400字高一作文

好的作文应该注意格式的规范性和可读性，包括标点符号、字体、排版等等，让读者能够轻松阅读和理解文章。写好400字高一作文有什么技巧？这里给大家整理400字高一作文，方便大家学习。

400字高一作文篇1

梦想犹如日光，两者皆以光明取胜。前者是荒芜之心的神圣美梦，后者是泥水浮现耀眼的金光。船为什么可以稳步海洋?火为什么可以生生不息?蒲公英为什么可以找回它的家?它们的引擎只有一个，那，就是梦想!

放下了无知，去迎接生命的太阳，放下了童稚，去随着微风飞向远方，放下了肆无忌惮去寻找一个梦想。梦想轻轻走进我的心房，扎根开花，直到第一株蒲公英从我心窗飞去，它载着我的梦想缓缓飘去……

年少时，都梦想着，盼望着成为《少林寺》中李连杰那样英雄豪士，学着他经典的动作，念着他常说的台词，那是梦想的萌芽。等到大一点，经历了一些事，真正开了一家影城，当成了“英雄”，像陈年的女儿红，醉人心脾，当然，这是梦想之花的气息。

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州!”鲁迅先生曾说：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虚无的事情都不是独立存在的，必定有它所依附的本体。透过窗外看着天空，想象着远方的鹰群搏击长空，希望与它们相约在天空;踏着青青草原，想象着那一望无际的尽头，马儿你追我赶，逍遥自在，希望与它们一起无拘无束的奔跑。梦想在前方，我要脚踏实地，努力追逐……

400字高一作文篇2

她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是却“会说话”呢!高兴时，里面盛着笑;生气时，里面装着冰。她和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。这就是我们的语文老师李老师。

记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，李老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，李老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。李老师仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是李老师给了我自信和勇气，上课的时候，当我回答老师提出的问题时，李老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在李老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。

时间飞逝，我现在已经上小学三年级了，李老师不但教给我知识，还教我做个诚实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。

这就是我最敬爱的李老师。

400字高一作文篇3

阳光灿烂，风和日丽，本该是美好的开始;可是，她的绝情，如同冬日里的一场鹅毛大雪，冰冻了我的心。

你是否记得，在我摔倒的那一瞬间，你的冷酷与绝情，比那身上的痛更让我揪心。而我的泪水，也不争气地在眼里不停地打转……

那天，我们排着整齐的队伍回教室，那时楼梯拐角有一滩水，作为好朋友的你没有及时提醒我，我一脚踩下去，便摔倒在了地上，疼得我脑袋嗡嗡作响，眼冒金星，我可怜的葫芦丝也不幸倒地，而你却冷漠的走了，如同风一般地走了……你啊!为何如此冷漠，如此袖手旁观?你难道连援助之手，也不曾伸出来，扶起你的好朋友?

你和班长交好，不愿搭理我，我挺难过的。不过我并没有嫉妒过你们的友谊。你不许我叫你的小名，又不许我和其他好朋友玩，这些难道是好朋友该做的事?每当我问起这些事，你总要拉起班长的手，赶快离开，丢给我一句“我跟你不算是很好的朋友”之类的话，我是那么重视我们之间的友谊，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什么事情，而你总把我当空气，我感到很伤心。

不过我并没有因此记恨你，我希望你能珍惜你现在的友情，而我，如果可以的话，还是愿意和你一起玩，毕竟我们是多年的好朋友，至少我一直都这么认为。

400字高一作文篇4

时间就如一把细沙，当它从指缝中溜走时，你也许不曾发觉它在流尽的最后一刻，你才觉得时间是如此的珍贵，也许你也从这一刻可以得到一份耐人寻味的感悟，所以说，时间是最好的调剂师。

我真想让时光再慢些，如果我还是一个孩子，还是爸爸妈妈最亲爱的小孩，每天早晨在爸爸妈妈的的呼唤声中，每天陪伴在妈妈的左右;吃下他们煮的爱心的饭菜，每天傍晚陪着爸爸妈妈在夕阳下散步，听到爸爸妈妈讲的故事，安然进入梦乡。这样的温馨时光，我多希望他流逝的再慢些再慢些，我还未长大，爸爸妈妈也还未老去，额头上只有少许的皱纹，我有足够的时间陪我的父母和他们一起享受每一刻的点滴幸福。

我真想让时光再慢些，未来的日子太短，我来不及拥抱清晨，就已是黄昏。未来的日子太长，我来不及欣赏春暖花开。也来不及欣赏冬天的银装素裹，时光的脚步走得再慢些吧，让我有更多的时间去完成我的梦想，让我有更多的时间去实现和追寻我的梦想，让我有足够的时间去寻找生活的意义，却享受生活给我带来的甜蜜与苦涩。

我真想让时光的脚步，在慢下来这样，我就可以活出不同的一天，收获不同的一天感受不同的一天。

让我在这时光的脚步慢下来。拥抱当下的美去感受，现在的生活。

400字高一作文篇5

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头棕色的直发，这就是我的语文老师“席老师”。

她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍。还有谁写得作业不合格也要重返工的。

她虽然课上严厉，但是课下就像和我们一起玩耍的小伙伴一样，我们都特别喜欢席老师。

让我们印象最深的是，席老师每天要换一身衣服，而且每天穿的不一样，各式各样的`都有，我们下课每次都要讨论她的衣服。

我们出去玩的时候，在车上，她就像家人要和我们一起聊天，有时候问我们你们家里有几个孩子啊，还有的时候问我们，你们每天的作业都写到几点啊，作业都多不多，这就是关心我们的席老师。

老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，她希望自己的学生成才，作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？