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教师节开展活动作文

时间: 新华 教师节

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教师节开展活动作文

教师节开展活动作文篇1

教师节马上就要到了。我想,给老师送什么能表达我的心意呢?后来想想还是给老师送花儿吧。因为花儿很美丽有生机,而且还能带给人美好的心情,我希望也能带给老师美好的心情。

晚上我和妈妈就去了花店。哇!花店门前各种各样的花朵都呈现在我眼前,一丛丛,一桶桶,红的、黄的、紫的、粉的,看得我眼花缭乱。花店的员工也正在忙着把花儿一枝一枝包装起来,迎接明天教师节的来临。我急忙上前,挑了一些微微开放的颜色最漂亮的花儿,回到家后又把花儿插到花瓶里,让它吸足了水明天更好的怒放。

第二天早上,我带着美好的心情拿着花去了学校,到了班里,同学们都忙着给老师送礼物,我和许昕冉不约而同的想到了我们的班主任刘老师,虽然现在已经换班主任了,但我们还是很思念刘老师。刘老师当时已经怀孕六个月了,本该在家里休养,但刘老师还是坚持给我们上课当班主任。有一次刘老师为了送入队,一下从楼梯上摔了下来,我们都吓坏了,别的老师都劝她别再带班了,但老师依然舍不得我们,一直坚持到放暑假。

现在刘老师就在我们学校后面的小白楼办公,所以,我一定要给刘老师送花儿,表达我对刘老师的尊敬和热爱之情。本来就我们两个人,没想到其他同学知道了以后,也要一起去给刘老师送花儿,就这样我们二十多人浩浩荡荡一起去了小白楼。

小白楼有很多办公室,因为不知道刘老师在哪个房间,所以我和毛一鸣就在前面挨个的问,从二楼找到三楼没找到,又从三楼找到二楼,最后终于找到了。我们激动的推开了门,看到了思念已久的刘老师,刘老师瞬间也被无数朵鲜花包围了。同学们簇拥着她,好像相隔了很长时间一样,我们都高兴的对刘老师说:“祝老师节日快乐!”我看到老师因为激动也流下了眼泪,本来我还想诉说对老师的思念,但是同学们太多了,眼看也就要上课了,我只好依依不舍的和刘老师挥手告别。

教师节已经过去了,但那一幕始终令我难忘。

教师节开展活动作文篇2

虽然教室节过去了好久了,但是我依旧记得教师节去看老师的场景,那天我备好早就准备好的礼物和同学走在熟悉的地方,在路上,同学说他不好意思看老师,觉得自己混得不好,我告诉他说没什么的,三十年河东三十年河西,谁知道干什么呢?说的我有点脸红,但我没有表现出来。

不一会儿就到了母校,我看到老师内心很激动。我们在门岗坐了下来,老师亲切地问着我们的现状,我们回答着,老师真的老了,身体也不好,觉得时光过的好快,那个时候我们还是小朋友,转眼间我们都成年了,其实挺怀念那个时候的,那个时候天真快乐充实,但是再也没有那样的快乐,我的同学心里感觉也是这样,我也是。我不会表达出来,说完以后我们把礼物给了老师,她很高兴也很欣慰,还让我们继续努力,我们就这样告别学校各自回家。

回到家我突然好想哭,我觉得同学的那一番话说到我心坎里了。突然觉得我的脸皮好厚,我在问自己真的很差吗?我也许不差,我只是自己把自己看低了,又或许谦虚过度了,听了同学的话觉得自己很惭愧,我看着毕业照哭了好久,也不敢让家人看见,那个时候,我想起了六年级上册的《匆匆》,让我印象最深的那句话是,“我在写东西的时候,时间从笔尖流过。”是呀,时间不等人。

教师节开展活动作文篇3

好吧说实话,我也不记得了,只记得开学那时,我面带微笑问她:“我坐在哪里?”而她却面无表情地看了我一下,示意我自己找座位。这是第一次与她接触,并不是很令人愉快。

她,很唠叨,一件不起眼的小事在她的嘴边立马会成为一篇小型论文;她,很严厉,哪怕是桌子椅子稍微有点不对齐,也会受到她所谓“爱”的教育;她有点冷冷的,让人莫名其妙产生一种生疏感。我想我是不太喜欢她的吧……

不过,我渐渐地习惯了。

我渐渐习惯看到她在黑板前忙碌的身影;习惯了她讲课时美妙动听的声音;习惯了她讲课时不由自主的笑,就像十月的晚风,拂过我燥热的心灵;习惯了她讲课时和蔼可亲的笑,就像十月的润雨,滋润我干涸的心灵;习惯了她讲课时发自内心的笑,就像十月的月光,照亮我迷茫的心灵。

我喜欢她的唠叨,但再多的唠叨也表达不了她对我们的良苦用心;我喜欢她的严厉,正所谓——严师出高徒。她的冷漠,在看我们时全部清除了,有的只有那温柔可人的眼晴,她那清激的`眸子里总是闪着光芒,那光芒是热情的,温暖人心的。

教师节开展活动作文篇4

每年的9月10日教师节,都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师。但在我眼里,“教师节”好像早已变了味,变得不那么重要了。

教师节那天,街道两旁总是围满了卖花的小商小贩。在小时候,这些花总会吸引我的目光。现在长大了,虽然有时候也会看上一两眼,但却极少买。

那是在一年级的时候,我得知几天后就要过教师节了,心中非常激动,我也想给老师买几朵花来表达感谢。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱。

怎么办呢?哦,有了。我可以帮妈妈打工挣钱呀!

当天晚上,我就和妈妈说了这个想法。妈妈居然答应了,还说我是个懂事的孩子。

我把碗筷放入了水池中,用稚嫩的小手搓着碗,再时不时挤一点洗洁精。一个、两个……我终于洗完了。还能干点儿什么呢?对,扫地。我拿来扫把和簸箕,把灰尘一点儿一点地扫掉,最后,终于大功告成。

日复一日,我终于攒够钱了。

到了教师节那一天,我兴冲冲地握着钱,递给阿姨,买了两支精美的康乃馨,准备送给语文老师和数学老师。那一天,我的心情仿佛就像那天的天气一般,格外明媚。

“叮铃铃——”上课铃响了,伴随着铃声,语文老师抱着书本走了进来。那一天,一向严肃的老师也笑得如此灿烂。当同学们都出去给老师们送花时,我也把花送给了老师,还说了一句“老师,节日快乐!”

第二节是数学课,我依然高兴地迎接老师的到来,还第一个冲向讲台,把我精心挑选的花送给了老师。

接下来,整整一节课,我都感觉老师在对着我笑,我的听课也从来没有那么认真过。

下课后,小伙伴们都涌出了教室。无意间,我看到,老师们没有把同学们送的花珍惜地保存下来,反而还把花都扔到了垃圾桶里,我的心情仿佛遭遇了晴天霹雳,不禁怔住了。

自此,我就再也不给老师送花了。

“礼物”已经不再重要,“教师节”也似乎变得越来越模糊,品不出味道了。

教师节开展活动作文篇5

我们的班主任彭老师可能是我小学以来使我最难忘的老师了。虽然我们相处还不到一个星期,可是她比任何老师都好。她关心我们,爱护我们,不得不要人叫“绝”啊!

记得彭老师给我们上的第一节课。她走进教室,竟然没一个人说话,都安静地趴在桌面上。大家觉得她是一位比孙老师还严厉的老师,所以不敢说一句话。但是现在我们师生之间相处还不到一个星期,竟让我们深深难忘。彭老师上课,我们非常轻松,我们没有那么重的负担,都在享受着学习的快乐。老师也非常幽默,有时上课说点笑话,逗得大家一起哈哈大笑。

记得那次星期五,该轮到我做卫生了,由于那天我还要打鼓,所以没来得及检查就跑了。老师检查卫生的时候,发现我没把窗户抹干净,就叫我上来,一遍一遍地教我哪里没做好,而不是严厉地批评我。

同学表现不好的时候,老师会教育我们,帮助我们进步。老师看见我们有一点点优点的时候,就会大加赞赏,并及时给予表扬和鼓励,拉近了与学生之间的距离。

最后在此祝教师节快乐,祝彭老师永远年轻!

教师节开展活动作文篇6

伟大的莎士比亚曾说过:“生活中没有书籍,就好像地球失去阳光;智慧中没有书籍,就好像小鸟失去翅膀,”正因为老师,你让我们进入了广袤无垠的知识海洋。

在9月10日,这个特殊的日子——教师节,借着这个机会,我就在此抒发我对尊敬的老师的感恩情怀吧!

老师,您那颗无私的心,曾培育了多少无少年,帮他们从弥漫的深渊中拉上来,教会了他们如何做人,如何做事,您就像一盏灯,照亮着前进的道路,您就像一把钥匙,帮我们打开知识的宝库;您就像避风港,让漂泊的小舟停泊,而您却是多么的无私啊!只愿您亲爱的学生在考试中取得优异的成绩,考上一所名牌学校时,您在那时才会微微露出笑容。您可是良心用苦啊!

老师,你那颗关爱的心。我曾经记得一个寒冷的冬天。因为一次的考试泡汤,心情低落的我,坐在课室上无精打采,失意,无助的我看看远方,外面狂风怒号,吹打着树木咯吱咯吱的响,摇摇晃晃,毫无生气一般。就在这时,您轻轻地走来,拍拍我的桌子。“集中精神”之后,我才回过神来,认真听起课。下课后,老师,您叫我到办公室。我本以为您会训斥我一番。结果您给我讲了一番道理。让我最记得是:“不要因一次的失败而沮丧,人是向前方看的。不经一番切骨寒,那得梅花扑鼻香,一个人经过失败而变得坚强,才是成功的人。”真是因为这番激励了我,鼓舞了我前进。

老师,您那颗负责与辛勤的心,每当您早上回到课室上课时。您的双眼经常会是如熊猫眼一般,我想您昨晚一定是熬夜批改作业。您可辛苦了,有事您生病了,喉咙沙哑,你仍坚持上课。您这是为了什么啊?

老师所做的“一切都是为了学生”您的那颗心为我们开启一扇希望之窗。

老师真的很感谢你,没有你的栽培,就没有今天的我,一个自信的我;一个坚强的我。

教师节开展活动作文篇7

每个人都有理想,只要努力,理想就会成为现实。我的理想是长大当一名好老师。今年教师节前,因为老师的推荐和同学们的支持,我争取到了一次当老师的机会,当时我暗下决心,一定要上好这堂课,因为这是我第一次当老师。

我非常珍惜这次机会,接到任务后,就开始思考讲课的主题,我想讲“五十六个民族”。在妈妈的鼓励下,我立刻投入紧张、忙碌又兴奋的备课中,认真构思讲课思路、买资料书、挂图、准备民族服装、做道具、写教案、收集图片制作PPT课件,经过两个晚上和一个上午的忙碌,在妈妈的全力协助下,我终于完成了备课。接下来,我就开始试讲,先是自己对着镜子讲,然后讲给我的两位“临时学生”爸爸妈妈听,直到感觉满意为止。

“叮铃铃……”上课铃响了,我进入了“主战场”,开始真有点紧张,尤其是当七、八个____来到我们教室,纷纷把照相机和摄像机的镜头对准我的那一刻,我的心“砰砰”直跳。这时候,课件因为我操作不熟练又出了问题,急的我手心直冒汗。幸好有许老师的指点,我才又平静下来,开始自信的讲课。也许是我丰富的讲课内容吸引了学生,也许是精彩的PPT课件吸引了他们,再加上有趣的游戏和优美的歌舞,学生们目不转睛的看着我,认真听讲,踊跃发言,这让我越讲越带劲,下课了,大家为我竖起了大拇指。

这次活动,我体会到了当老师的辛苦,也感受到了其中的幸福和快乐。作为学生,我们一定要珍惜老师的劳动成果,专心听讲,认真学习,这样才不会辜负老师的一片苦心。

教师节开展活动作文篇8

又是一年长空鸣雁又是一年芦花飞扬又是一年霜风雪雨又是一年桃李飘香。一支洁白的粉笔一块神奇的黑板一位慈祥可敬的老师把莘莘学子引入漫漫文学长路引入无穷智慧的海洋。说您是春蚕说您是蜡烛说您是严父说您是慈母都不能表达对您的热爱。

您是一个平凡的人但您却做着不平凡的事。粉笔沫染白了您的青丝;粉笔字在您额头刻下岁月的沧桑。一本教案是您的点滴的心血;三尺讲台是您人生的舞台;桃李满天下是您最高的荣誉。

您灿若朝霞的笑脸就像夏天清爽的风冬天温暖的阳光入旱后甘甜的李群求露。

老师您是坠落到凡间的天使千句感谢的话万句赞美的话汇成一句话;我爱您老师。我会用最好的成绩来回报您。

教师节开展活动作文篇9

每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的,我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师,献上花束、礼物和贺卡,而是安静地坐在座位上,安静地翻着书,安静地偶尔瞥一下他们,心中有着说不出的滋味儿。

敬畏?厌恶?我对老师的感情真是一言难尽。

这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。

她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发,高颧骨,鼻梁上架着厚厚的眼镜,不苟言笑。真是典型的“教师相”。

她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑,心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏,我们也丝毫不敢大喘一口气,以玩游戏的心理来玩游戏。

第一年的教师节,同学们照样像快递一样地送礼物,我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我,便冲我灿烂地笑了一下。

虽然我的成绩不错,但一直和她没有课堂外的交集,她也应该对我没什么特别的印象,加上她是个“女王级”的人,这一笑,还真让我受宠若惊,突然间便感觉不好意思起来。

接下来两年教师节,我都送了礼物给这名老师,上她的课时也格外认真。

但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。

默写时因匆忙有一个字写的不太好,加上前面的一些笔误,分数只有88分。

她在全班面前批评我:“她本来可以得90的,但因为这个字写得不清楚,我算她错,所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”

当时的心情真是五味杂全,虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格,但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生,而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。

正当我一边哭一边抄时,眼前是一张纸巾,我当然知道是谁,倔强地选择无视,哪怕在我面前的是一位令人畏惧的老师。

她将纸巾放在桌上,离开了。

第二天是教师节,我的内心和以往一样空虚,那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。

第一节课下课老师把我叫到办公室,问我:“昨天是不是感到很委屈?”

“没有。”我的心里很混乱。

“很难过是不是?”

“没有。”我不知她的用意。

“老师昨天想了很久,想和你道歉。”

“不用的老师,是我自己的错。”我的心仿佛被融化了,豁然开朗起来,“您说的对。我知道您是为我好。”

那次,老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。

“上课了,快回去吧!”

“嗯……老师?”

“怎么了?”

“祝您教师节快乐!”

教师节开展活动作文篇10

昨天是星期天,我和妈妈上街去买花,准备今天早晨上学的时候送给老师,因为今天是教师节。

今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上红领巾,拿上花,高高兴兴地出门了。

刚进电梯,就看见一个穿__一中校服的姐姐拿了两支康乃馨,姥姥说:“你看,那个姐姐也拿了两支康乃馨。”那个姐姐说:“这是带给老师的。”电梯到了五楼,一个也哥哥抱了一大把花进来了,姥姥说:“你看,那个哥哥也抱了一把花。”哥哥穿的也是__一中的校服。

我们快要走出院子的时候,又看见一个幼儿园的小弟弟也拿着几支康乃馨。姥姥又说:“你看,那么小一个娃,也拿着几支花。”我说:“今天是教师节,要变成送花节了。”

我们出院子的时候,门岗的保安叔叔问:“怎么你们都拿花?”姥姥回答:“今天是教师节,是送给老师的花。”

去学校的路上,很多学生都拿着花,路上还有卖花的,生意别提有多好了,由于买花的人太多,把路都堵住了。远远地,我听见学校的锣鼓队在敲鼓,我加快脚步,快速的走到校门口一看,锣鼓队的同学穿着校服,面对面的排成两行,早早的就开始演奏了。一至六年级,每个班都有代表,代表们手上也抱着一捧花,每到一个老师,他们就把花送上,还敬一个队礼。来送学生的家长都被吸引住了,很多人看了一阵才走。

在我们班的教室里,大部分同学都抱着花,互相议论谁带的什么花。这时老师来了,我们都拥上去给老师献花,老师收到了两桶花呢,数学课老师也收到了一桶花,这是代表我们和家长的心意。

晚上妈妈回来得很晚,手里还捧着好大一捧花。咦,妈妈不是教师,谁给她送的花呢?妈妈说,他们今晚请读研究生时候的老师吃饭,一共请了七个老师,可是只来了5个,所以有两把花没送出去,自己就拿了一把回来了。原来大人在教师节的时候也在给老师献花,一个人的年纪不管有多大,都会一直感谢老师的培育,不光是我们小学生。

今天真是一个开心又隆重的教师节啊。

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