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劳动最美作文6篇(2)

时间: 小兰2 劳动

  劳动最美作文4:

  今天我和妈妈阅读的故事是《小海鸥照镜子》,这个故事让我明白了心灵美比外表美更重要,劳动者才是最美的,跟我一起来读读吧:

  有一只小海鸥很漂亮,又很爱美,但是它不爱劳动。一天,小海鸥对着大海照镜子,它左边照照,右边照照,还扭动着身躯,它自以为是天底下最美的姑娘。忽然几句难听、刺耳的话传了过来:“只爱臭美,不去劳动,除了臭美什么都不会做。”小海鸥听了非常生气,它四处张望是谁说的这几句话,它看到是一群造燕窝的小雨燕七嘴八舌地在说话。

  小海鸥飞过去说:“你们实在是太可恶了,竟然说我的坏话。”小雨燕说:“就算你长得漂亮,可是你这么懒惰,谁会去喜欢你啊!”小海鸥说:“哼!你们是在嫉妒我吧!你们是看我长得漂亮才故意这么说的,看看你们的摸样,怎么能跟我比呢!”说完,小海鸥就自己飞走了,它现在要去找食物吃。

  小海鸥飞到了海礁上,吃着上面晾晒的鱼虾。突然,一群海燕飞过来说:“别吃,那是我们捕来的鱼虾,你要想吃要用自己的双手去创造,你只会依靠别人来养活自己,不觉得羞愧吗?”听了海燕的话,小海鸥伤心极了,它坐在岸边的礁石上哭了起来,海水中出现了它的倒影。小海鸥对大海妈妈说:“大海妈妈,我一点都不美,是不是?”大海妈妈温柔地说:“不,你很美,但不是最美的,劳动者才是最美的,如果你能和大家一起劳动,那你就会变得更美了。”

  小海鸥听了大海妈妈的话似乎明白了什么,从此,海鸟劳动者的队伍里又增加了一个美丽的海鸟,那就是小海鸥姑娘。

  通过这个故事让我明白了人不能只爱漂亮,光知道享受别人的劳动成果,要用自己的双手去创造才行。我以前也跟这只小海鸥一样,吃完饭,妈妈洗碗、爸爸擦桌子、爷爷拖地,可我却什么也不干,这个暑假妈妈把这些活都交给我做,可我坚持的不太好。妈妈说让我做家务是因为我也是这个家庭的一份子,所以我也要多出一份力。以后我要坚持做家务,把家里收拾得干干净净、整整齐齐,这样爸爸、妈妈下了班就可以好好歇歇了。

  劳动最美作文5:

  我从小就生活在一个衣食无忧的家庭里,所以我很少劳动,以前我非常讨厌劳动,但现在我觉得劳动可以让我觉得快乐。

  “咕咕咕”我的肚子饿地叫了,我快步跑进厨房,打开锅盖,什么都没有!“哎呀,这下完了,妈妈还没有烧饭”我垂头丧气地想。我大声向妈妈说:“妈妈,你怎么没有烧饭啊呀?”“你难道不会自己做吗?”妈妈反问道。听到这里我后悔了,后悔自己以前总是很懒,妈妈似乎知道我在想什么,走到我跟前,亲切的说:“我来教你下面吧!”为了肚子我只好跟着妈妈学。

  “首先,要把水烧开。”只见妈妈在锅里放了水,“把火打开。”我一向很怕火的,不由自主的往后退了几步。妈妈看见了,让我不要害怕。我这才摁下钮,向右一转,“哗”的一声,火就被点着了。“接下来等水开后把免放进去。”不一会水,水就烧开了,我按照妈妈说的把面放进去。“接下来你就等它烧开后把面盛出来。”我心想“这么简单啊,只要用筷子一夹不就可以了嘛”,可是我没想到,这面就像是活的一样,总是不愿意上我的筷子。只能请妈妈帮忙,才把面盛出来。

  不知道为什么,我觉得直面特别香,比妈妈做的还要美味。经过这次劳动让我体验到妈妈的辛苦,也让我尝到了快乐的滋味。

  劳动最美作文6:

  在我的记忆中,有一次劳动使我那一整天都很快乐!

  那天在班里,我们就接到了“指示”--要擦车棚中的车。听到这个消息后,我们每个人都拿了一块布,想大显身手。于是,老师便组织我们拿着抹布和水盆去了车棚。

  到了车棚之后,老师一声令下,我们就开始各司其职了。我和几个同学一起把一辆布满灰尘的车搬了出来,放在地上。我们沾湿了一下抹布,就准备开工了。“这样吧,我们分分工,一块儿给这辆车‘洗澡’!”一个同学说道。“好啊!”我们纷纷同意了。我负责车把和车座。我把这两个地方擦得十分全面,不留一点儿死角。擦完一遍后,我洗净抹布,开始了第二遍。我越擦越有劲,意思快乐的感觉从我心里油然而生。最后,我们看着这辆车变得干净后,都觉得十分舒服。我想到骑车人的惊讶与高兴后,不禁微微一笑。

  过了一会儿后,我发现水盆中的水已经变污了。我赶快走过去,端起水盆,走向了水房。我吧污水倒掉,又打开水龙头,开始冲洗水盆。随着污水的流出,我心里的烦恼与忧愁也都好像随水流走了。在换上一盆清水后,我心中满怀着“一盆清澈的水”端着水盆走出了楼道。

  换完水后,我又和同学一起加快速度清洗了几辆车,吧每辆车都擦得干干净净的,好似新车一般。清洗完后,我们又把车搬到太阳下,给他们“晒太阳”。在阳光下,每一辆车都闪着光,十分耀眼。在太阳下,我们心灵也被注入了阳光,脸上一副快乐、享受的神情。

  最后,我们又把车搬了回去,摆放整齐。看着一车棚的车由布满浮尘或灰尘变得一干二净,心里不知多快乐。拿上东西,我们便心里满载着快乐地回到了班里。

  劳动是我快乐,不论是结果还是过程。


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