六一儿童节话题作文
好的作文一般有清晰的开头、主体和结尾，结构完整，层次分明。优秀的六一儿童节话题作文要怎么写？下面给大家整理六一儿童节话题作文，希望对大家能有帮助。
六一儿童节话题作文篇1
六年的小学生活过去了，虽然我还是有一点儿不舍得同学和老师们，但我还是满怀期望地上初一，同我六年长大的母校像母亲一样呵护着我们，爱着我们。同学们也像我的亲兄弟姐妹一样时时刻刻陪伴着我们成长。老师也像亲人一样教育着我们，教我们学习知识。
感谢老师六年小学生活的陪伴，时刻保护我们，爱护我们，老师是我们成长中的重要部分。老师教我们怎样写作文，怎样读书，怎样读好书，怎样做作业。老师的行动滋润着我们每一个人，值得我们去骄傲，值得我们去自豪，滋润着我们每一个人的心灵。
感谢同学们一直对我的照顾和对我的帮助，我要离开你们了，要离开母校了，要离开我在这里度过的六年时光。
感谢母校。可谁又为母校真正做一件事情呢?比如写一篇优秀作文?表一次演?或是打扫一下母校?让我们将离开母校时，一定要为母校做一份尽心尽力的事。再见了母校，再见了老师和同学们，再见了!
拥有时，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校园里时，开开心心，几乎每天都是日复一日的，同学之间的情谊是永远不会变的，我们把老师说的话当耳边风，作业也马马虎虎应付了事。现在我才开始怀念老师的教导，开始怀念同学们的打打闹闹，开始希望老师再次布置一次作业。但是这些事都是不可能再发生了。因为我们即将离开母校，将读初一。
我在母校学习一个个拼音字母，一首首诗，一个个英语单词，但我们在不断地成长，我们以前在这里茁壮成长。转眼间，就要离开这里，离开我在这里生活六年的母校，离开我的同学们和我敬爱的老师们，离开这快乐的小学时光，离开我小学时光另一个家，就像自己离开自己的家一样，依依不舍。
六一儿童节话题作文篇2
过去也许出身卑微，薄祚寒门，平生孤苦，含冰茹檗;也许生于富贵，金匙玉盏，锦衣华绣，砲龙烹凤。
过去也曾醉酒当歌，鲜衣怒马，风流潇洒，也曾名重一时，震慑四方，挥毫千金。过去也曾膝行肘步，耕稼陶渔，似釜底游魂，也曾无闻于世，一袭布衣，不见朝门。
过去，它或是偶然日暮历经的梦魇，欲逃无方。过去，它或是经意流世的奇作，欲弃难舍。花无百日红，过去且过去，犹若叶落有时，枝繁尚罢;水逝聆声，滔滔也去。蝶自茧中出，曾经亦曾经，仿如珠光萤澈，曾隐于沙，玉之璟瑶，曾掩于石。
念西汉淮阴侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也东讨西乞，聊以卒岁;谁料后来，筑台拜将，衣锦食肉，也十面埋伏，背水一战，逐鹿中原，所向披靡。他以德报怨，胸怀广大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，国士无双。”至今念来，贫寒之士，成也萧何，败也萧何。实是英雄不问出处。
叹西楚霸主，破釜沉舟，戎马一生，盖世无双，也曾打得敌军辙乱旂靡;谁想后来，养虎遗患，杯羹之让，落得人为刀俎，我为鱼肉的境地。垓下之围，四面楚歌。他离别虞姬，自刎于乌江。也曾功垂竹帛，只是枕戈饮血，落败而归，无颜江东父老。仍记有一诗曰：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。”一代英雄，刚愎自用，悲歌慷慨。
追东晋胸潜，诗礼人家，苦读多年，从仕为官。谁知后来，不为五斗米折腰，弃官而走，隐于世外桃源，无人问津，安居其所。他单特孑立，卓而独行，不为过去名利而争。他怀瑾握瑜，贤良方正，他所求，是一种超然境界。他忘怀曾经，隐居于世。只是“死去何所道，托体从山阿。”
是以，人知弃，而增益。韬光养晦，厚积薄发。人不思成败，而能定念，以臻其境。忘怀过去，才能更走更远。
六一儿童节话题作文篇3
童年是时候该和你说再见了，你让我拥有了许多，让我明白了许多，让我更加舍不得离开你，但我已经长大，必须学会如何让自己以后的道路更加坚强、永敢。
童年你离我而去，我也再于挥手告别。因为发生过许许多多的事，让我的天真与幻想离我而去。
估计我是一个早熟的孩子吧!父母在我很小的时候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的认为他们只是短暂的离开罢了。我们还会再次重逢的。可我错了，不是短暂的离别，而是长久的。那一天，一位忽然闯入我的生活中的一位阿姨。出于礼貌，我喊了句阿姨。那阿姨蹲下来微笑着对我说：“还要叫我阿姨吗?”我还疑惑，爸爸拿着报纸，若无其事的说了一句是“妈妈”我的心从那刻停止了跳动，然后只听见我的心碎声。我以前最快的速度跑着，风迎面吹来，在我的耳伴发出咻咻声，我的心在呐喊：她不是我妈妈。
过了一段时间，我慢慢的接受了她对我的好，我渐渐开始淡忘从前。可后来，她对我越来越冷淡，对我越来越不耐烦。我时常在房间里抹眼泪，在角落抽搭着，从那时起我就已经对我的童年挥手告别了。
我的童年像是注定了的，是不快乐的，是没有拥有家庭中那温暖的幸福的。
童年时期的我早已没有天真，却只有幻想与我作伴，孤零零的我该如何敞开心扉，抹掉心中的眼泪，用100%的微笑面对。
随着时间的流逝我尝遍了世上的所有时间的味道。
我明白了不努力，不奋斗，我就会落后，就要消逝很多，这说明我已经和童年你说再见了。
有时，一个表面与我要好，背面却捅我一刀的。我还在傻乎乎地为他担心，说明我还不够成熟。我必须要适应人心的冷暖，把它当成一种必然的季节。童年再见，天真与幻想离我而去吧!我必须自己坚强起来，自己勇敢起来。
六一儿童节话题作文篇4
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”
“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”
“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”
怎么办？
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！
蓦然！
我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之，想做个好宝宝就得听话……
我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！
别了，倔强。别了，倔强的我！
学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。
主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。
六一儿童节话题作文篇5
世上最不容易的事情，前代词人已然讲过了，为是轻别。
徐志摩告别恋爱的康桥时是沉浸在静谧中的不舍，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”;鲁迅先生告别“百草园”时，是活泼的难分：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!”;萧红最后一次见胡适的时候走的是那么轻，到了后来她在文章里念叨着他的名字，希望魂兮归来。我们总在别离中感受到心理极大的折磨，就像是新生的婴孩吵闹着从娘胎里被剖出来，血肉的千丝万缕早已让我们沉浸在在一起的时刻，而告别总是不易轻轻——轻轻的。
我从这里走了，从我初三的校园里面走了，我走的时候，天是晴朗的，风是飒飒的，树木葱茏，楼宇穆然。我与老师们告别，这一次不算轻别，我们在一起吃饭，我们在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一涡半转，跟着秋流去”，唱“长亭外，古道边，芳草碧连天”。我们碰杯时发自内心的欣喜充盈了心怀，从嘴角浅浅的将溢出来，“噗!”，一口呛着了，大家笑成一团。“你们是我带过的最好的班级，真的，这次没骗你们”班主任傻乎乎的说着。大家仿佛总算是了了心中的夙愿一样，强灌一大白!晚上，我们分别了，这个时候我们还是笑着，笑着，笑着走了，走到岔路口，我们轻轻地挥手告别。原来毕业了告别了是这样。
“主席，我跟你顺路，你没带伞，我们一起回去吧!”小肖是个很贴心的少年。
“喔!我才发现下雨了，走吧。”
“主席明天做什么?”在伞下他的眼神很真挚
“干什么啊，我也不知道，我现在只知道好像明天我不能轻而易举的回去了。”我的眼眶里有着咸咸的雨水。
一阵沉默，雨，在下着……
原来离别是这样啊，我真的以为我会泣不成声的送别相伴三年的同学，我真的会哭天抢地的抱着老师久久不愿离开，我真的以为我会很在意学校的一草一木，在离别时深深的鞠一躬。可是我什么也没做。
“主席，我觉得太兴奋的告别可能过一会儿会难过的。”他这样说。
原来热闹是他们的，而我最难得轻轻地轻轻地挥手了。
“主席”，我摆摆手，“不好意思，我忍不住了……”
这场雨下的酣畅淋漓。
六一儿童节话题作文篇6
时间逝去，我们从未想过在那一年，那一月，那一日，我们会被那冷漠的时间分散。
回想童年，我们刚刚踏进校门，那幼小的我们，哭哭啼啼，是有多么不想进入一个新的生活，新的世界。可就感觉就在那下一秒我们就会无情的被分散。时间，是一个未知的奥秘，也是一个位置的挑战!
在这六年的时间里，我们一起经历了多少狂风暴雨，经历了多少挫折与磨难。才给我们带来了一道美丽的风景线——我们
在这些时间里，不光是我们的大脑在记忆我们的童年，就连我们曾经坐过的课桌，老师辛辛苦苦用粉笔在黑板上写下的知识，都是童年的一部分!
例如;粉笔在牺牲自己的同时也给我们的童年画上了一笔丰富多彩的将来。而黑板宁愿让我们在他的衣服上写字，他都默不吭声，因为他觉得只要我们的童年快乐的，他都会毫不抑郁的牺牲自己，快乐我们!
不过时间就会在那些细缝之间溜去。时间就是一个在生活中的面瘫，不会有任何的表情变化，只有冷漠!也许时间是因为在上辈子的时候与上帝发生了口角争执，而没有给他其他的表情吧!
时间就是那么的冷漠无情，让我们的小学生涯以悲伤结尾。与自己的挚友分到扬鞭，各奔西东不知所向。
再见了，我的小学生活。再见了，陪我一起玩耍的小伙伴，陪我一起打打闹闹的好朋友，陪我一起欢声笑语的老同学。谢谢你们，陪我走过了开心的童年。让我在这个童年不留任何遗憾。
真心的发自肺腑的说一声谢谢你们，让我这个童年充满快乐与回忆!
六一儿童节话题作文篇7
六年美好的小学生活一转眼就过去了，再好的朋友也要散了，而我，最舍不得的，就是从一年级到六年级，我的形影不离的好伙伴——薛皓天。
从一年级起，我和他就特别投缘，连放学的路上短短的一段路，我们都要勾肩搭背一起走。有一次课上，老师让大家介绍自己最好的朋友，薛浩天毫不犹豫就说了我，我好感动……回想这一路，我们一起学习，一起游戏，一起调皮捣蛋……
有一件事，改变了他给我的印象，更拉近了我们的感情，让我更加舍不得与他分离。五年级，老师让我和他代表我们班去宜兴社会实践活动篝火晚会上表演，节目当然是我们的拿手好戏——相声。
当天，我们拿了相声稿回家背。我因为作业的负担，背得差不多就睡觉了。第二天我到学校时，薛浩天已经在教室背稿子了。一看到我进教室，他立刻冲上来，说：“你背得怎么样了啊?背熟了没有?我还背得不太好，你来看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答应。结果，一遍背下来，我惊得目瞪口呆：哪里不好呀?明明很好!“我相信带有搞笑细胞的大师——您，光眼神就能让我们笑破肚皮!”“别夸了，我一个逗的，你一个捧得，缺了谁也不行。”我也结结巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我们一起背吧!”我们俩个一起背，互相介绍自己讲相声的窍门，不一会便背好了。
我和他对了几遍，他皱起眉头，背时背顺了，可是就感觉没到那个能逗别人笑的点上。是什么呢……他来回走着，“噢，我知道了，是眼神、语调和动作!”于是我们便刻苦练习，我们的技艺终于炉火纯青，在晚会上光彩夺目，是整个晚会的焦点。
这件事让我认识到，他不仅是一个调皮，不正经的人，还是一个谦虚、认真的人。在这毕业时刻，我对他的祝福多过不舍，薛皓天，再见!祝你学富五车，事事如意!
六一儿童节话题作文篇8
童年，是一道霞光，为我们的成长洒下一片金色的暖阳。当我们热情地张开双手拥抱童年的时候，也注定要放手与之告别。
我们，就是这样一步步地摆脱幼稚走向成熟的。小的时候，总是喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈轻声地讲着白马王子和白雪公主是怎样打破女巫的魔法，在一起幸福的生活;丑小鸭是怎样摆脱孤独，努力变成白天鹅。那时喜欢，听妈妈用甜美的声音唱着儿歌。摔倒了时，又总是要父母帮着擦干眼泪，拉着手站起来。那时的自己，如此天真，总想着：天空为什么会下雨呢?是不是因为乌云哥哥总挡住他的颜色而伤心的哭泣?
童年，就像一块水晶，澄澈透明。那是被鲜花包裹着的，盛满了阳光的色彩，芬芳而又明媚。
顽童终究要长大，随着年龄的增长，从小学背着沉重的书包，又一摇一晃的走向初中，我的心智也逐渐变得成熟，未勉会失去一些天真。现在一想起曾偷穿妈妈的高跟鞋，抱着芭比娃娃当妈妈的样子，才知道，小时候的自己是多么的单纯、幼稚。面对学科的增多，压力也逐渐变大，经历了一次次考试的失利，看着一张张画着红叉的考试卷。我知道，自己一直都在坚持，因为我知道，丑小鸭是在艰苦的环境中努力进取，才变成美丽的白天鹅的，也清楚，摔倒了就该自己擦干眼泪，再独自站起来，才能让自己的羽翼更丰满，飞翔得更有力，更高远。
童年是一首歌，是我们欢快唱出来的;童年是一个梦，是我们用汗水和泪水编织出来的。告别童年，不代表要忘记过去，只是要以最好的姿态，迎接风雨，塑造出更好的自己。
再见，童年，我的生命因你而丰盈，你也定会因为我的成长而更加多彩!
六一儿童节话题作文篇9
毕业之际，每一次游走校园，都是那么不舍，再一次看看哺育我六年的母校，竟是如此美丽。
第一眼看见的必定是大门口的电动门长老，他可是见证了我们匆匆来去的六年，从蹦蹦跳跳的小屁孩，到现在脚步沉稳的少年。
再往前走，就是活泼可爱的喷泉妹妹。她可有着小脾气，只有在开心时才喷出绚丽的水花。
沿着右边的走廊朝前走，两边树木茂盛，在绿意盎然之中，你会看见朴素典雅的亭子姐姐。她总是静静地站立，听着我们琅琅的读书声，盼着下课铃声响起，我们能穿梭期间，那是她最快乐的时候。
朝左张望，你定会看见雄伟的大钟楼爸爸。他高大、雄伟，又尽职尽责，每到下午五点，他必定会敲响大钟，提醒初中生们快点放学回家。漆黑的夜晚，它还会发出绿幽幽的夜光为你指示时间和方向呢。
右边，是教学楼妈妈。她知书达理，亭亭玉立，上课时，她严谨认真，下课时，她也会与孩子们一起玩耍，一起嬉戏。
再往里走，就是贪吃的食堂弟弟。每天上午，他就会散发香味诱惑着我们，让我们不由猜想中午会吃什么?一到中午，他就迫不及待的拿出食物，与我们分享，随后又安静下来。
最后一位，也就是大家最熟悉的操场哥哥，他与喷泉妹妹一样，充满活力，但不同的是，他时常兴奋，在校时间，就没有他安静的时候……
这些校园里的大家族，陪伴了我们六年，我们也与他们在一起学习了六年，很快，那与教学楼妈妈一起学习的就不是我们了;听钟楼爸爸敲钟的不是我们了;与操场哥哥、喷泉妹妹一起玩耍的，一样不是我们了;亭子姐姐听见的读书声也不是我们的了……
再见了校园，再见了校园里的大家族……
六一儿童节话题作文篇10
操场围墙上的体育运动图片，你们记得吗?国旗台上悬挂的五星红旗，你们记得吗?这一切，是那么的美好，可这就要成过眼云烟。成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。
六年了，我们成长在母校，这里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我们在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……这里有我们无数的欢笑和泪水，希望与艰辛，这一切，你们还记得吗?母校，您就像一颗苍茂葱郁的常青树，结满了我们的硕果累累;您就像一本尘封的厚日记，记载了我们无数喜怒哀乐，悲欢离合;您就像一片蔚蓝的天空，让我们这一只只幼小的青鸟看到了飞翔蓝天的希望。这一切，您记得吗?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在上课时，黑板像被魔法棒点了一下，呈现出无数个授学与我们的粉笔字，下课时，我们辛勤的老师还在批改作业，即是脖劲酸痛也要把作业改完，这一切，你记得吗?
世上最难忘的是友谊，在母校，我们结识了许多与你一起同甘共苦，朝夕相处的伙伴，平日里，我们一起玩耍，可分开时，却都泪水涟涟，惺惺相惜，这一切，你还记得吗?六一时，我们班的舞蹈队的翩翩舞姿，你还记得吗?课间时，熟悉的广播操音乐，你还记得吗?在校园无数的泪水与勇气，你还记得吗?这一切，即将成为我最最美好的记忆!
这是母校创造的，是母校赠予我们的，我们要为母校而奋斗，为母校创造辉煌，永远的感恩老师，珍惜友谊，感谢母校!
六一儿童节话题作文篇11
我怀念和你在一起的时候。那个时候呀，鸣蝉长吟，夏木苍苍。夏叶摇动，刚种下的皂荚树种子生了芽，明年它会不会开花呢?露水从草叶上轻轻落下，惊起了歇息的田园犬。街头巷尾传来“铛铛”的打瓷声，叫卖着麦芽糖。
那个时候呀，我也还是小孩子呢。买到了好看的芭比就笑，得不到喜欢的东西就哭。跌跌撞撞跑起来的时候，会落入一个大大的怀抱里。摇摇晃晃摔倒的时候，会收到一声又一声的安慰语句。吃饭也要人喂，衣服也要人帮，睡觉也要人陪。
你还记得吗?记得吧，那么大的一件错事呢!我得到了100元钱，本应该交还给妈妈。但是是“本应该”呀。我看着花花绿绿的糖果，油炸的味道从锅里飘起来，敲麦芽糖的人，用小锤子锤着切刀。我嘴馋了，你也是呢?要不然怎么会不阻止我呢?我从口袋里小心翼翼地捧出一百元，颤抖地缩了一口气，慢慢地飘出一口气，然后大声地欢欣地得意地，也不知哪来的骄傲地对卖东西的婆婆叫：“婆婆，我要这个!多少?”100元一点点被换成50元，然后20元变10元，10元变5元，5元变1元。我们都没有想过后果，对不对?所以我和你吃得那么开心，眼睛弯成桥，不知道有没有船通过;嘴角沾着糖，伸出舌头轻轻一舔，留在舌尖上砸吧砸吧嘴，舍不得咽下去。
后来吧，事情就被揭发了。爸爸用棍子抽我的手，我的脚。我嘤嘤地哭着，抽着气，鼻涕变成泡泡冒出来。我都快疼死了呢。你呢，痛吗?
我是如此地怀念和你在一起的时候，像是心里装满了时光的水，快要溢出来了，于是有调皮的小孩丢了一颗石子进去，“扑通”一声，水全部溢出来了，于是那些时光呀，全漏没了。
我已经长大了。我可以自己做事了。吃饭再也不用人喂了，衣服再也不用别人帮忙穿了，睡觉再也不用人陪了。不会再想要芭比娃娃了，得不到喜欢的东西也不再哭了;摔倒的时候也没有人再多安慰了。我曾一个人独自坐车到目的地，也曾一个人独自铺好床单睡着;我曾一遍又一遍拖着家里的地，也曾洗过衣碗。一个人看见黑暗时不会紧张地哭出来，一个人在家里也不会急忙催促妈妈快回来我好害怕呀。
好像长大和你，一定要选择一个吧。对不起，我也没有办法。幸好呀，在这得与失之间，还有这么多如同钻石般闪耀的回忆。
人生就像一列旅车，你不得不在一站下了车，我却还要坐在车上，好久好久才能到目的地。于是我只能伸出手，眼睛弯成桥，像好多年前的那天，一边和月台上的你挥手告别，一边无声地哭。
再见，我的小时候。
六一儿童节话题作文篇12
每个人都有与他人告别的那一刻，而往往这个时候是使人最伤心、难过的时候。有的分别只有几天、几个星期、几个月、几年，但有些分别却是永不相见。
前几天我很开心，因为外婆来了;我又可以像以前那样被她所关心了。有外婆的那几天，我过得十分开心，每一天都有外婆来陪：一大早就可以吃到外婆烧的早饭;晚上放学回家后还有外婆做的可口的饭菜，吃完饭后她又会在我身边陪我做作业;夜晚，无论有多晚她都会帮我盖被子。虽然只有几天，但却让我感觉又回到了以前那和他们在老家时的无忧无虑、开怀自在的日子。那个有很多大人陪着转的小女孩，那个每天脸上都挂满笑容的小女孩，那个即使是受伤了、也会笑着对别人说“我不痛，一点也不痛”的小女孩，在这几天里充满了幸福。
可是好日子不长，外婆才来了几天就要回去了(因为家中有事)。在她快要走的前一天晚上，我们聊了好多好多关于小时候的事，现在想想，会到以前该有多好呀!早上，我要去上学了，走时，我用微笑来向外婆告别。外婆笑了一下，说“快去上学吧。有时间我还会来的，你放暑假的时候也可以去郑州玩那。下次你去郑州，我一定好好的陪你玩。快走吧，不然你上学就要迟到了。”我点了点头，转过身来，走了出去。可眼泪已经止不住了，像小水珠似的一串串落下，打湿了地面。
我真希望你能早日与外婆相见。如果这个世界上没有告别、分离，大家都快乐的在一起生活，永远也不分离，那该是多么的美好啊!可是在现实中：那是永远也不可能的。现在，与外婆告别已有一段时日了，可在我内心里，一直盼着外婆能过来，陪陪我，永远不与我告别。
六一儿童节话题作文篇13
过年回家，父亲忽然对我说：“闲着没事的话，去你原来的小学看看去吧，今年就要拆迁重建了”。父亲提及的这所小学，是我小学五年级转学前的那所，也是留存童年记忆最多的一所。听父亲这么一说，心中倒不免伤感起来：江山如旧，人物全非。
故地重游总有一种近乡情怯的紧张感，在门外观望许久，小心翼翼的推开斑驳大门，看到久违的校园的那刻，不免想起了贺知章的那句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，进入大门是深深的长廊，长廊的墙面和老墙根的石灰皮已经卷曲了下来，就像七八十岁的老人的皮肤，暗淡没有光泽。走过长廊，就是空旷的操场，操场的四周被一圈的白杨树围绕，杨树后面就是教室。走到教室的窗户门口，往里面看（如今已经不用踮起脚尖偷窥了）二十几年，教室的内部构造竟然一点都没变，还是两人合用的大长桌，教室后面还是花花绿绿的黑板报，一切都恍如隔世。对于小时候特别贪玩的我来说，教室自然不是我关注的重点。这次“探访”的主要目的是看我的大白杨。
学校的大白杨，一共三十六颗，春夏秋冬，这些白杨把把校园点缀的特别美好。春则郁郁葱葱，夏则绿树成荫，秋则叶落满园，冬则白雪压枝，令人忆念难忘。以前我们家住在校园里，一到放暑假的时候，父亲就会拿一张凉席铺在院子最大的那颗杨树下，我和弟弟躺在席子上，听父亲讲故事，很多故事都是父亲编出来的，独一无二。说到父亲的故事，难免会陷入他为我们营造的脑洞打开的神奇世界中，其中印象深刻的一个大致是这样的：话说，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人间宣旨，告诉老百姓，三天吃一顿饭，结果老鼠记错了，说成了一天三顿饭，等老鼠准备回天庭复命的时候，忽然发现自己宣错了旨意，他特别害怕回去受惩罚，于是就躲在了人间，而老百姓本来就干农活特别累，每天还要做三顿饭，知道一切都是老鼠的错，就到处找老鼠“报仇”，因此就有了“过街老鼠，人人喊打”的歇后语。
回过神来，继续游园，我一眼就看到了那颗白杨，而在杨树旁边还站着一位老人，老人听到脚步声回过头来，虽然已是年逾古稀，但我还是一眼认出了校长的模样。校长看着我说：“你也是来旧地重游的吧，这里马上就要拆迁了，能多看几眼就多看几眼吧，不过像你这样还记得回来母校的人还真是少见了”。我惭愧的笑了一下，如果不是父亲的提醒，我又何尝不是那些大多数中的一个。校长看我一直抚摸着杨树，安慰的对我说，“放心吧，这些树不会全部被砍掉的，以后常来，还能看到”。“常来”这个词在离别时总被提及，但却在人生以后的日子中一再被爽约。
前几天，在青岛工作的一个朋友说她特别想家，和我聊了很多家乡的事情，我说：“既然这么想，那就回家看看呀。”没错，她就是用我们经常用的那句“没时间”回复的我。一句没时间，错过了多少重要时刻，人生又多了多少不必要的遗憾。
斑驳的校园、高大的白杨、还有在阳光下那苍老的的背影，构成了这世间最美的一副水墨画，拓印在我记忆的长河中。幸好，在父亲的提醒下，我能“有时间”与“过去”来一场隆重的告别礼，足矣。
六一儿童节话题作文篇14
快毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。
想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了!是一名中国少年先锋队队员了!我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊!然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。
这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。
曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声;曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……
啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊!如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。
我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。
六一儿童节话题作文篇15
6年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到立刻就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮忙同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的群众，我会永久珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着期望和对完美未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的期望!