花三年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的花三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

花三年级作文 篇1

我们的学校非常美丽，有高大的银杏树，有鲜艳的玫瑰花，有绿绿的爬山虎，还有鲜红的海棠花，尤其是校门口娇嫩的芙蓉花，更给学校增添了几分美丽色彩。只要走过它的身旁，常常会有一种无忧无虑的感觉，好像自己就是那一朵朵美丽的芙蓉花。

芙蓉花的型态真多啊。有的低着头，好像一个雪白的大铃铛；有的仰着头，好像在观赏蓝天；还有的背靠背，就像一对好伙伴在闹矛盾了呢。芙蓉花的颜色真独特啊。一朵朵芙蓉花绽放在枝头，有的一朵就有几个颜色，好像一个花脸小丑，有的粉红粉红的，就像夕阳一样，还有的洁白无瑕，难怪别人叫它省花呢！芙蓉花的花瓣真多啊。层层叠叠的簇拥在花托上，每一片都非常软，在翠绿的叶子映衬下，显得更加娇嫩了。

秋风中的芙蓉花，更加的让人陶醉。一阵微风吹来，芙蓉叶和芙蓉花都跳起了舞蹈，像是在跟风儿问好。偶尔，一只小蝴蝶飞了过来，亲亲这朵，闻闻那朵，好像在说：“这些花都好棒啊，真美丽！”同学们在芙蓉树下东奔西跑，就像小松鼠一样；有些同学还说：“哇！真漂亮啊，要是我有一朵该多好啊！”我也坐在地上，手忙脚乱的写着，心里想：这么美丽的芙蓉花，我一定要好好写下来。

瑰丽无比的芙蓉花，让我陶醉不已。

花三年级作文 篇2

我喜欢桂花的香气扑鼻、百里飘香，还喜欢海棠花的堂皇贵丽，但我最喜欢的还是菊花的独立寒秋。

菊花一朵朵簇拥在一起。有的已经全开了，可以显眼地看见鹅黄的花蕊。有的还是半开着的，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的还是花骨朵，瘦瘦的，微微的，一丝风吹来它们就翩翩起舞了。

菊花的颜色还是非常多的，还很鲜艳。红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云，真美丽啊！

我看见有一朵花远远地离开了队伍，它周围开着一圈黄黄的花瓣。中间长着一小颗一小颗的果实，但是它是有毒的，千万不能放嘴里。

菊花的美丽吸引了许多人前来观赏，画画的、写作的、拍景的……可真多啊！这让我想起了“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”……

花三年级作文 篇3

有人喜欢妩媚娇艳的牡丹花，有人喜欢绚丽多姿的玫瑰花，但我却钟情于不起眼的小小的野菊花。

小时候经常去外婆家。那边有一座假山，我也常常上山玩。每当秋天来临百花凋谢时，这里满山开满着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛的，有白的，黄的，还有紫的。有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱的垂落交叉着，有着一种山林的“野味”。近看这些野菊花也不那么动人，只是散发着淡淡的香气，让人感到心旷神怡。

野菊花有许多用途。有一次，我和姐姐上山玩，一不小心，我的腿被石头划破了一层皮。姐姐顺手摘了一些野菊花，抱着我直往家跑。到家后，姐姐把野菊花洗干净，挤出汁，敷在伤口上。我感觉很好，一点儿也不疼，还很清凉呢！野菊花有消毒止血的作用。

野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热解暑的用途，可以用来泡茶喝。将野菊花晒干后。泡好茶，喝上一口，就会立刻感到沁人心脾的清香。

野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。

花三年级作文 篇4

秋天来了，田野里、果园里，到处一片丰收的景象。

我家那几棵茁壮的桂花树也随着秋姑娘的到来长出了小小的花苞，小花苞一天一天地长大，很快就长成了美丽的桂花。桂花是黄色的，特别小，但气味浓郁芬芳。桂花是杭州的市花，所以很多人家里都有桂花。在我们小区里，走到哪里，都能闻到浓浓的香味。

一天，我在花园里散步。我来回走动，每次经过桂花树，我都会停下来，慢慢地闻花香，“太香了！”我叫道。从那时起，我就喜欢上了桂花。

经过观察，我发现桂花是一种开不长，经不起风吹雨打的植物，雨一打，风一刮，就落下来了。如果风雨太大，一夜之间，地上铺了一层黄黄的“毯子”，走在上面，发出“沙沙”声，就好像走在用海绵做的地毯上。

桂花有缺点，也有优点，最主要是有特点。我爱桂花，我爱杭州的市花！

花三年级作文 篇5

我家有一盆菊花。上面是一朵朵金黄色的花，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放。外面的叶子绿绿的，里面有一根根细而长的“柱子”。一阵风吹来，那一股清香迎面扑来，令人感到分外舒畅。

这盆菊花刚买回来时，我喜出望外。仔细一看，菊花里面有黄色的花蕊，一丝丝，多得数不清。我又用心的一嗅，发现了新大陆——这菊花，就像我岁时喝菊花茶里的菊花一样。

听别人说：“菊花秋天才开放。”我想：蓝菊、茶花、?杜鹃、舞女兰、荷花等都在秋天开放。

啊，菊花真美丽！

花三年级作文 篇6

有一天，我看见太阳花竟然没有开花，我就好奇地去问妈妈，妈妈说：“我就给你一些提示，这个发现还是让你自己去思考吧！”

我就把这几天的天气情况一一地记录下来，今天的天气是阴天，我拿太阳花出来时竟然只开了一半。明天的天气是阳光明媚，太阳花竟然整朵花都开得像美丽的大花坛一样。后天的天气是下雨，我把太阳花拿出来时微微地开了一朵像小蚂蚁那么小的花瓣儿。

今天我要把我们家的太阳花全都拿出来证实一下，太阳花的品种也有很多：有红的。粉红色的。黄色的……我把这么多盘的太阳花都拿出来，竟然每一盘太阳花都是阴天只开一半，下雨就弱弱地开了一点儿，阳光明媚太阳花就开了许多花瓣儿，每一朵都显得格外漂亮。

通过我这几天的观察，我终于知道太阳花的秘密了。我高兴地把这个秘密告诉妈妈，妈妈惊讶地说：“我的宝贝女儿，你终于知道太阳花的秘密啦。”通过太阳花的实验，我还懂得了一个道理：“只要我们用眼睛去观察生活中的每一件事情，并公开多问为什么，你就会有意想不到的收获。

花三年级作文 篇7

我家花园里有栽了一些花，其中有一种花叫“牵牛花。

牵牛花的颜色很多，有粉红色的、紫色的、浅蓝色的、黄色的。

把牵牛花倒过来看，就象小女孩的裙子。微风吹过，“小女孩的裙子“翩翩起舞，迎来了秋天的凉爽。

这么多的牵牛花，一株有一株的姿势。看看这一株很美；看看那一株，也很美。如果把眼前的一株牵牛花比喻成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一株牵牛花，穿着粉红色的衣裳。突然下雨了，小水珠沙沙沙的跳到我的花瓣上，我的花瓣就象一个喇叭，对小水珠说：小水珠，小水珠，你们到我的花瓣上来玩吧。小水珠听了之后，就跳到我的花瓣上玩起了捉迷藏。天晴了，我的喇叭告诉小水珠：天晴了，天晴了。小水珠听了之后，就赶紧变成“珍珠“，给我增添了许多光彩。

牵牛花，牵牛花，你为秋天增添了许多生机啊！

花三年级作文 篇8

星期天下午，天气晴好,老师组织我们一起去冷水镇的桃花园开展亲子踏春活动。

我们一行十几人坐着几个阿姨的车出发了。快到目的地，一阵阵桃花的清香便扑面而来，让我们这些小朋友更加兴奋了。车子一停，我们便像离弦的箭一样奔向了桃花林……

只见一棵棵桃树昂首挺胸，如同打了胜仗的将军;一朵朵粉红色的桃花在阳光的照耀下，光泽而亮丽，它们贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴——我们真是如临仙境呀!此时，那些家长们个个面若桃花，显得格外漂亮，她们也顾不上我们怎么淘气，只一个劲在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我们则开心地穿梭在一棵棵桃树间，如果发现谁的身上落有花瓣，我们便笑他定有“桃花运”，妈妈们听了大笑，问“你们知道什么是桃花运吗?”我们你看我我看你，却都不知道。在大家的笑声中，风一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣继续随风飘落，让我不由得想起了一句诗:“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我情不自禁地伸出双手去接，一片片花瓣飘落在我手上溶化在了我心里，我醉了。

直到傍晚，我们才依依不舍地离开那美丽的桃花园，悄悄告诉你一个秘密，我还带回了一包桃花，准备学电视里的公主洗桃花浴哦!

花三年级作文 篇9

秋天到了，公园里的菊花开了。

走进公园，我们就像置身在菊花的海洋里，满眼是粉一红的、火红的、雪白的、金黄的、紫红的、淡绿的菊花。绿的如玉，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的似霞，五颜六色，让人看了眼花缭乱。

菊花不仅色彩各异，而且姿态万千。它们有的像妈妈烫过的卷发，有的像少女直直的秀发，有的像爷爷长长的白胡须，有的像飞一溅的水花，有的像鼓鼓的荷花一苞。

凑上前去一闻，啊！一股股淡淡的清香扑鼻而来，怪不得人们都不肯离去呢！

我爱秋天的菊花。

花三年级作文 篇10

我很喜欢荷花，它生长在河里、湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。

荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又圆又大，跟盘子的大小一样，荷叶还能入药。荷花的颜色非常鲜艳，有红的、白的、紫的。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，是个花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是莲蓬，里面是莲子，有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，能去火。

荷花有一种值得人们学习的品德，出污泥而不染，不管有多少污浊的杂草和烂泥，它都能开出美丽的花朵。