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我想当老师作文

时间: 春娜2 教师节

  当小朋友们都在欢快地喊:长大以后我要当一名科学家;我要做一名作家,我要成一名发明家……时,我只是很开心地说:“我想成为一名老师。”那时的我,只是很崇拜自己的老师,也就希望自己能够站上讲台,当一名教师。随着年龄的增长,小伙伴们也一个个认识到要成这个家那个家并不是那么简单的事,开始用现实的眼光来定位自己的理想,但我一直没有改变,仍是那个最初的理想:我想成为一名老师。

  记得在初中时,我的一位老师在与我们闲聊时,向我们抱怨:“做老师真累,特别是初中老师,我们每天累死,生活白纸一样地重复,只拿固定不变的一点点工资,你们以后有出息千万别做老师啊!……”但是我很坚定地告诉他:我以后就希望成为一名老师啊!

  教师是太阳底下最美丽的职业,教师的责任重大,因为老师是园丁,学生是花朵,老师肩负着培育祖国未来的花朵的重担!现实生活中,不乏有优秀的教师,但也有一些怨天尤人、喊苦叫累、不注意为人师表者,这样的老师不时培育花朵,而是摧残花苗。我最讨厌的就是不负责任的老师了。的确,社会这块土壤发展变化很快,“花朵”越来越难培育了,所以,我们总能听到老师感慨:“现在的孩子真是越来越难教了!”但是,我仍然坚守我的理想:我想成为一名老师。

  我们知道,几乎所有的知识都大部分是由老师传授的,在我心中老师这一职业是神圣无比的。一名合格的教师,传授给学生的不仅仅是知识,还有做人的道理、生命的含义和生活的真谛,还有爱。我感谢我所有的老师,感谢他们教我的知识、给我的关心与帮助,将来,我也要成为一名老师,将知识和爱传递下去……

  或许是小学初中我生活在老师的“溺爱”中,我怀着感激要成为一名教师。上高中后,我也并没有动摇自己的理想,而且我为它加了一个修饰词:我想成为一名支教西部的教师。那时的老师同学就说我会在面临选择时更现实地放弃理想。他们是对的,但又是完全错的,因为在高三报考时,我没有选择师范类院校,而来了长春大学,我没有改变自己的理想:我仍想成为一名教师,但我要成为一位特教教师。昔日儿时的理想已成为我今日的梦想,我在追求……

  我不敢妄想成为什么家,也不敢痴人做梦成个什么名人,也不愿成个拥有多少家产的富翁,我只想成为一名老师,一名平凡的老师,我会将自己所有的激情与热血奉献给这一事业。梦想未必能成真,但我不会放弃追求。

  我很平凡,有个平凡的梦想:我要成为一名……老师!

  我想当老师作文2

  小时候,我觉得当老师很神气,拿着一根小教鞭,教同学们知识,那时我就希望自己能成为一名老师。

  进入小学,我就对英语产生了浓厚的兴趣。英语课上那有趣的名字,动听的发音,常使我陶醉,仿佛一只刚学会飞翔的小鸟对天空充满了向往。对于英语学习,我给自己提出了很严格的要求,如果考试失误了,我会惩罚自己,面壁思过,写反思。

  我想当英语老师,不仅仅因为我喜欢英语,还因为我十分敬佩我的英语老师——MissJin。她能说一口流利的英语,上课时又风趣又幽默,常常把知识融进轻松的游戏中,让我们不仅学得有趣而且学得扎实。在金老师的带领下,我经常阅读英文书籍。还记得那次在学校的英语节活动中,我扮演了《龟兔赛跑》中那只永不放弃、坚持到底的乌龟角色。表演结束后,老师和同学们为我热烈鼓掌,使我初尝了学习英语带来的乐趣。

  在以后的日子里,我对英语学习的兴趣是越来越浓了,大家一致推荐我当英语课代表。同学们在英语上遇到了难题,也都会来请教我,每次我都是耐心地教他们。但我想,学习永无止境,我会一直努力的。

  理想是一颗种子,只有你每天去浇灌,去培育,才会绽放出一朵朵美丽的花儿。

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你……”我特别喜欢听这首歌,听着听着,我仿佛自己就是一名老师,而且是一名英语老师。

  我想当老师作文3

  从小,我就想当一名认真负责的老师,在讲台上给学生们绘声绘色地讲课,循循善诱地把他们领到成功的大门前。

  我想成为一名老师,我认为教师是一个高尚的职业。最早教过我的小学老师,是蒋怡老师。记得有一次,她让同学们背《疯狂背古诗》中的一首诗。我以前一直都背得很熟,可那天不知怎么了,就是不会背。蒋老师把我和其他不会背的同学留了下来,耐心地给我们讲这首诗的意思,一字一句教我们。有些同学在她的指点下背会了这首诗,但我的脑子像卡了壳似的,仍是不会背。老师让我们把诗抄了几遍,并要求边抄、边读、边记。终于,我会背了,但始终没勇气去背给蒋老师听。她似乎看懂了我的心思,对同学们说:“背诗时千万别紧张,就当我不存在,把我当成萝卜白菜!”我鼓足了勇气,到她身边吞吞吐吐地背了起来,当时我还是有些紧张,背错了两处,老师没吵我,反倒用和蔼的目光望着我,笑盈盈地说:“有点紧张吧?回家以后再看看,以后胆子放开些,上课多发言,在同学面前多表现自己!天不早了,快回家吧!别让妈妈担心!”我轻轻地“嗯”了一声。走出教室,才发现天已经黑了,心想:蒋老师回家时,天是不是更黑了?

  作为一位普普通通的语文老师,为了使学生很好地完成作业,她耐心细致地教他们;她为了培养学生的勇气与自信,把自己贬为“萝卜白菜”;她为了学生的学习,把自己也留到天黑……而这,仅仅是老师平凡教书生活中的点滴。正是这样的点滴,使我看到了老师平凡中的伟大!(www.lz13.c

  所以,我想成为一名老师,一名吃苦耐劳的普通老师。把那正急切希望得到知识的孩子引入一个海阔天空的世界,告诉他们做人的道理,变成他们的铺路石,成为他们的雨露,做他们开启成功之门的钥匙。

  老师是园丁,学生是花园里的花朵,他们等着园丁来给他们养分,让他们茁壮成长!老师这个职业是崇高的,应该得到大家的尊重。

  我想成为一名老师!

  我想当老师作文4

  理想是夜空中的星星,是黑暗中的指路的路灯,每个人都有自己五彩斑斓的理想。为了理想,每个人都不懈的去努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:长大了,我也要当一名老师,把我懂的知识都教给小朋友。慢慢地,我长大上了学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。

  老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,再伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我想当老师的信念。

  如果我当上了老师,登上讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们;我会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习;我会像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

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