描写元宵节的作文二年级
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描写元宵节的作文二年级篇1
年味是一个虚无缥缈的事物，还是可以触手可得的实物?有人说，年味是一顿团圆饭的香味，充满着温馨和谐;有人说，年味是一条条的排炮，驱走往年不顺心的事，迎接来年的鸿运。而我却不以为然，笑笑而过，因为我认为年味是与家人共做元宵后的愉快温馨的味道。
元宵将至，母亲带着我和表妹来到了超市，看到了玲琅满目的商品以及商品上像打了鸡血似不停往上冲的的价格，母亲看到了这些，无奈的摇了摇头，叹了口气说：“为了你们这些馋鬼，这次又要花很多钱了。”妹妹天真地拉了拉妈妈的衣角，冒出了一句话：“为什么我们不自己买一些材料自己做呢?还省钱呢!”听到这个小“守财奴”说的这句话，我刚想反驳，妈妈的眼睛亮了一下，说：“是啊，我怎么没想到啊!”说完，抓起表妹的手，激动地拉着她朝着材料区奔去，只留下我在原地孤独的徘徊着。
第二天，当我还在做着我的美梦的时候，房门一开，心想：“应该是阿姨起来拿衣服下去洗吧?”也没想太多就接着睡下去。可是这时一双小手正不停地摇着我，我转头一看，是表妹。她要求我帮她们一起做元宵，奈不住她的盛情邀请，极不情愿地和温暖的被窝告别，下了楼，睡眼朦胧地接了自己的“任务”——和面。刚开始看到这团面粉不像面粉，水又不是水的东西，摸起来黏黏的，让精神还在神游中的我想把自己昨晚的晚饭“反嚼”一遍。可是没有办法，我只好闭着眼睛，硬着头皮用自己手开始搅拌。经过了我的千锤百炼，不一会儿，原本湿答答的的面粉已经被我揉成了一团十分有弹性的面团。为了让这团白面团看起来更好看点，母亲买回来了些糯米粉让我参在其中。
而贪玩的小表妹也是丝毫没有闲着，接过母亲手中装满黑芝麻和白糖的大碗开始搅拌，搅拌时还跟着自己哼的曲子跳舞，玩得不亦乐乎。
接下来就到了母亲大展厨艺的时候了。只见她从面团中取出一点面来，用擀面杖将其压成面皮状，接着用勺子挖了满满一勺的调料加了进去，最后慢慢地从四周把口封上。这样一个元宵就算是做好了。我和表妹也跃跃欲试，包出了许多美味的元宵，虽说造型各异。
至于让元宵下锅的重活，就落在了我的身上。母亲教会了我要诀，就拉着表妹的手出去看电视了。我的脑海中快快地过了一下整个的操作过程，就直接将元宵慢慢地放进水中。可是其中还是有几个不听话的元宵，来了个跳水动作，溅起了许多水滴，时不时的让我被烫一下。我迅速地将锅盖盖上，开始了漫长的等待。没多久，一个个元宵开始浮上了水面，我将这些煮熟的元宵装了出来。和母亲、表妹一起品尝。
我们每人都轻轻地咬了一口，黑芝麻糊缓缓地流进了我们的口中。我们三人对视了一下，都会意的笑了。
元宵的香味和与家人共同分享成果的欢乐与温馨，我想，这才是所谓的年味吧，这才是所谓的闹元宵吧!
描写元宵节的作文二年级篇2
不知不觉的，一年又过去了，我们也迎来了期待已久的元宵节。按中国民间的传统，在皎洁的月下，人们要点起彩灯万盏，以表庆贺。燃放烟花，猜灯谜，吃元宵。和家人团聚其乐融融。
刚放学回来，我兴致勃勃的拉着妈妈去超市买汤圆。超市里人山人海，商品琳琅满目。特别是冷冻柜前挤满了人，我看见许多汤圆，有芝麻的，花生的.....样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆买回家。一回家，我就催妈妈煮汤圆，汤圆一下锅一个个想白白胖胖的小孩煮在嬉戏玩耍一样，我不禁垂帘三尺了！煮好了，我迫不及待的尝了一口“恩!真想！太好吃了！我赞不绝口傍晚七点钟，吃完了香喷喷的的汤圆，该出去，放烟花了我和妹妹兴高采烈的拿出烟花在门口放。我先拿出一中叫“电光花”的烟花，然后用火机电然隐线，一些金色的火花猛的喷出，我把烟花狠狠的往高一扔，烟花在空中转动全色的“花朵”吧周围的照的通红，犹如一这空中飘浮的的但“生命”短暂的鲜花。又恰似仙女散花一般。妹妹见我玩的开心，娿手握一只电光花，脚尖踮起开始旋转，好想有一却金色的蝴蝶围这她翻飞，有如同意到霹雳在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆礼花，同样先点燃，随后“搜的一声响，一个光点凌空而上，接着轰的一声那个光点顿时变成无数个五颜六色的小花在空中绽放，飞舞i，时而又似一条满是珍珠的项链，时而又想一条盘着身体的蛇，张开写盆大口，凶猛无比。妹妹看到入迷，直到最后一丝火花消失时，他们才会过神来。
难忘的元宵......
教师评语：小作者能把自己过元宵节时的欢快情景写出来，运用比喻、拟人的手法来表达。
描写元宵节的作文二年级篇3
过了春节，又一个高潮到了，那就是元宵节。
元宵节前几天，有些人就在大街上摆起了摊子，卖起了烟花，买烟花的人可谓是络绎不绝。元宵的光景与除夕截然不同：除夕街上空荡荡的，没有几个人，全在家里吃团圆饭;而元宵街上人山人海，大家一吃完饭，就干着来看元宵。
元宵时，我们先吃完饭，然后拿着自己买的烟花在小区里放。大家都兴高采烈的放着自己的烟花，我差不多要放烟花了。一手拿着烟花，另一只手按着打火机，引线立刻被点燃了。在这时我的心激动得快要跳出来了。我的眼睛不敢睁得太开，怕烟花喷出来的沙子蒙在眼睛里。“嘭”第一响喷出来了，我迫不及待的等着第二发出来。烟花一发连着一发出来了，正当我在兴头上时，烟花已经放完了。我还是为烟花的美感到幸福。接着，我们又出去看烟花，走出去，便看见许多大型的烟花在美丽的绽放着，让人陶醉不已，还有许多人放孔明灯呢，祝愿家人平平安安。这确实是个美好快乐的日子。
一眨眼，一晚上就过去了，大人们照常上班，学生上学。可热闹的元宵却让人难以忘怀!
描写元宵节的作文二年级篇4
昨天是元宵节，可热闹了!按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
傍晚7：00多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我早知开始放了!于是赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!最有趣的还要算“老鼠跑”了!刚开始是白色像火箭一般射上天空!随即便像老鼠遭人攻击一样四处跑开!不一会儿便没了踪影。最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……
看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗!火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“ufo”一样闪过去，速度快的`眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇……
终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……
描写元宵节的作文二年级篇5
这是一个欢乐的元宵节。
人们常说：“虎虎生威。”因为今年是猴年，也寓意着有老虎的智慧、力量，所以大家都想沾上老虎的喜气。
看，大街上的人们黑压压的一片，到处堵得水泄不通。在我家二楼的阳台上，能看见外面所有的景色。有卖各种各样灯笼的、五花八门玩具的、还有卖各种颜色孔明灯的。我抬头一看，有无数颗星星在眼前晃动，仔细一看，原来是孔明灯。
七点整，烟火晚会开始了。各种各样的烟花就像五颜六色的花朵，在夜空中争相开放。
首先，用烟火组成的字：“祝全市人民新春快乐。”接着，出现了一道银白色的“瀑布”，晚会正式开始了!无数枝烟花冲天而上，在半空中向四周射出光芒。突然，一声轰响，你看高空放射出更加夺目的烟火，有的像菊花、雨点、玫瑰花、蒲公英、牵牛花……还有的像无数条小鱼在水里游来游去。
人们感叹着、喝彩着，这是一个多么令人难忘的元宵之夜啊!
描写元宵节的作文二年级篇6
听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。
元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……
最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。
描写元宵节的作文二年级篇7
一年一度的元宵节快要到了，古人称夜为“宵”，所以称那天为“元宵节”，又称为“上元节”，是中国的传统节日。
人们会在那一天吃汤圆、赏花灯和猜灯谜。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元的复始、大地回春的夜晚，人们对正月十五加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我们学校也要庆祝元宵，你们知道庆祝什么吗？包汤圆？不对。举办主题活动？只猜对了一半，我们每个同学还要在元宵节前夕做好一个花灯。我刚听到这个消息，我又喜又愁，不知道做什么才好。回家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈！学校让我们每个同学做一个纸花灯。”妈妈笑了笑，说：“幼儿园不是教过你做花灯吗？你做好之后，再美化一下，不就行了！”
我听了，连忙跑到书桌前用一张白纸和一把剪刀做了起来。我先拿起白纸横着对折；又拿起剪刀在不能分开的那一面，剪成一样粗细、像面条似的条；剪完后，把这张纸从对折变成分开；再朝另一个方向做成筒状，先不要粘，看一下大概的样子；接着把两边分开，一个花灯大概的样子已经出现啦！接下来就差美化了。我先拿起水彩笔，在花灯的顶上，画了几串鞭炮；又拿起五支不同颜色的水彩笔，写上了“元宵节快乐”这几个字；接着，我拿出“红橙黄绿青蓝紫”这几支水彩笔，把面条似的条涂上了彩虹的颜色，并粘上；然后，我用针扎了两个孔；我又找来了一根毛线穿进了孔里，打好结；最后，一个漂亮的花灯就完成了。但愿明天的元宵节主题活动能够成功举办。
也祝元宵节那天每家人家围坐在一起吃汤圆都团团圆圆。
描写元宵节的作文二年级篇8
“猜灯谜”是我国的传统文化活动，每年的元宵节全国上下都沉浸在挂灯笼、猜灯谜的热闹喜庆的气氛当中。
今天下午我们班也举行了这样一个猜灯谜的大型活动，由于天气的原因，活动定在学校的东三楼会议室举行。
当我们全班同学进入灯谜会场时，我被眼前的景象惊呆了，在老师和家长的精心布置下，整个会场变成了一个五彩缤纷的世界。五颜六色的灯笼看的我眼花缭乱，一下子不知从何猜起。
首先，我选了一个看起来比较容易的灯谜开始猜，只见上面写着：说唱表演。我灵机一动，这不是呓吗?因为说是嘴巴，所以是口，表演的是艺术，所以是艺。我连忙叫来旁边的阿姨，“猜对了，你可以去领奖处领奖了”阿姨说。我听了喜滋滋的，马上去领奖处领了一只漂亮的钢笔。接下来我看到了一只美丽的灯笼上挂了这样一个谜语：雨天没有晴天有，田里没有堤上有，云南没有贵阳有。这是什么呢?我喃喃自语道：怎么这么难。我苦思冥想，也没想出来，它就像拦路虎一样，拦在我的前面。不行，不能被困难打倒，我又仔细思考了一会，唉!想起来了，这不是“日”吗晴、堤、阳这三个字中都有阳字，旁边的阿姨，赞许的点点头。
就这样，我接二连三的猜对了四个谜语，也领到了我想要的奖品。心里别提有多高兴了。再回头看着同学们，个个都聚精会神的猜着，你一言我一语，还有的因为一个谜底不一致而争论着。
猜灯谜进入精彩部分，李老师突然宣布她在台上出谜面，我们大家抢答谜底。李老师说一个谜面，同学们争先恐后的抢答。答对的奖励一张小奖状，得到奖状的同学脸都乐开了花，没有抢到的同学也不甘示弱，都绞尽脑汁的想。
随着时间的流逝，剩下的灯谜越来越少，也越来越难猜了。我们无论怎样想，绞尽脑汁也猜不出来。于是李老师请家长们也进来和我们一起猜。经过大家一个多小时的共同猜想，剩下的谜语很快被猜完了，活动也在欢乐的气氛中结束了，同学们都带着各自的奖品，个个脸上挂着满意的笑容，离开了。
我喜欢这项有趣的猜灯谜活动。
描写元宵节的作文二年级篇9
灯谜和吃元宵来庆祝。今天晚上，我们早早的吃过元宵，一起到瑞贝卡大酒店看烟花。
瑞贝卡大酒店的门前堆放了许多巨型烟花,它们有的呈圆柱型,有的呈心型,还有的像个小柜子,真是应有尽有。七点整，酒店的工作人员准时燃起了绚丽多彩的烟花。黑色的天空顿时变成了花海，他们有的一串串红绿相间，有的像菊花的花瓣一样散开，有的像成群的蝗虫似的四处乱窜，有的像流星雨一样由亮变暗，还有的像英文字母印在天空又渐渐消失……整个天空就像天使用了魔法棒画出来似的，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
胖东来服饰大楼的门前有四组彩灯，分别是“狮子王辛巴和他的伙伴”、“企鹅总动员中的小动物”、“奥运福娃”和“米奇妙秒屋的主人公”。其中，我最喜欢的是“奥运福娃”彩灯。这五个福娃造型既可爱又逼真，正中间的凤凰翅膀还不停的扇动，中国龙的嘴巴也是不停的一张一合，真有趣!
全城的人都兴高采烈，我看着天空中忽明忽暗的烟花却想，假如把全国节日中放烟花鞭炮的钱都省下来，那么这些钱又能建造多少学校和图书馆呢?又能让多少农村孩子有学上呢?如果以后的节日过得既快乐又节约该有多好呀!
描写元宵节的作文二年级篇10
愉快的春节刚过去，热闹的元宵节又来到。
爸爸说，过完正月十五就算是真正过完年了。今天，家家户户都会吃汤圆、包饺子、看烟花，而妈妈还精心准备了猜灯谜游戏呢!
下午，我和妈妈、姐姐还有奶奶在家做灯笼。材料很简单哦!用纸杯、卡纸、剪刀、毛线、还有双面胶带。妈妈还说要在灯笼里放谜题，等晚上看完放烟花回来就进行猜灯谜，答对了有糖果。我好期待 啊!
晚上，一盘盘热腾腾的水饺和一碗碗圆溜溜汤圆呈现在眼前。汤圆意味着团团圆圆，和和美美。我们全家人认真的品着嚼着，嘴里露出了灿烂的笑容。
窗外响亮的鞭炮声和小孩子们的欢声笑语提醒我们，到了去看烟花的时间!
爸爸妈妈还有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公园出发了……
宽阔的马路上人山人海，车水马龙。临近火炬公园时我们的车被堵了起来，好不容易找了个停车的地方，还好，在车里坐着就能看烟花!
“咚”，一条像流星似得烟花升上天空，接着一朵鲜红色的 “花”盛开了，紧接着一朵又一朵。这开放着金色的烟花，重叠在一块，像一棵巨大的柳树在空中随风摆动，随后，又变成金粉从天而降 ，好神奇!咦!那是什么，好多好多的毛毛虫在空中扭动，落下来的时候渐渐地又像一个个灯笼了。火树银花映得天空像白天一样明亮。烟雾在天空形成了白云，千奇百怪。
美好的时光总是短暂的，我心里暗暗的想：烟花，明年我还会来看你!
回到家中，看到我们亲手制作的灯笼挂在墙上一排，我兴奋不已!
我期待的猜灯谜游戏终于到了。
爸爸听说答对题有糖吃，就很积极地凑过来。我从灯笼里取出一个小纸条，打开谜题，冥思苦想后终于答出了谜底。我用我的智慧得到了第一块糖，拿在手里，心里有种美滋滋的感觉。姐姐和爸爸也不 甘示弱，争先恐后取题答题。其中有简单的，有难的，有我答对的，也有想不出的。不一会儿大家就把灯笼里的题全答完了。
灯谜游戏结束了，我还浸在游戏里，还有一种意犹未尽的感觉!
描写元宵节的作文二年级篇11
今天是正月十五元宵节。吃过晚饭后，我们三人就一起去看扮玩队伍了。
我们走着走着，忽然看见远处浓烟滚滚，我还以为着了火呢，就连忙赶过去，可是到了那里一看，原来是有人在放礼花。天空开放的礼花可漂亮了，有的像一朵饱胀的花朵，一下子开放了;有的像瀑布一样，轰然泻下;有的像丝丝缕缕的蒙蒙细雨……这么多种的礼花，但我最喜欢的是小灯笼似的礼花，它从天而降，像一盏盏小灯笼，在半空中摇曳。
这时彩车队来了，人越来越多。今年的彩车和往年不太一样，往年的彩车上都有狮子、牛、老虎、马、羊等。因为今年是牛年，所以“牛”最得意了，几乎每辆彩车上都有他的身影。接着，又来了一辆彩车，彩车上有一朵大荷花，突然荷花绽开了，露出了四个妙龄少女，她们手拿鲜花，好像在欢迎我们的到来。后面的彩车上有几只狮子，狮子的中有一个人，他手里拿着一个彩球，两只狮子在抢彩球。这辆彩车开走了，走来了几支锣鼓队和秧歌队，他(她)们表演的都很出色。锣鼓敲出了人们的心声，秧歌扭出了人们的欢乐。
这种热闹的场面持续了很长时间。我的心情久久不能平静，我想，明年的元宵节一定会更红火，更热闹。
描写元宵节的作文二年级篇12
今天，又是元宵节。这元宵节不可少的就是花灯了，晚上，大街上只听得一阵阵放炮仗、烟花的声音。我和老妈怎么也闲不住了，要去外面凑凑热闹，于是我便看见了一件值得人深思的事情。
我和家人兴致勃勃地来到大润华，老妈又看到了什么促销活动，想去淘些什么既便宜又实用的东西。于是我们便挤进了人群之中，好象是在搞什么赠送，一群小朋友拉着父母的手想要拿礼物。原来是商店在给小朋友送小灯笼。小朋友们静静地排着队去拿礼物，谁知大人们都不耐烦，一拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后地抢灯笼。不管是衣冠楚楚的男士，还是打扮时尚的女士，都不顾一切地挤着，高踮着脚尖，伸长着胳臂。当时真想给在场的大人们好好讲一场礼仪课。自古以来多是权利和金钱的争抢，怎么为了这一个小灯笼玩具也能争抢呢?
在涌动的人流中我差点和老妈被挤开，不过还好我抓紧老妈，把她从人群中拉出，可是那些小朋友可就不那么幸运了。只听得一阵隐约的哭泣声，但又被喧闹的人群和轰隆的烟灰声淹没。后来我发现了那个找不到大人的小孩，这时，一个身材魁梧的人从人群中挤出，仗着身高体壮，他拿到了两个小灯笼，找到正在哭泣的儿子，一脸自豪地说：“看，你爸我给你抢了两个灯笼，怎么样!”儿子的脸上并没有多出几分喜悦，只是两只手紧紧地拽着爸爸的手指，一抹眼角的泪水，手里又紧握着爸爸的手，而爸爸并没有发现儿子眼中的泪水。
望着这一幕，我想了很多，这些大人们都只想着为自家孩子抢灯笼，从表面上看是爱孩子，但他们没有想到孩子想要的并不只是礼物，他们也从没意识到自己的行为对孩子会造成怎样的影响。以后大人们还怎么教导自己的孩子“不要自私，要学孔融让梨”，“要懂文明礼貌”?如果孩子们都学这样的大人，那以后的社会将成什么样呢?
这个元宵夜令我深思。这样一件小事确实值得我们思考……
描写元宵节的作文二年级篇13
元宵节晚上，我和妈妈一起去看烟花。
我们上了路，人特别多，路上挤得水泄不通。孩子们头上长着明亮的角，脸上挂着微笑。路上有很多卖玩具的，各种玩具闪闪发光。门口还有一个“大怪物”，吸引了很多人观看。孩子们和它握手并拍照。街上噼里啪啦的声音连绵不断，好热闹！
我们来到了三中附近。烟火有不同的形状。它们有的像大球一样爆炸，有的像瀑布一样飞下来，有的像柳条，有的像大蘑菇，有的像星星一样飞上天空，有的像流星一样坠落。有的还得在空中闪一会儿才落下；有些在空中停留一段时间，它们就像许多小红灯笼……那些烟花是彩色的，一个人可以改变几种颜色！比如刚出来的是黄色，然后变成绿色，最后变成紫色。每次放烟花的时候，天空中都会留下一个白色的柳叶形标记，用银丝包裹着，很漂亮。
三中的烟花停了，我妈就往天上看，看到好多小星星一样的东西。我妈指着那些东西问我：“那些是什么东西？”我不假思索地回答：“是星星。”过了一会儿，一盏灯笼升上了天空。我妈看到了，赶紧叫我：“你看！那些灯笼有些高，有些低。高度不是很亮，低灯笼的红纸也能看到，很亮。这时，另一盏灯笼从人群中飞了过来。它是孔明灯笼，代表着人们的和平、幸福和幸福。这时，我和妈妈去看那些人点灯，越来越多的灯笼飞了起来。它们像星星一样升向天空。
元宵节这么热闹，我好开心。
描写元宵节的作文二年级篇14
在众多的节日当中，我最喜欢的就是元宵节了，不是因为可以看花灯，也不是因为可以猜灯谜，而是因为这一天，妈妈会亲手做汤圆。妈妈做的汤圆是我的最爱。
记得那年，元宵节前一天，我就缠着妈妈要吃汤圆，妈妈拗不过，只好动手做了起来，为了多吃点儿汤圆，我连午饭都没吃，就等着晚上能放开肚皮，吃个痛快。好不容易熬到了晚上，妈妈端来一大碗热腾腾的汤圆，瞧着碗里那圆圆的“小脑袋”，雪白的“皮肤”……口水就不自觉地流了出来。我赶紧拿起筷子小心翼翼地夹起一个“小脑袋”正要往嘴里送，突然，汤圆的皮破了，流出了黑黑的芝麻。我咽了一口口水，赶快拿来汤匙舀起一个汤圆，送到嘴边一口咬下去，芝麻顿时喷射而出，满口香甜。不过，真的很烫!那烫更能体现芝麻的浓香。我撸起袖子，索性端起碗，大口大口地吃了起来，烫得我挤眉弄眼，不时地张着嘴哈气，不一会儿，就将满满一碗汤圆吃了个干净。我舔舔嘴唇，真想再来一碗，可是圆鼓鼓的肚皮告诉我：这里实在装不下了。我只好擦擦额头细密的汗珠，放弃了这个念头。
时光荏苒，我渐渐长大，父母为了生计外出打工，很少回家，我也几乎吃不到母亲亲手做的汤圆了。又是一年元宵节，妈妈将我带到她打工的城市里，晚上，爸爸妈妈请我去一家小店里吃汤圆。我迫不及待地舀起一个，一口咬下去，发现这汤圆皮也太厚了，芝麻也少得可怜。于是我又想小时候，妈妈亲手为我做的汤圆，眼泪就不争气地流了下来……
唉!何时才能吃到妈妈做的汤圆呢?
描写元宵节的作文二年级篇15
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。元宵节是春节过后又一个重大的节日。——题记
在我的家乡，有许许多多的传统节日，而那些节日在不同的地方也有不同的风俗习惯，在我的家乡也不例外。我最喜欢的节日就是元宵。元宵在农历正月十五日，又称上元节，灯节元夕等。在那天晚上吃汤圆赏月，汤圆代表着团团圆圆的意思，吃完汤圆，人们都会到街上去看花灯猜灯谜，街上灯火通明，形形色色，各种各样的灯都挂在街上。亲人们有的看花灯，有的猜灯谜。这也就是别的地方为什么叫灯节的原因。却上还有各种花车花船，还有人在里面表演十分热闹。
最特别的就是孔明灯，只要你在灯上写下你的愿望，点亮灯，双手轻轻一举，孔明灯就会飞上天，把你的愿望告诉天上的神仙，实现你的愿望。
留心的人总会发现，每一盏灯底下会有一张小纸条，这是干什么的呢?这就是猜灯谜，你要是相中了这盏灯，就可以找到店家，这店家就会在你的灯笼上写下一个灯谜，你猜出来，不但把这盏灯送给你，还送给你一盒精美的礼品。说到汤圆，这十五元宵节可不能忘了汤圆呀!
这一天，一家人坐在一起，把汤圆放在锅里熬熟，盛上来。一闻，啊!好香，你就会忍不住流口水。一咬，里面的馅就流了出来，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，最重要的还是鸡油馅的。这种汤圆在我们平时是吃不到它的，只有到了过年我们才会拿出来吃。
没错，这就是我们家乡的元宵节，百里不同风千里不同风，你们的元宵节肯定又跟我们的不一样。