儿童节快乐的日文作文
一篇成功的作文需要有一个明确的主题和目的，所有内容都应该围绕这个主题和目的展开，从而让读者更好地理解和接受作者的表达。如何才能写出优秀的儿童节快乐的日文作文？这里给大家分享儿童节快乐的日文作文供大家参考。
儿童节快乐的日文作文篇1
今天又迎来六一儿童节，这是四川发生地震以后的第一个节日，妈妈说：“在这个儿童节要让我学会爱与感恩。”我随着妈妈来到了地震灾区—都江堰，一进都江堰我就看到了全城几乎都成了危房，还有一些房屋已经倒塌，成为废墟，我为那些失去家园的人感到伤心，还有那些被埋在废墟里的人，他们的亲人一定会焦急万分地寻找，这真是一场可怕的自然灾害啊!
接着我们来到了__幼儿园，孩子们的幼儿园已经成为危楼，不能入住，他们只能在帐篷里度过这个儿童节，妈妈和我给孩子们带来了图书、铅笔和她们幼儿园小朋友的祝福和礼物，还教育孩子们要坚强快乐，重建家园，最后我们还一起唱了一首快乐的歌。 离开幼儿园以后我们很想去看看地震对家乡的名胜古迹—__的破坏情况，于是我们驱车来到了__的二王庙，一上山路边全是大大小小的巨石，这是山体崩塌滑坡下来的巨石，将道路严重损毁，也砸坏了路边的房屋，我想地震时一定是天崩地裂飞沙走石的可怕场面!来到了二王庙，昔日风景秀丽古朴优雅的二王庙已经被地震和巨石损坏得面目全非，整个建筑几乎全部倒塌，倾斜地残存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，这是我最喜欢的家乡啊，怎么一瞬间就变成这样?! 但是让我们感动的是坍塌的__庙上的一副横幅，上面写着“铁军官兵与灾区人民携手共建家园”，大灾无情，人友情，全国各地都在支援和帮助我们四川灾区，“一方有难八方支援”，大灾有大爱，大家都在帮助我们的家乡。在铁军驻守的地方，我还目睹了铁军帐篷学校的儿童节活动，孩子们快乐地领取了蛋糕、新的书包和学习用品，他们都穿着印有“大爱相随”的体恤衫，我还和他们一起合了影，祝福灾区的小朋友大爱相随，共度难关，重建家园!
这个儿童节我亲身来到了地震灾区，看到了自然灾害对人类的伤害，但是也看到了我们中国人民团结互助，战胜自然灾害，我懂得了爱与感恩，感谢帮助我们的祖国同胞，我一定要珍惜现在的美好生活，也要学会帮助有困难的朋友!
儿童节快乐的日文作文篇2
快过“六一”儿童节了，妈妈问我想要什么礼物，我脱口而出：“活力板”。
还在上幼儿园的时候，我就特别喜欢活力板，看到广场上的哥哥、姐姐们踩在上面像蝴蝶一样飞来飞去，我的心也跟着飞起来。
上个星期，我终于得到了我盼望已久的活力板。它，是粉红色的蝴蝶形状，上面还有我最喜欢的芭比图案。我立刻抱起它来亲了一口。
当天晚上，我就开始练习。一晚上，我就只能扶着墙上下滑动;第二天，我继续练。哇!我可以前进一米了;第三天，我可以滑动着前进两米了;第四天，第五天……第九天时，我也可以像蝴蝶一样飞来飞去了，不过，我还是一只小蝴蝶。
我相信经过我的努力，我一定能变成一只自由自在、飞来飞去的大蝴蝶!
儿童节快乐的日文作文篇3
我们的节日是最隆重的节日，最快乐的节日，最热闹的节日，最美好的节日，最难忘怕节日。你们知道是什么节吗——国际六一儿童节。
今天是“六一”，我一早就来到了学校，我看见了那些跳舞的同学，她们凌晨四点钟起床到化妆店去化妆。她们脸上的妆和那些学校发的衣服和鞋子，让我们看的人都惊呆了，真是太漂亮了！我还明白了一个道理，那就是只要付出努力就一定会成功的！我希望她们能在舞台上表现得更好。
我们没有跳舞的人，就在操场上站着，等那些跳舞的人都来齐了，我们就一起游行，那些跳舞的人开始时候，学校的鞭炮放的是惊天动地。
我们走在路上的时候，许多家长都看着我们。我们到了电影院，电影院门口真是人山人海，我差点儿没挤进去。
四位主持人，高昂地站在舞台上，念着台词，第一个节目是一年级的《快乐小星星》，第二个最三年级的《山峡的孩子爱山峡》……当刘雨明市场念到《青春飞扬》的拉西舞时，我们都站在了椅子上，最精彩的是，当她们手拉手的时候，我们全场人都尖叫了起来。这时，老师坐在我们的旁边，我们对老师说：“我们班一定拿第一名。”老师笑了笑。
我们班光景还唱了一首《浏阳河》她娓娓动听的歌声心动了全场，她的歌一唱完，全场响起了掌声。还有六年级的《健美操，啦啦舞》《再见了，亲爱的母校》……
今天是全天下儿童最盼望的一天，最幸福的一天，最开心的一天，祝全天下小朋友儿童节快乐。
儿童节快乐的日文作文篇4
在每年的不少节日中，我最喜欢过的就是儿童节。由于六一是是大家我们的节日。
有一年的六一，大家在学校举行“庆祝六一”的活动，在表演完节目后，老师携带大家一块玩游戏：抛圈套瓶、水中夹珠、拔河、穿越火线等等，被人兴趣盎然、眼花缭乱。其中，我最喜欢的游戏是“抛圈套瓶”。老师发给大家一人六个圈，我焦急地等待着，终于轮到我了。我手中拿着圈，第一个没进，第二个也没进。我有点失望，心里想：我要学会方法。先瞄准，再抛！于是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔着目的而去，我开心地跳起来，同学们向我投来了羡慕的目光。
这个时候，老师拍拍我的肩膀说：“很好，继续努力哦！骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我连忙点了点头。
接着，我又参加了“水中夹珠”的游戏。我在后面排队，前面人特别多，就像一条巨龙。我好想赶快开始玩啊！这个时候我急得像热锅上的蚂蚁。终于轮到我了，老师说：“游戏规则是：在一分钟内夹起10颗珠子。”我迫不及待地用手里的筷子去夹珠子，可是珠子像顽皮的小孩一样叛逆，我开始放慢速度，我感觉到我们的手在颤抖，而珠子也差点滑落，后来，我学会了方法，夹住珠子两端，平均用力，珠子和筷子中间就像是有磁铁一样，紧紧地粘在一块。功夫不负有心人，在最后的关头，我终于完成了比赛！
这真是个让人难忘的六一啊！
儿童节快乐的日文作文篇5
今天是周五，我真是太快乐了。因为离我们少年儿童的节日——“六一”儿童节只有三天了，为此，我们学校特地安排了一节课来庆祝我们的节日。下午第二节课，我们班进行了庆祝活动！
这次的庆祝活动以游戏为主：有运乒乓球、背对背夹球、吹乒乓球、筷子夹弹珠等，每次做好后都会有奖品。游戏是快乐的，但是游戏中的一些小插曲也很有趣。
这不，我正在参加运乒乓球的活动，好不容易就要到终点时，捣蛋鬼小李过来，“哈秋”一声，我一惊，球掉了，前功尽弃了，我又气又急，旁观的`同学却哈哈大笑。李峰站在那里，尴尬地看着我，他看起来很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，这让他的脸看起来有点扭曲。我不由得“噗嗤”一声笑了出来，气全消了。
在背对背夹球的时候，小廖和他的搭档一本正经地夹着球前进，我突然想逗一下他们，便假装吃了一惊，说：“哎呀，那球上怎么有虫子？”他们听了吓得赶紧分开，球“砰”地一声掉在地上。大家笑得前俯后仰。
当然，背对背夹球也是我最喜欢的游戏。我找了李操做搭档，我们夹好球，为了确保球在我们这一宽一窄的背上站稳脚跟，我们像散步的螃蟹，慢吞吞地前进。可是当我们看见下一组的同学一就要赶上来了，便抓住对方的手向前飞快地“横行”着。可能我们的样子太滑稽了，老师和同学都笑了。我们可不管，赶快走到了终点，然后飞也似地上去领礼物。教室里又是一阵笑声。
今天，我真是快乐极了！真希望每天都是“六一”节呀！
儿童节快乐的日文作文篇6
今年的“六一”儿童节，真是个好日子啊!你看窗外的景色也跟着过节日的孩子们欢乐了起来:天，是那么的湛蓝;云，是那么的洁白;草，是那么的碧绿;花，是那么的鲜艳;风，是那么的和煦;头顶的阳光，又是那么懒洋洋地舒舒服服地抚摸着人们的脸颊。
隐隐传来的童稚的歌声笑声更是仿佛要把人从家里拉出去!然而，但这一切却打动不了我。因为我是毕业生了，我的“敬学”心促使我宅在家里过一个与往年不一样的“六一”--“宅‘六一’”。
宅“六一”内容第一项:鏖战题山字海
与往年不一样的是，今天我得抓紧时间在那多如题山字海的复习练习里鏖战。我拉开书包拉链，那一摞又一摞沉甸甸的作业就从书包涌了出来。
接着，我的枪炮--水性笔、铅笔，在纸上疯狂地飞舞着，就如同舞蹈演员在舞台上卖力地旋转着，我的大脑也在以超乎常人的速度运转着。
可不论我大脑的转速有多么地快，但也赶不上题目的多。那格子里的填空题一题消失，另一题又魔幻般地出现，数不胜数，防不胜防。我只得再让大脑加速运转，一行一行，一页一页，写过，翻过;翻过，写过……真是大有“行行穿若箭，页页翻似浪”的势头。
不过值得欣慰的是几乎一半作业上都有着我那秀丽的字体。我好像是一位沙场鏖战的将军见到了自己辛辛苦苦努力获得的胜利似的，得到了心灵的安慰。
“刷刷刷” ，笔与纸快速摩擦所发出的清晰声音好似永不知疲倦的收音机地为我伴奏，我更有干劲了。
终于，那山一般高的题目被我高效率、高质量地“消灭”了。肩头的担子少了，轻了。四个小时下来，我仿佛成了身经百战的将军，凯旋门中的壮士，哈哈!我“宅”得多惬意!
宅“六一”内容第二项:吸纳名著精华
那么多的练习都被我消灭了，那脑细胞肯定死了不少啦!接着，我肯定要给我的大脑来点营养补偿了。
我最好的补脑方式就是阅读书籍啦，在我的小书柜里，什么《福尔摩斯》啊，什么《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》啊，什么《小时代》啊，《爵迹》啊……中外
名著，现代小说等等应有尽有，绝对让你目不暇接。与其在门外漫无目的地游玩，不如拉着名著的手尽情遨游。享受书这位能净化心灵的朋友带给我们心灵的感动与震撼。
打开那些名著，在书香墨香的陪伴下跟着作者作一次思想的旅行:在美与丑的拼比中“美”化情操，在善与恶的斗争中“善”化心灵，在取与舍的争夺中学会“舍己”，在智与愚的较量中吸取智慧……品尝品尝精神粮食是一种至高无上的享受啊!
我从书柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“补脑”起来。呵呵!看非洲的大裂谷风光，览太平洋岛屿之奇，访大洋洲之古，猎南美地貌之异……
时间总是像个无情的魔鬼，慢慢地剥夺我们的时间。这不，看书还没看多久呢，两个小时的阅读时间就匆匆掠过我身边了。合上书本，我感到自己告别了自己的一些无知，变得聪明了许多。哈哈!我“宅”得多雅致!
是毕业生的使命感和紧迫感令我渡过了这么一个与以往不一样的“六一”。在“宅”“六一”的经历中，我是不是又长大了呀?
儿童节快乐的日文作文篇7
童年是一首永远不老的歌，童年是永远流消的河。我们每个人都有自己丰富多彩的童年生活。然而伴着无数快乐的时光，童年已经从我们身边悄悄溜走了，随着时间的流逝，那些有趣的童年往事，你还记得吗?只要翻开回忆的篇章，你就会感到格外熟悉，格外温馨。
我们都曾经拥有一颗纯真的童心。回忆童年时代，你是否觉得这世界很神奇?你是否觉得生活的天气辽阔广大?你心中是否也会有许多为什么?觉得这个世界充满疑惑、同时我们深信：童年的你也爱学爱问爱研究。
童年，美好的童年是一段多么值得回味的时光啊!真是没有想到一位令我们尊敬的大作家马克吐温，童年时居然也做过这样的傻事，真让人忍俊不禁。其实，每个童年都会有一段可笑的经历，不是吗?无论是野心勃勃还是丢人现眼，都算不了什么，因为童年都是欢乐。
儿童节快乐的日文作文篇8
虽然今年的六一儿童节正好是星期天，但学校还是利用星期五这一天，给我们举办了“六一”联欢会。
周五这天，我怀着激动的心情踏进了学校的大门，学校里已经是热闹非凡了。我赶紧跑上楼，迅速地放下书包，搬着板凳在教室外排好了队伍，走下了教学楼。
来到楼下，学校的广场上已是人山人海，我赶紧入座。伴随着激昂的国歌，联欢会正式开始!
四位主持人上场了，他们用深入人心的语言，为我们介绍了本次联欢会的主要内容。然后，就是架子鼓表演。“咚咚锵、咚咚锵”，随着鼓声，三年级的舞蹈《欢乐的节日》徐徐来临。一个个红衣少女随着音乐翩翩起舞，她们精彩的表演赢得了热烈的的掌声。紧接着，是四年级的歌曲《田野在召唤》和《送别》，瞧，她们出场了。
“当那春天来到大地充满阳光，绿树发芽万物生长……”一个个美丽的小天使画着精致的妆容，身穿华丽的的.服装，用甜美的`声音为我们谱出了一首春天之歌，《送别》更是让我们陶醉其中。
幼儿园小朋友表演的《我有一个家》，透着稚气的表演赢得了大家的喝彩。
六年级的舞蹈《倍儿爽》开演了。她们穿着水手服，陆续登场，演到一半，歌曲中的说唱部分让全场都嗨了起来——“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿……”
最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。这是一支时尚美丽的舞蹈，随着音乐，舞台上的小演员们跳了起来，让大家都放松了心情。
联欢会所有的节目都已表演完毕，我们依依不舍地把椅子放回了教室，离开了学校。
这个“六一”，让我永生难忘!
儿童节快乐的日文作文篇9
6月1日是我最喜欢的日子，想必大家都知道为什么吧，对，因为是六一儿童节，我早早地写完作业。在六一这天玩了整整一下午的电脑，没办法我母亲上班不能带我去玩，我只好玩电脑了。
我熟练地打开电脑，连上网，点击了“穿越火线”。开始加载了我不耐烦地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自语说了一下，找了半天才找到一个人相对来说少一点的服务器。我选择了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，满员。游戏开始了，我把“M6。0”用花轮调成“军用匕首”，往A点跑去(再加一句，我玩的地区是“生化金字塔”玩过穿越火线的人一定知道哪是A点吧!)5、4、3……倒记时一分一秒的过去了，我的心也随着时间提起来了，2、1“生化幽灵出现”，屏幕上出现这样的字，我赶紧换成“M6。0”对着周围猛打一气，“吁，还好，这次我不是“大怪”，我呼了一口“长气”。
“上来了，上来了，姐，怪上来了”妹妹在我耳边喊到，我赶紧“架起枪”瞄准怪，一按左键，枪就开火了，两下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一声，哇，两眼不看就被人家挠了，我真“杯具”呀!就这样，我被人家挠了，变成了怪，我也挠人去也!我正走着，一个人背对着我跳过来，原来是一个怪在追他，真是“天赐良机”呀，我冲上前去把他挠了，哈，天下的“笨蛋”!我就这么一直玩，玩到第17回合时母亲回来了，不让我玩了，我也只好去睡觉了。
这就是我的六一儿童节，你的呢!
儿童节快乐的日文作文篇10
今天，是我们小学里的最后一个六一儿童节了，我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。
我们来到了学校，张老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了!我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是黄雪婷，我们先一起来到楼下，看到了“搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。幸运的是，我和黄雪婷赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。
接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧!我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。
游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。
儿童节快乐的日文作文篇11
一年一度的“六一”儿童节又到了!学校照例又放假一天。这对我们这些星期六、星期日连续补课(因为期末要参加县里的比赛)的四年级学生来说，真是一个难得轻松的好机会。终于可以快快乐乐地欢度我们自己的节日了。
早上，我毫无顾虑地睡了个大懒觉。七点多钟了，太阳公公的手从窗口探进来，轻轻地抚摸着我的脸，感觉暖暖的。我欣欣然睁开了双眼，伸展四肢，痛痛快快、心满意足地伸了个懒腰。妈妈听到了我的动静，非但没有指责我是个“小懒虫”，反而给了我一声甜美的祝福：“节日快乐!”啊!真舒坦!
吃过早饭，妈妈带我去逛商场。到底是节日，步步高超市仿佛成了孩子们的欢乐城堡。好多小朋友都跟着大人四处逛。有的在试穿漂亮的童装，有的在挑选有趣的玩具，有的在采购美味的零食，一个个就像小公主、小皇帝，脸上洋溢着神气又甜蜜的笑容。我想起昨晚同上海的姐姐视频时，她直抱怨伯伯、伯母工作太忙，总没空带她出去玩，她都快有“一个世纪”没去逛街了。比起姐姐，我不禁感慨：喔!我还算是幸运的!
购物后，我们来到外婆家。一进家门，我便迫不及待地打开了电视机。中央电视台正在播放少儿节目《动画乐翻天》，精彩的动画一个接一个，真让我大饱了眼福。自从元月一日爷爷报停了家里的有线电视，我就几乎同电视“绝缘”了。今天，因为是我的节日嘛，所以妈妈也放纵了我一回，不再唠叨我“保护眼睛”。啊!真痛快!
“来来来，吃东西了!”外公把一大堆美食搬上了茶几。哇!好丰盛呀!甜玉米、大西瓜、鲜荔枝、冰淇淋……外公笑呵呵地说：“今天是你的节日，加上这次学校的语数联赛，你又取得了好成绩，这些东西，都是为你准备的，吃吧!”于是，我又大饱了一顿口福。啊!真爽!
舅舅摸了摸我圆滚滚的小肚子，一脸坏笑地说：“HOW DO YOU DO!”我知道他在取笑我“好肚、油肚”呢!大家都哈哈哈地笑了……
这时，电视里有个小朋友在唱：“……好想天天，天天都是儿童节……”真是“英雄所见略同”啊，说到了我的心坎上了，真的好希望天天都是快乐的“六一”儿童节!
儿童节快乐的日文作文篇12
一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴，正在等待活动的开始。
只听见一句到操场上集合，同学们你拥我挤的.来到操场，拿到活动的“门票”，然后到一三班来参加第一个游戏，吹乒乓球。一共有四个杯子，一个乒乓球，只要把乒乓球吹到第几个杯子就算得几分。只见班里人山人海。过了好几个分钟，终于轮到了我。于是我一鼓作气，用力一吹，把乒乓球吹到了第四个杯子，我高兴地欢呼起来。
我又来到了六一班，开始玩起了第二个游戏，投球。只要把球投进筐里，一共有四个球，投中一个就得一分。只见教室里风平浪静，除了老师和我以外，没有一个人。于是我一气呵成，一下子把四个球全部投进了筐里。我高兴地跳了起来，笑个不停。
我还参加了很多活动，比如击鼓传花、筷子夹珠、套圈……我全都得了满分。最后，我来到了六二班教室去领取 奖品，得了一本书，我眉飞色舞，觉得自己非常幸运。
六一儿童节可真有趣，不仅能玩，还能得到奖品。可是时间飞似，六一儿童节一下子就过去了，我希望明年的六一能快点来到。
儿童节快乐的日文作文篇13
盼望了整整一年，你看，六一终于来到。就让我们走进校园，去欣赏同学们的演出吧。
演出?没错，就是同学们自己表演节目。你听，操场上传来热烈的掌声，走近一看，原来是学校京歌艺术团的同学开始表演了。
只见他们个个身穿红色或者_的演出服，舞跳的有模有样，一招一式一点也不含糊，举手投足颇有舞蹈家的风范呢，这时突然传来了高昂的歌声“我是一个中国人”，咦，台上的演员并没有开口，是谁在唱呢?找找，哦，原来是台下的8位_边唱边走向舞台，京腔浓郁的歌声是唱出了我们的自信，唱出了我们的自豪，伴着一声“做一个坦坦荡荡，磊磊落落，堂堂正正中国人……”全场想起了雷鸣般的掌声……
我喜欢这个儿童节，更喜欢这个节目，这首歌坚定了我要勤奋学习的斗志!
儿童节快乐的日文作文篇14
一说起六一儿童节我就想起了白衬衫、蓝裤子还有白球鞋。所以说对我来说小时候过六一，并不是件幸福激动的事情，而是兴奋加上难过。因为家里穷没有这些行头，所以一到过节就要到处借衣服借球鞋。问题是那天的时候但凡是小孩子人人都穿这套行头，所以极其难借到，最后只好是人家演完节目的时候我赶紧把人家的借过来穿上，或者我演完节目就赶紧把衣服给人家送过去。要不就是在众人白白的球鞋中自己非常显眼地穿着双花花布鞋当时自己觉得难为情到极点头都抬不起来。记得有一次穿着妈妈的一件白色短袖衫压到裤子里，可是袖子宽的能钻进个脑袋去，我们班主任很不满意让我找别的班的借衣服穿，我当时羞愧难当恨不得从此不要去上学。
另外说起六一，就是演节目。在我记忆中我没有真正上台演过任何节目，就是全班一起白衬衫蓝裤子的走过队形。演节目是老师专门挑选一些人的，所以被挑选上的人都是非常兴奋骄傲无比的。我上小学的时候先是在附近的新生小学上的。记得有一次被老师选中表演节目，上完课后演节目的人留下来要练习。和我住同一个院子的英英也被选中演节目，她和我说“咱们被选中演节目了还写什么作业呀，今天就不写作业了。”我觉得很对，连声附和。所以我老实的晚上没有写作业。结果第二天老师检查作业我发现人家英英做作业了而我没做。老师让我站到讲台上站着听讲作为对我的惩罚。我本来是个听话的乖学生从来没有让老师训斥过属于那种老师不待见也不会嫌弃的默默无闻的学生，所以这样的惩罚对我来说是奇耻大辱，我站在讲台上哭，老师实在看不下去了让我站了10来分钟就让我回到座位去，我记得自己哭得昏头转向往回走的时候都看不清路，一头撞在第一排的桌子上。后来节目我没演成，我从此也不和那个英英一起玩了。其实我到现在和别人相处都是很老实，老是吃亏的那一个。
六一还有个节目就是看电影。那时候电影不多而且很便宜，大概是五分钱一张票吧，学校经常包场电影。浩浩荡荡的一个学校几百上千人去电影院看电影。我记得一个班大概60多个人可是电影票老是50多张，所以老师总要让几个人弄两人坐一个座位这样的事情。我记得我老是被安排和别人挤一个座位。现在想起来当老师的特别可恶，记得她有次假迷三道地要我们发扬风格看谁举手愿意两个人坐一个座位，所以我当时想既然让举手我就不举手，为啥每次都是我发扬风格呢。结果我那次就是不举手，后来她发票的时候把电影票重重地往我桌子上一排，表达出对我的强烈不满。我气得不行，为啥我个子小就要我一直发扬风格，我一样出电影票钱一分没少。这样的事情一直到我上了初中都出现过，所以我特别恨教过我的老师。我就奇怪了，为啥一路走来我们对教过我们的老师没有感激全是痛恨和看不起呢?很多老师说学生以后对他们不好不尊重他们忘恩负义了，其实这些老师从来不想想自己一直以来是怎样伤害学生的幼小心灵的。我不是指单纯的这件电影票事件，我一直上学遇到那么多的老师，现在回头发现没有一个让我觉得好的给我人生的道理值得我尊敬的老师。要不说中国的教育真是完蛋了呢。
后来我转学去了晋华小学，当时妈妈在那里所以老师们对我还算好点。当时晋华小学还算不错每年的六一有很多活动，反正我不太记得了。但是有件事我是记得很深的。有一次六一前举行数学竞赛，这个竞赛不是挑选班上的优等生去比赛而是抽查，随便挑上谁就是谁，所以有可能学习不好的学生也被挑上。我们班就有一个女生数学一窍不通被挑上了，所以结果可想而知。我其他都不记得了，就记得我们数学老师追着打她，其实刚开始挨打时她还不敢跑，那时候谁敢违抗老师跑啊，只好忍着。最后老师估计是打得太厉害了，她就跑了。老师一边跑一边打，她一边躲一边哭着说老师我再也不敢了我下次一定考好。这个场景印象真是太深刻了。他妈的，中国的老师真是太可恶了。我真的怎么就没有遇到一个好老师呢?难道在中国找个好点的老师真是那么难吗?
我记得上了中学后就没有再过过什么儿童节了。以后大了上大学了上班了，六一对我根本没有了任何意义。我对于六一儿童节全是不好的记忆，以后的小孩子们是怎样过这个节日的，我没有孩子没有参加过，所以对这天完全没有感觉了。
儿童节快乐的日文作文篇15
尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们：
你们好!在“六一”国际儿童节即将来临之际，谨让我代表合力幼儿园的全体老师祝所有小朋友们节日快乐!同时对今天到场的各级领导及无论是在物质上还是在精神上关心、支持、帮助我园工作的各级领导、各位朋友们表示最真挚地感谢和热烈地欢迎。
现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境;是充满了各种可感受元素的环境;是孩子们在生活、学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。另外，幼儿园的环境创设是办园的灵魂与形式的和谐、统一的完美体现。这就要求我们幼儿教师必须具备较高的专业素质，所以一直以来，我园不断完善、充实教师队伍。同时，尽其所能地努力营造安全和谐、优良的硬件环境。教师队伍的年轻化、专业化极其职业道德、敬业精神的不断提高。优美、活泼环境的持续改善是我园的竞争实力不断增强的根本原因。
在今后新的工作中，在有倾力关注未来教育事业的强有力的兴业领导班子的领导和支持下，我们将不断总结自我，发挥我园独特的内隐的“秀色”去弘扬我园的办园理念、塑造“合力”幼教品牌，将“合力幼儿园”办成教师尽心，孩子开心、家长放心、领导放心的“四心”幼儿园。让快乐和自信永远是我们孩子的好朋友，让美好、幸福的人生体验永驻我们孩子们的心田。
再一次的谢谢大家!