过老师的办公室时，发现灯还亮着，我想肯定是老师忘记关灯了，不经意的向窗口一看，却看见您正在那里为我们批改作业呢！
只见您一会儿眉头紧锁并摇着头，一会儿嘴角露出笑容并点点头……灯光下的您是那么的执着，那么的慈祥！老师，宁可知道您头上又增添了几许白发！您可知道您额角又增添了几许皱纹……
老师，您辛苦了！教师节有快来临了，我衷心祝愿老师永远年轻美丽！
教师节走心作文篇8
Teacher's day finally came, many students holding a flower into the classroom. One to the classroom, the students have to hand the flowers are dedicated to our most beloved teacher. Afternoon, our classmate Haisong teacher cake, the teacher give us all eat, when I eat, I don't feel health, teachers with a spoon, I do not want to eat, then I'll hide under the table, did not expect the teacher saw me, give me to eat. Finally I wish the teacher happy holidays.
教师节终于来了，很多同学捧着花儿进了教室。一到教室，同学们就纷纷把手中的花儿都献给了我们最敬爱的老师。
下午的时候，我们同学还送了老师蛋糕，老师给我们全部人吃了，到我吃的时候，我感觉不卫生，老师都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，没想到老师看见我了，给我吃了。
最后祝愿老师节日快乐。
教师节走心作文篇9
众所周知教师节是在每年的9月10号。然而近来有学者提出9月28日是伟大的思想家、教育家孔子的诞辰，所以应将教师节改在9月28日。圣人孔子对我国的教育事业作出的巨大贡献不可否认，不过要将孔子的诞辰之日定为教师节，这个做法我就不敢苟同了。
9月10日教师节是我国一直以来尊师重教的一个传统日子。学生们在这一天送上对老师最真诚的祝福与礼物来表达自己对老师的感激。教师节的主要目的是让学生们知道老师平日的辛苦，理解老师对自己的一片良苦用心，从而达到尊敬师长并努力学习以优异成绩回报老师的效果。若将教师节改在孔子诞辰，未免有纪念敬仰孔子一人之疑，而忽略了尊敬爱戴每个老师的本意。到时怕是一整天都在传导孔子思想，了解孔子的生平迹事，什么事都与孔子扯上点边，从而失去了教师节本来的意义。
当然孔子的圣人思想是要传播学习并扎根到每个人的内心的。所以我们的课本选取了众多的孔子语录来指导学生思想，不失为一个有效的途径。如今，孔子的经典语录已成为许多学生在文章中常用的理论论据，有的甚至把它当做座右铭，时时刻刻警戒自己。如此看来，孔子的思想还是能够被大众接受且深入人心的，所以宣传并呼吁孔子的圣人思想就不必拘泥于要将他的诞辰定为教师节。我们可以有更多更好的方法去纪念敬仰这位大师，比如收看有关孔子圣人的电视节目，又比如开展大型文艺活动来纪念孔子，再比如组织参观圣人孔子的故居等等，都能帮助人们更亲近这位圣人，而不只是把他放在高高在上的位置来祭拜。要是一定要和孔子诞辰有关联，我倒建议干脆直接把9月28日定为“纪孔日”，举行一系列上述等活动，这样既不与教师节撞车，又传播了圣人思想，可谓一举两得。
孔子是伟大的，我们的教师也是该尊敬的，将两者混为一谈，再套上一个“教育”的大帽子，岂不是无稽之谈?，让作文更轻松
其实，教师节到底定在哪天倒不是关键，重点是学生们是否体会到老师的辛苦，感悟到老师的伟大。孔子诞辰之日是否该定为教师节也不是关键，重点是学生们是否接受了解了圣人思想并给他们指引与启发。只要我们懂得尊敬师长，少让他们操劳担心，那么每天都是教师节。只要我们牢记圣人思想，并以此时常警戒自己，那么孔子每天都被人纪念着。
教师节走心作文篇10
教师节，渐渐的在我的记忆中模糊。
每年好像都是从校门口买花，然后送给班级老师，千篇一律的行为重复，甚至初时的爱意，渐渐的变得无味。
同样又是一个教师节，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日，校口同样也有卖花的小贩，学生们的手中也或多或少有几朵小花，却偏偏有种莫名的情绪在心间涌动。可能是因为初中的第一个教师节吧，我想。
课上，班级老师们同往日里一样讲课，只是在那平淡的背后，似乎是抑制不住的欢喜，又似乎流露出来的是一种无意。只是身上略带了一种清香。
课下，经过办公室，迎面的风中混合着不同的香气，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠绵，带走了一身的风尘。心，慢慢的静了下来，忍不住停留。
放学，走进办公室，清凉的花香钻进了鼻孔，停留在心房。如春风吹过，柳条轻拂。除去一天的疲倦，清爽包围了全身。
眼前的办公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各类各样。只见一个钻蓝色的束腰长颈瓶中插着两朵高低不一的白百合。花瓶周围又有粉、红的郁金香，黄康乃馨，紫金边贺卡……再加上每个人的祝福语，班级老师们的办公桌既简洁又不失美观和温馨，如同每位班级老师都被他所教的孩子们包围着。
即便这周即将过去，班级老师们的办公桌上仍插着一两朵小花，似是被精心照料过，依然开的清美。
这一缕缕，一丝丝的花香像孤独的孩子，贪恋着身旁的温暖，紧紧地抓住，想永不放手。
而每一阵风，又将他们的魂魄驱散一股，那异香便弥漫整个校园。
这仿佛是一个咒，让彼此间越栓越紧，却又改变不了总会离开的事实，阻碍不了快速逝去的时光，只能眼睁睁的等待那一天的到来，等到最后一个教师节，等到最后一次聚会，等到分别的那一天……
教师节走心作文篇11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对祖国辛勤的园丁――教师，最恰当的描写，也是对洪老师最真实的写照。
洪老师，我们的班主任，是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高，有点胖，有时喜欢和我们开开玩笑，但有时也很严格，每逢考前，洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的，每当有自习课，洪老师都会让我们写会儿作业，之后全班齐读某个科目的某个部分，一天过一点，我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。
前些天，洪老师生病了，为了不让我们班与其他班的进度差太多，和洪老师天天带着病，抽空来给我们班上课，每天从医院赶到学校，再从学校赶到医院，天天这么奔波……
下雨时，她会提醒我们带伞;降温时，她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时，她会督促我们;当我们感到迷茫是，她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱，如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里，我只想对您说一句：“老师，您辛苦了!”
教师节走心作文篇12
明天是老师节。下午一放学，我就想给老师买什么好呢？送花？不对，花一两天就死掉了，咦！送月饼，对！月饼吃了总比花死掉好啊，而且要到中秋节了！
第二天早上，我一起床就背着书包向面包店跑去，我来到面包店精挑细选，终于挑了两个大月饼，并在上面写了祝福语和我的名字。
来到学校，我非常激动和高兴，我和其他同学在黑板上写着：“祝老师节日快乐”这个几字，而且画了许多的桃心，代表我们对每位老师的爱。
在老师来了，我拿着月饼向左老师走去，那时，我的心怦怦直跑，我走到老师的身旁拿起月饼对老师说：“祝老师节日快乐！”老师接过月饼，说“谢谢你”，我回到座位才发现我把两个月饼都给了左老师，呀！糟糕，郑老师的我也给左老师了，我着急地像热锅上的蚂蚁，可我想给了老师的总不能要回来吧！算了，但愿左老师能给郑老师。
祝所有的老师节日快乐！