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有关写秋雨的小学六年级精彩作文

时间: 莉莎2 六年级作文

  我喜爱秋雨,更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟,在雨中感受秋天的诗情画意,却有别样的情趣。下面小编给大家分享一些有关写秋雨的小学六年级精彩作文,希望能帮到你!

  有关写秋雨的小学六年级精彩作文篇1

  雨,优美而精致,自高空坠下,带着不顾一切的勇气洗濯着这凡尘,给喧嚣繁华的都市蒙上一层轻薄柔美的水雾,丝丝凉凉间透着几分诗意。世界在雨时得以片刻清宁,遍野青碧得以深呼吸。四时之雨,各有千秋,其中尤以秋雨情长,细密的雨线中,许多稚真而浪漫的小小情调,慢慢氤氲,悄悄发芽,泛上心间,浮起淡淡清香。——题记

  雨的到来往往带来让人心安的气息,略带些湿气的雨后清风,拂过眼角脸畔的碎发,心情亦随之潮涨潮落,因而留下无数佳篇。“夜来风雨声,花落知多少”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”“潇潇一晌残梅雨,独立无情绪”。如此等等。这个中,唯秋雨得吾钟情。

  秋雨之韵,不在春雨般的浮华,不在夏雨般的宏大,亦不在于冬雨般的寒冽,那是自心灵深处沁出,深深震撼人心的魅力!

  秋雨优雅得像女王,一颦一笑都透着无比的美感和从容。轻落于指尖,好像触及了刚开放的花瓣,丝滑的感觉然人一阵恍惚,感觉要和着甜美的感觉一起进入奇幻的梦之境,整颗心都陶醉于此。

  秋雨唯美得像举世无双的画卷,万里江山,千里大河,都沐在着灵魂的洗涤中,将美丽悄然留下……飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。烟雨朦胧的江山,细雨连绵的楼阁,满目的葱翠碧蓝。不非江山如画?

  秋雨是宁静,悄立廊畔,耳际只余风吹树叶雨打芭蕉之声,淅淅沥沥的雨声中,世界仿佛停顿了一霎时,心旷神怡。秋雨确有平定人心只能。

  秋雨却也会带些哀愁。“雨送相思,梧桐老树,点点寒芒透竹窗”。都言自古逢秋悲寂寥,这秋雨怕是也沾了些伤心气吧,寂寞、无声、孤独、苦凄……望及秋雨,远方的游子,是否记起了那临行密密缝的衣物?丧子的白发人,是否想起了童稚那纯真无邪的笑颜?浴血登高位者,又是否忆起自己身后这条路有多少曾经绚烂过的的情谊?是否有两行清泪没入泥土,消弭,终不见?

  多少虚伪,多少浮华,多少嚣闹,多少变质的情谊在这秋雨中消融,回归一切的本始;多少被时光倾轧埋没的记忆在此刻苏醒。多少年前这样的雨天,是否有那么一个人细心为自己穿好外衣,送上雨伞,叮嘱自己:别着凉。

  秋雨就是这样一点一点渲染了我们的思绪,让人不住扬起嘴角,心里是抑不住的暖。

  或许多少年后,我们都已功成名就,心头最珍视、最在乎的人和物都变了模样,但我相信,多少年后再见这秋雨,心中的温暖会再度聚集,回想起多年以前,自己对秋雨的这份情长,以及这时青涩的自己。

  望极秋雨,此情不绝。

  有关写秋雨的小学六年级精彩作文篇2

  早上,听着窗外倾盆而下的声音起床。揉揉眼睛,拉开窗帘,眼前是一片朦胧的景象——花,躲在草丛里不肯出来,不知是在吮吸雨水还是怕被这天降甘霖弄伤了花瓣;草,倒是一心一意遮风挡雨,它们成片的靠拢在一起,好像墨绿色的一道墙,墙下的子民,就是那些不知名却又活泼机灵的小虫。

  一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。俗语说的未尝没有道理。记得立秋的那场雨,还带着夏天特有的温暖,感觉上还是闷闷的夏季,但呼吸的,确是秋天,送来的冷峭。这窗外,熙熙攘攘上班的阿姨,梳着高高的马尾辫,挎着黑色的大包,打着雨伞,踩着高跟鞋快速行走在路上,不知怎的,这种感觉和秋雨是一样——让人不敢靠近,因为有一种极强的气流抗拒着你。

  说是出去散步,倒不如说是为我的早餐找个着落——刚一拉开小吃店的门,一股热气便不分三七二十一扑上了你的身体,刚才的血液还是冻结的,这刚一进来,看到店里爆满的能量,和大家口中哈气的含热量,冷倒是不冷了,就是有点儿闷——夏天,这是你和秋雨的约定吗?让它在释放冷峻时,带上你特有的闷热?很巧,我发现喽!

  如果把秋雨比作一场交响乐,那么现在,应该达到了音乐家亢奋、台下观众热烈鼓掌的高潮阶段——早已不再是噼啪噼啪的感觉,这一次,是接连成瀑布式,根本没有等待的余地。回家的路上,这个雨滴刚落下,下一个雨滴马上当头棒喝。这才知道,密密的雨帘原来是这般的急促。像是从银河一泻千里的天水,一盆倒在了人间。

  通常来讲,音乐舞台上,高潮部分过后,马上衔接的是低落感。这不,雨水和音乐一样,刚才还大有闷雷滚动的气势,这会儿就变得不像它了——淅淅沥沥,还不乏偷懒的嫌疑。啊哈,刚才,你们也累了吧?那么,在这徜徉的感觉里,做我自己喜欢的事情吧。

  把大敞四开的窗帘拉上一面,然后,把桌上的小台灯拿到窗边,在这雨水渐行渐远的时候,我愿意用书香目送他们远走。拿出一本适合现在这个唯美情境看得《意林》,轻轻低喃一两首小诗,可以定要轻轻说呦,声音静的只有自己的耳际能听清。翻个身,呦!窗外的雨,真的走了?这秋天的雨还是怪,刚才还给人一种不走的架势,这会儿急匆匆的赶去哪儿?现在,只剩下楼房的角边,雨水顺着房盖下来了……书,还捧在手中,意境,也只剩下漫天的乌云。会不会再来一场雨呢,会不会呢……

  看一会儿书,然后打开电脑——欣赏文章也是一种美感呢!先点开几篇优秀文章,然后打开百度MP3,听听那些快让人淡忘的歌,奇怪,好像以前的歌曲,能够适应所以的感情呢。从乡村,一下子走进了“北京欢迎你”,还真是怀疑,百度是不是抽风了?哦,原来是我的问题——点错了。再听一会儿忽柔软忽强烈的钢琴曲,感受文字的魅力,在此刻倾泻无疑。秋雨,哦不,窗外渐渐明晰的空气,秋雨的小尾巴,谢谢你呀!有你的陪伴,我的早晨才会这么温暖。

  有关写秋雨的小学六年级精彩作文篇3

  是林黛玉惋惜枯黄草木的泪吧?比水晶更纯洁,比钻石更有灵性;是维纳斯送给倔强生灵的歌吧?如丝带滑过肌肤,如清泉淌过灵魂。秋雨是万物凋零时的滋润,是鸟鸣花香后的温馨,是来自远古的一个支离破碎的传说……

  比春雨铿锵,比夏雨温柔,比冬雨水嫩,大地撒娇似地扑入了秋雨的怀抱,地上的一切都被洗涤得体柔骨净,没有一点掺杂之物了。

  我总是骑车上学。又遇一个秋雨飘飞的早晨,我不禁走到雨中仰观天色:“哇,是小雨!”于是,雨披无可选择地躺到了车篮里,惬意地随车前行,就像跌入了甜蜜的摇篮。雨丝密密柔柔地落下来。在脸上,凉凉、痒痒的;在裙上,倏地化成一朵朵水印花,层层叠叠,漾湿了胸前、裙摆。一份柔柔的水韵便随着弥漫到全身,直觉得自己整个人也显得清雅了不少。单车悠闲地转着滑润的圈,奏着轻扬的圆舞曲,留下一道道浅浅的“胎”印,精心地给马路绣着花边。不时也有像我这般,未穿雨披骑单车赶路的,他们或埋头急行,或悠然慢行,身上如花的水印也是这般的显眼。那怡然的神情却仿佛在说,他们正倾心品味着细雨的情韵。我仰面作了几下深呼吸。雨丝更无所顾忌地亲吻我的脸,湿湿、滑滑的,仿佛在给我做一次的面部美容。

  周末,下雨了。顶着一朵漂亮的“花儿”,我和妈妈漫步在乡间小路。阳光的忧伤的小妹妹——雨滴,跃落地面,绽开一朵朵晶莹的花朵;滴到水面,给水面绣上一圈圈花纹;跳到草木上,给黄黄绿绿的植物们添了一份美丽与灵性。在秋雨的怀抱里——我们嗅到了莲耦的清香,听到了锄头挖地瓜的乐章,尝到了柑橘甜美的味道,一切都便在这雨织的丝绸中陶醉了……

  秋雨中另一有种靠“人海战术”造就的风景:孩子们放学了,打着妈妈送来的雨伞,一朵朵盛开的花在他们头上飘荡。打着五彩缤纷雨伞的人们,时隐时现,一派扑朔迷离的场景。撑开伞的人流是一条涌动的花溪。

  秋雨中骑车,秋雨中散步,看别人在秋雨中打伞紧行或慢赶,这些都是惆怅中的美,美中的惆怅。如果你却仅有秋雨的忧思,不妨想想,没有秋雨,哪来“神玉为骨”的秋水?又哪来秋水伊人的“凌波微步”?秋雨是秋水风韵永存的妈妈。秋雨的情韵,永驻我心!

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