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小学生作文老师我想对你说5篇

时间: 小兰2 老师

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。这也正是老师的教育艺术。以下是学习啦小编为大家整理的关于小学生作文老师我想对你说,给大家作为参考,欢迎阅读!

  小学生作文老师我想对你说篇1:

  尊敬的老师,您好!

  老师,平时我们的课堂不怎么安静,原因就是有些同学的嘴巴,爱说话。

  老师我想对您说:您是一根红蜡将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走,在途中您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,他可以打败任何虚荣心、骄傲。

  老师我想对您说:您每天都严肃的走上讲台,我们下课玩后的愉快心情又被破了。这时我们多希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,突然叫起一名正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴,他的回答使全班哄堂大笑,但老师却没有笑仍然紧锁眉头用剑一样的目光盯着我们,同学们只好立刻闭上嘴巴正襟危坐,这时我们多希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不愉快,同学们的不认真也许就会在一笑之间飘然而去。

  老师我想对您说:您那双明亮的眼睛给了我很大的支持与鼓励。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您那敏锐的双眼您那鼓励的目光,使我明白了许多,懂得了许多,您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的目光关注过我,您每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

  老师我想对你说:我们不但辜负了您对我们的期望,而且还不断的在讲台下打闹,真是对不起!

  祝:老师身体健康,万事如意。

  小学生作文老师我想对你说篇2:

  老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

  一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

  记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

  老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……(转背面)

  老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸。

  小学生作文老师我想对你说篇3:

  最近,有一件事一直让我耿耿于怀,我特别想对老师说,可我却不知如何开口……

  记得那天早上,我满心欢喜地来到学校,一进教室,发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上,就立刻找起作业。“咦!我的作业呢?”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去,我找到了作业自己交上去。

  我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业,这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。

  忽然,我才想起:原来昨天晚上我写完作业,便去看书了,忘了把作业装在书包里,现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业,可刚一走出教室的门口,“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。

  “作业呢?”老师问。“老师,我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么,一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头,眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解,“我真的做了,我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧,黄瑶,没做就不做,干嘛还说得跟真的一样,在老师面前还不诚实,还要撒谎吗?”“我……”老师用严厉的目光瞪着我,我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。

  在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话,心里只觉得一阵阵难过,为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会,为什么……

  回到家后我便将作业找了出来,飞奔向学校,难道和老师沟通真的这么难吗?

  老师,我真希望您能理解我。

  小学生作文老师我想对你说篇4:

  亲爱的老师,我把知心的话儿献给你:谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

  老师我想对您说:是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

  老师我想对您说:老师,您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方……

  老师我想对你说:“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。

  老师我想对你说:“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲,我会铭记在心,因为那是你最真诚的语言;老师,谢谢你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。谢谢你,老师!

  小学生作文老师我想对你说篇5:

  埋在心里已久的事,今天向老师您一一倾诉吧。

  老师您对我们学习要求严格,有时甚至体罚我们,我们心里怨恨,但也了解您恨铁不成钢的心,但是,您知道吗?同学却越来越怕您,见到您如老鼠见到猫,他(她)们也对学习失去信心了。

  老师,上一次的事在我心中割上一条伤口。您上次生病住院,我和同学们买了花啊,水果去看望您。在医院中,您和班上成绩尖子生问寒问暖,却冷落我在一旁,当时,我伤心到了极点,而您却一眼也没看我,只要您能看我一眼,我就知道您还有在乎我,我也就心满意足了,但您没有。

  不仅是我,班里每天都有埋怨您的声音。每到重要考试,您会不择手段,非第一名不可,您使出“看家本领”。每天布置一大堆作业,书里的布置完了,又出了一些难题,每天晚上有时做到十一点还没完成,隔天,一些同学就只能从别的同学作业上“借”答案了。一些成绩差的同学对他(她)们来说太难了。上星期,班里一位同学向您提出作业减少的意见后,被您训了一顿,还骂他没出息,长大也一定跟他爸爸一样捡垃圾,没错,他家里穷,他爸爸是捡垃圾的,但就不是您的学生吗?他当时顶撞您说当个捡垃圾又怎么样,也许是被您气逼出来的,您骂他捡垃圾的。人各有志,捡垃圾能使生态环境清洁,减少污染,不也是一种工作吗?老师您伤了他的自尊心,应体谅他呀!

  老师改一改吧,做一位让我们尊重、喜爱的老师,做一位真正能使我们健康成长的园丁!

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