儿童节活动的主题作文
在写作文之前，要认真审题，明确文章的中心思想和主题，同时也要考虑读者的需求和阅读体验，使文章更加有思想性和深度。下面小编给大家提供一些儿童节活动的主题作文参考，希望对大家写儿童节活动的主题作文有帮助。
儿童节活动的主题作文篇1
盼望了整整一年，你看，六一终于来到。就让我们走进校园，去欣赏同学们的演出吧。
演出?没错，就是同学们自己表演节目。你听，操场上传来热烈的掌声，走近一看，原来是学校京歌艺术团的同学开始表演了。
只见他们个个身穿红色或者_的演出服，舞跳的有模有样，一招一式一点也不含糊，举手投足颇有舞蹈家的风范呢，这时突然传来了高昂的歌声“我是一个中国人”，咦，台上的演员并没有开口，是谁在唱呢?找找，哦，原来是台下的8位_边唱边走向舞台，京腔浓郁的歌声是唱出了我们的自信，唱出了我们的自豪，伴着一声“做一个坦坦荡荡，磊磊落落，堂堂正正中国人……”全场想起了雷鸣般的掌声……
我喜欢这个儿童节，更喜欢这个节目，这首歌坚定了我要勤奋学习的斗志!
儿童节活动的主题作文篇2
今天的六一儿童节，我过得真开心啊！星期五，我高高兴兴地来到学校，因为今天，学校要举行庆“六一”节文化活动。
上午的语文、数学课和往常一样。数学课一下课，我们就排好了队，到体育馆和其他班进行运球比赛。我们班和四班比。比赛时，加油声一阵比一阵响，运动员们也一个比一个快。我们班开始一直没有失误，但是，到周毅成时，出了点问题――他少绕了一个标志桶，幸好没有影响到比赛。结果我们赢了。
下午第一节课是音乐课，王老师叫我们先自己选一首歌曲练一会儿，然后自由组队，练习一会儿，等会儿上来表演。我先自己练了一会儿，然后和王虹佳莉、范丹妮和孙嘉瑜组成一组。我们都选了《对鲜花》这首歌，然后练了起来……“时间到！时间到！”王老师大声说道。“请徐佳凝那组上来唱。”我听了，连忙和组员一起上去唱了刚才练习的歌曲。后来，王老师又叫了另外几个组上来唱，他们唱的都很好，但因为时间短，王老师就让他们只唱一段就可以了。快下课时，王老师给我们每人一支八孔竖笛作为节日礼物。
玩的要数游艺活动了。班队课上我们的班主任――王老师拿着几十个乒乓球和六个篮子走进来，说：“今天我们要不要来个吸乒乓球比赛？”“好！”大家异口同声地说。“那好，让我先来讲一下规则：首先，我们要用吸管吸住乒乓球，然后运到这边的篮子里，掉在地上不算。”王老师说完，停了停问：“谁来呢？”大家争先恐后地把手举起来。王老师叫了几个男生，说：“一首歌的时间，预备，开始！”只见他们吸住球，飞快地走来走去，但总是快到的时候掉下来。“时间到！”王老师大声说道。王老师看了一下，奖给最快的一组每人一枝铅笔，其他每人一块糖果。王老师说：“接下来是女生，谁来？”我听了，迫不及待地举起手，王老师叫了我，又叫了另外几个女生。游戏开始了，我起初不太顺利，后来掌握了秘诀，变快了好多。终于，我组拿到了冠军。
此时，陆老师拿着好多香肠进来了。我们听见要吃香肠时，高兴地欢呼起来。王老师给我们每人一根香肠，我们吃着热乎乎的香肠，说着，笑着，高兴极了。
后来，王老师叫周毅成上来唱歌。结果，只有男生听明白了，女生一个都没明白。王老师叫我们选一首我们都会唱的.歌，我们都选《摇太阳》，于是，王老师开始点《摇太阳》，我们跟着音乐唱了起来。不知不觉，活动过去了。
今天我又开心又难忘。
儿童节活动的主题作文篇3
尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们：
你们好!在“六一”国际儿童节即将来临之际，谨让我代表合力幼儿园的全体老师祝所有小朋友们节日快乐!同时对今天到场的各级领导及无论是在物质上还是在精神上关心、支持、帮助我园工作的各级领导、各位朋友们表示最真挚地感谢和热烈地欢迎。
现代化的幼儿园是一个能与社会大环境对话的小环境;是充满了各种可感受元素的环境;是孩子们在生活、学习和成长过程中受熏陶感染被潜移默化的环境。另外，幼儿园的环境创设是办园的灵魂与形式的和谐、统一的完美体现。这就要求我们幼儿教师必须具备较高的专业素质，所以一直以来，我园不断完善、充实教师队伍。同时，尽其所能地努力营造安全和谐、优良的硬件环境。教师队伍的年轻化、专业化极其职业道德、敬业精神的不断提高。优美、活泼环境的持续改善是我园的竞争实力不断增强的根本原因。
在今后新的工作中，在有倾力关注未来教育事业的强有力的兴业领导班子的领导和支持下，我们将不断总结自我，发挥我园独特的内隐的“秀色”去弘扬我园的办园理念、塑造“合力”幼教品牌，将“合力幼儿园”办成教师尽心，孩子开心、家长放心、领导放心的“四心”幼儿园。让快乐和自信永远是我们孩子的好朋友，让美好、幸福的人生体验永驻我们孩子们的心田。
再一次的谢谢大家!
儿童节活动的主题作文篇4
温暖的春风送来了令人振奋的“六一”儿童节，虽然，窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，但是同学们的热情却达到了潮，或许，连春雨姑娘都在为这个节日欢庆，为儿童祝福呢!
中午刚过，蔡老师就拎着一大袋的拼图向班级走来，将拼图发给了各个小组。老师先向我们介绍了拼图的要领，最后让我们小组完成一个作品。
开始了，同学们兴奋的拆开了各自小组的包装，我们组决定由陈青和金超来负责拼装别墅，我和沈佳妮来负责准备材料。我们按照使用说明书，耐心地完成了每一个步骤，在最后的关键时刻，发现少了其中一个最重要的零件，顿时，我们的心“砰砰砰”地跳个不停，汗水从额头一直流到了脖底，突然，陈青郑重地说：“大家不用担心，只要我们齐心协力、不放弃，一定会把丢失的零件找回来的!”“嗯，加油!”我们三人异口同声地说。最终，我们找回了零件，完成了一个优秀的作品。
拼图结束后，我们又迎来了象棋“大师”赛。同学们各自拿出了自己准备的象棋，和自己的好朋友一较高下。就在这时，朱余昊大声喊道：“哈哈······张毅伟，我终于把你的“将军”吃掉啦!”最后，但张毅伟并没有气馁，准备下次再次向他挑战。
最后，老师为我们带来了奖励，哦!原来是酸奶、蛋糕和西瓜。看到这些，同学们口水直流，恨不得直接扑上去，同学们拿到了各自的奖励，脸上露出了灿烂的笑容。
今年的“六一”儿童节真是丰富多彩。
儿童节活动的主题作文篇5
等呀，盼呀，快乐的“六一”儿童节就快到啦!彩旗高高飘扬，校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日下午，我们班举行了一场迎“六一”联欢会，联欢会的主题是：我快乐，我成长。
教室黑板上画满了五彩缤纷的图案，每个人的脸上都绽开着笑容。我更开心了，因为我是这次联欢会的主持人之一。我和昊轩、源源、彦彤四个人走上了讲台，大声地念着琅琅上口的主持词。我们一宣布演出开始，动听的音乐响起来，优美的舞蹈跳起来，同学们表演了一个又一个精彩的节目。让我印象深刻的是卓熙和洪炜合唱《high歌》。陈卓熙和洪炜拿着话筒，大声地唱起来，他们脸上洋溢着欢乐的笑容，带动着全班同学一起high，有的同学随着音乐打着节拍，有的同学边唱边跺脚，有的同学随着音乐扭动着身子，十分投入……当音乐唱到最高潮时，由于音调太高，每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫，在热烈的音乐声结束时，全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩，气氛热闹非凡。
快乐的时光总是那么短暂，转眼，联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥，放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功，大家快乐无比，度过了一个美好的下午。
儿童节活动的主题作文篇6
耶!六一儿童节到了，咱们学校举行了六一儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。
开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。
二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。
吃完午饭，上完第一节课，该到咱们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：预备——跳我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：141下!我激动极了，还以为自己得了第一名。
到了发奖时刻，老师念到我的名字刘喆慧!我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台，第三名!啊!我叫了一声，原本喜笑颜开的我，霎时变得哭笑不得了。
不过，咱们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。
过六一儿童节真开心啊!
儿童节活动的主题作文篇7
咦?今天咋这么热闹呢?这么同滂在玩游戏。原来是赏识作文班在举行“六一”游园活动啊，去瞧瞧!
哇!有看图猜成语、IQ趣味大挑战、我是神射手、我是小诗人、我是“大肺王”等游戏，可有趣了!
我走到我是“大肺王”区，看到许多人在那吹蜡烛，很好玩，我便也排到队伍中去了。终于轮到我了，我很紧张，一吹，只吹到离自己比较近的蜡烛。老师看到了，说：“再给你一次机会。”我心里美滋滚的，像吃了蜜一样甜!我用力一吹，只吹灭了三根蜡烛，真是快要把我气死了。还好，老师给给了我两个印章。
接下来，我去了我是小诗人那进而玩，我看到许多小朋友在背古诗，背得滚瓜烂熟，但我只会区区几首。我走到教精通进而，把我比较熟的《江雪》《寻隐者不遇》《风》《晓出净慈寺送林子方》《游园不值》等古诗勉强地背了出来，得了两个印章。
最后，我还玩了IQ趣味大挑战、我是射手、看图猜成语，都很有趣。
这次游轻活动，我很快乐!
儿童节活动的主题作文篇8
那个学校的条件十分的艰苦。校园内全是土房子，另一个是乒乓球台，用砖头砌成的，上面是两块木板，七位老师才四个办公桌。教室里的窗户连玻璃也没有，夏天还好，可是到了冬天，寒风呼呼的吸，一定会把人冻坏的。
六一儿童节是我们小孩的节日，今年的六一儿童节，十分有意义，使我难忘。
早上8点，同学门到操场上去举行“手拉手城乡通庆六一“活动。学校邀请友爱小学的同学来我校和我们一起度过这个快乐的节日。
前几天，我们学校每个班抽了六个同学去友爱小学参观。我们班也抽了六位同学去高粱友爱小学参观，听同学回来说，老师带领着同学们在校门欢迎参观的学友，热情主动的介绍他们学校的情况。听参观的同学给我们汇报友爱小学的情况，那个学校的条件十分的艰苦。校园内全是土房子 ，只有两件运动器材，一个篮球场，已经破烂不堪了，另一个是乒乓球台，用砖头砌成的，上面是两块木板，那里只有一个办公室，七位老师才四个办公桌。教室里的窗户连玻璃也没有，夏天还好，可是到了冬天，寒风呼呼的吸，一定会把人冻坏的。和我们学校比起来，我们可幸福多了。
在操场上学校给我们每个人发了一个轻气球，在校长的一声令下，全校两千多个学生一齐把气球送上了天，气球越飞越高，又如一颗颗流星划过天空一样，这样庆祝会就开始了。学友们表演了一个又一个精彩的节目，有双簧，有舞蹈，有歌唱，一个又一个精彩的节目目不暇接。让领导们，观众们脸上洋溢着笑容。
最让我难忘的一个节目是四年级的同学穿着篮球服唱(改变自己)这首歌。他们有序的走上主席台，做好准备工作，音乐一响，四个人一齐唱歌一齐做动作，他们的动作一致，配合得很默契，唱出了激情飞扬，使我情不自禁的和他们一起唱了起来。
节目的最后，领导们给友爱小学的同学发书包，来表达我们的心意。友爱小学的同学十分的有礼貌，向领导们敬了一个队礼，他们在那么艰苦的环境下都努力学习，可我们的学习环境这么好，还不努力学习。从今以后，我一定要一丝不苟的学习，不能辜负老师和家长对我们的期望。
联欢会渐渐接近尾声，这欢乐的笑声，动听的歌声，优美的舞蹈，将永远留在我们心中
儿童节活动的主题作文篇9
这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日———“六一”儿童节。我早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧！
“叮铃铃......”下课了，我们在邵老师的带领下，来到了大礼堂。大礼堂里挤满了人，每个人都精神抖擞，安安静静的坐在了自己的位子上。
我们学校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我们班的楼铭月获得了“十佳小小舞蹈家”的称号，为我们班赢得了一个金奖。她果真名不虚传，只见她在舞台上扬起双手，惦起脚尖，旋转起来。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了......
下午，每个班都要开展联欢会，每个同学都要表演节目。我们班的节目真是花样多多！差不多有20多种不同类型的节目呢！记得最让我印象深刻的是姜雅星和冯乐怡表演拉丁舞。当我正沉醉在她们的舞姿之中，突然，邵老师兴致勃勃的说：“有哪个男生愿意去和两位小美女一起跳舞，谁愿意，作业全免！”起初，没有一个男生愿意，都扭扭捏捏。只见金义滨冲了上去，其他男生也冲了上去。他们没有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南风格》让我们哈哈大笑。下面还有赵嘉乐的《3838438列车》，也让人捧腹大笑。
最后，我们全体女生一起唱《旋木》，全体男生唱了《海阔天空》，为了欢送楼铭月和励欧源，希望他们在新的学校里能快快乐乐的度过小学阶段，上一个好中学。
儿童节活动的主题作文篇10
周末晚上，赏识作文班举行了一次游园活动，实在是太好玩了，还可以用印章换礼物。
总共有四个游戏，分别是：“我是小诗人”、吹蜡烛、扔乒乓球和看图猜成语。
我获得印章最多的是看图猜成语，成语五花八门，我一共猜对了个，获得了三个印章，幸亏我以前玩过《成语玩命猜》，要不然就一无所获了。成语有的常见，有的绞尽脑汁都想不出一个字，而且还是抢答，知道答案抢不到题也是没用的。我以后要多积累成语，下次一定要得到更多的印章。
最容易获得印章的是吹蜡烛，我看见前面的同学有的吹灭了很多，有的才吹灭了几根，还有的甚至连一根都没吹灭!但是我发现就算蜡烛被吹灭了，剩下的火星也会重燃。没有一个人全部吹灭蜡烛。我一上场，鼓起腮帮子，一口气猛吹过去，全部蜡烛都被吹灭了!我高兴得一蹦三尺高。
这真是一次难忘的游园活动。
儿童节活动的主题作文篇11
抓不住的岁月鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽！
六·一儿童节，在这样欢快的气氛里，我和同学们将结束儿童生涯，也意味着属于我们儿童节，只剩一个。在这之前，我和队员们为了在学校组织的活动中取得好的成绩，都不断进行排练……也正因为在努力的训练中，我们更多的是体验到了过程中的快乐！在这些过程中，我们有因为小小的成功而欣喜；有过配合不当而争执；有过不小心而摔得人仰马翻；有过脚被绑到青一块紫一块也不曾放弃，甚至有过血和泪的付出，有过早早来到学校勤奋地排练……
有那么一次，我们这一组，有同学因为没及时停下来，而意外地把脚筋伤到了，这是第二次她的脚又受伤了，只是与上次不同的是，她哭了，似乎很严重。有的同学紧忙帮她揉脚，有的是连连安慰。这叫我们都很担心，眼看快要到比赛了，这可怎么办？一个周末过去了，当再次训练时，我问她：“疼么？能跑么？”她平淡地说：“疼，但能跑！”语气是这样坚定，不由让我欣慰。也因此，我们的排练继续。
这次活动中，我们有一个支持者——罗老师。每次的训练，老师都会跟我们谈论“战略”，让我们知道哪里不够好，哪里要努力做好！这为我们胜利手取了不少胜算。
当比赛那一天就即，我们怀着兴奋而激动的心情去赴宴最后一个儿童节。当所有仪式完毕后，我们便冒着朦朦细雨准备比赛，第一场是30人传篮球比赛，我们组荣幸地获得了第二名，这使我们信心倍增！接下来便是我们训练已久的绑脚比赛，赛场上有几分紧张的气息，我们不断为自己加油，我们这组是最后冲刺，当前三队都差不多跑完后，我们一起喊着“123”就冲出去了，每一分每一秒，我们都在努力着，功夫不负有心人，我们的成绩排在第二。我相信这和大家的努力都分不开！最后一个环节，是盲蚣比赛，或许是因为少训练的原因，使我们得了第一，倒数的。就这样，我们成了最经典的一组，在赛场上绕了一圈又一圈，但是很开心，真的很开心，就像老师说的：我们在于的是参赛过程，结果是另一回事。
虽然，我们在过程中学到了更多——勇敢、坚持、团结！最后一次这样幸福地沉浸在六一儿童节里，我开心地笑了，同学们笑了，老师更是欣慰。我们的微笑，都定格在那一瞬间，成为永恒的回忆。
儿童节活动的主题作文篇12
这是一个与以往不同的六一，它可不是爸爸妈妈买几个玩具就草草了事了，今年的六一，老师说要由爸爸妈妈表演节目给孩子们看，听着老师的话，我们心里万分期待呀，哼哼，以往都是我们在台上表演，爸爸妈妈在台下品头论足。这次，我们也得好好评价评价他们!
令人期待的一天终于到来了，我们一个个高兴得象兔子一样乱窜。这个六一，爸爸妈妈们会给我们带来什么样的节目呀，他们会不会跟我们一样的紧张呢?今天可是有福气啦，别的学校可从来不会有爸爸妈妈专门为孩子们表演呢!同学们议论纷纷……
令人激动的音乐响起来了，爸爸妈妈们轮番出场，同学们都自动的跟着音乐的节拍拍着小手.首先上场的是四(2)班的诗歌朗诵，同学们在背景音乐中慢慢静下来，仔细聆听着他们嘴里飘出来的优美诗句，令人陶醉。让我印象最深刻的就是四(4)班的植物大战僵尸了，爸爸妈妈装扮成一个个僵尸，孩子就是一缕缕带来希望的阳光和一个个敢于向僵尸挑战的豌豆射手。不管僵尸多么凶残，可孩子们还是不屈不挠的挑战他们，战胜他们!我想，爸爸妈妈想要表达的就是让我们在以后的成长道路上也拥有这种精神吧!终于，轮到我们四(7)班的表演了，我们班表演的是英语舞台剧《狐狸叫》，听说我们班的爸爸妈妈们很早就开始精心准备了，果真，她们一上场就抓住了全场人的心，大家都屏息凝视着他们的表演，最终这群勇敢捍卫家园的狐狸战胜利了猎人.随着一曲欢快的歌谣，森林里的动物们都欢呼起来。小观众们都热烈的鼓起掌来!我更是情不自禁的站起来鼓起掌，为我们班这么优秀的爸爸妈妈，也为我身在这样一个集体而自豪!
今年的六一，我们亲爱的爸爸妈妈们为我们带来了节目，带来了欢笑，更带来了感动和收获。谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈们，亲爱的老师们。是你们，让我们感受到了不一样的六一。期待明年的六一更惊喜!
儿童节活动的主题作文篇13
今年儿童节前两天，校园里的操场的上空拉着一条条五颜六色的小彩旗，教室里被同学们用彩带装饰的格外漂亮。欢乐的乐曲在校园里回荡，各班开展了丰富多彩的游园活动，校园里洋溢着节日的气氛。
在儿童节前夕，我校小学生运动会开始了。啊，跑道上60米的运动员在比赛前就信心百倍，决心要为班级争光。枪声响起，运动员们就像一支支离铉之箭冲了出去，个个你追我赶。跑道两旁的“加油”声此起彼伏，运动员是除了吃奶的力气…… 沙坑那儿的运动员个个精神抖擞。似轻燕越过了横杆，两旁时不时的传来了阵阵喝彩声，使跳高的运动员心里乐开了花……
我们班经过了2天的努力，有许多同学获得了优异的成绩。在年段4-100米的比赛中，我班的男同学们荣获了第一名，女同学们也获得了第三名。 在文艺演出中，各班都有精彩节目上台表演。节目丰富多彩。有歌舞，有独唱，有相声，有小品……校队的课本剧《晏子使楚》当做了压轴戏。你看，舞台上那一只只花喜鹊翩翩起舞;你听，舞台上的百灵鸟唱的歌娓娓动听。大家看了都拍手叫好，大家听了都笑逐颜开。今年的儿童节，我们班还举行了游园活动。
啊，儿童节就是我最想过的节日。因为它是我们儿童的节日。我想，它将成为我们童年的美好回忆。
儿童节活动的主题作文篇14
儿童节不知不觉来临了，若不是因为即将来临的期末，我还真的是没有在意。年龄大了，便自认为长大，若我还属于儿童的话，那么我在这天许下的心愿便是——我希望再次成为您的学生。
我已经初二，马上要初三了，每一个老师一个个的都是那样如同学生一般，刚开始认真教学，后来便愈来愈差，刚开始对每一个同学细心呵护，后来有了成绩便有了优劣。
只有黄老师，从始至终都在坚持着自己的原则，有着不一样的教育方式，有着不一样的温柔。
还记得，在期中考试的成绩下来那段，我欣喜不已。我在英语上的天赋不弱，只不过我不想认真的学，只是想要等到九年级再拼!黄老师知道，便再次让我担任组长，每一项任务都必须经她审核，无奈，我的成绩上去了。我是一个十分骄傲的人，认为什么事情想干好十分的容易，这次简单的将成绩提上，我也就如之前，黄老师也知道。
就在我认为终于可以被老师赞扬，被同学羡慕的那一刻，老师说了句“八十四分及以上的请举手。”你没有听错，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我刚好考了八十三。初二的英语难度系数，是个学生都明白考到八十以上的不易，可老师的话是几个意思?无论是有意还是刻意，我都把她当做了激励，激励我再往前!激励我不骄傲!
“好了，现在上课。今天，该完成的就一定要完成，不能拖!”分析完了考试，知道了每个同学的情况，老师说出了时常挂在嘴边的一句话。由于每天的课程是固定的，所以黄老师的行程也是固定的，没有一天改变，每一天都有着规律，有着自己的准则。
我很佩服老师的这点!
“请问吴庆在么?”一位同学家长站在门外，眼神透着焦虑、哀伤。
黄老师连忙大叫了几声吴庆，没有回声。原来他竟然偷偷的睡着了。经过旁边同学的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。
“看看，家长好容易来一次，有些人还睡觉，家长们不知道都怎么想。”老师的语气略带不满，其原因不言而喻。
十分钟，吴庆哭着进来了。
十分注重规划，注重课程的老师竟然听了下来“别哭啊，家里有事，还是你有事被家长骂了?”眼神中的关切，倒让我误以为老师是吴庆的亲戚嘞。
见不怎么管用，老师以最快速度认真结束了课程。布置完任务，小跑去了最后一排吴庆的位置继续安慰。
那一刻，我不知道黄老师是否是个像同学口中一样严厉的老师，只是在我看来，她才是真正的最负责任的好老师!
我有些感动，也许是因为黄老师严厉惯了，倒还真是不太适应那份温柔呢。我在心中暗暗许下一个愿望，真的很希望儿童节可以实现啊。
下课了，一片纸张叠成了飞机，里面的字迹随着风的轻浮而驶向远方。
九年级，我还想成为您的学生……
儿童节活动的主题作文篇15
小朋友们最爱的“六一”到啦！时光飞逝如电，一转眼，我已经五年级，这个儿童节是我小学能过的倒数第二个了，明年再过一个，就要上初中了，我对此充满了不舍，这个时候，真有点儿不想长大。所以，我越来越珍惜儿童节！
星期天早上，当爸爸妈妈问我想要什么礼物，衣服、手表、零食还是大餐？我笑着摇摇头，我告诉妈妈可以看看班主任张老师在QQ群里发的一句话：“最好的儿童节礼物是陪伴！”我想要的礼物就是明天爸妈能放下工作好好陪我一天。妈妈想了想说可以，她征询常常早出晚归的爸爸，他犹豫了，因为他公司的事情太多了，何况星期一是最忙的，有很多会要开。于是我用渴望的目光拜托他，他笑着看我一幅无法拒绝的样子，说晚上把明天的工作安排下去，答应了！吔，太好了！
于是，爸爸妈妈决定从星期天下午开始就陪我，一起送我去上英语课，晚上还要带我去闽南大剧院听一场钢琴三重奏作为第一个礼物。那天晚上虽然下着大雨，我们依然准时到剧院，听那三位国外的音乐家以钢琴、小提琴、大提琴三种乐器相当有默契地弹奏出美妙的音乐，我深深陶醉其中，聆听着这美妙的音乐，左手边坐着暂时放下手机的爸爸，右手边坐着专注的妈妈，我心里充满了幸福感。
儿童节当天，我早早来到学校参加游园活动，而妈妈也带着礼物来到班级分给大家，让同学们兴奋地欢呼！学校活动后，她就带着我去把舅母与我的表弟表妹接上一起与爸爸汇合，我们一起去万达吃饭，然后陪我们一起去看动画片《哆啦A梦》。其实，在吃午饭的过程中，爸爸就接了五六通电话，他推掉了很多人的约见，说要陪儿子过“六一”，这时，我心里暖暖的。到了电影院，来看电影的大部分都是小朋友，《哆啦A梦》让整个电影院掀起一阵阵欢声笑语，小朋友们是多么羡慕大雄有一个那么神奇而又能陪伴在身边的机器猫啊！连爸爸妈妈看了都哈哈大笑！
看完电影，爸妈果然遵守约定，带我们回家，看我和弟弟妹妹开心地玩！这个儿童节是我记忆中过的最有意义的一次：上午同学们一起狂欢，下午与弟弟妹妹一起玩，爸爸妈妈一天都陪着我！当然，我也收到了实际的礼物：学校发的一包美食，妈妈买的手表，舅母买的新衣服等。而我，最爱的还是爸妈的这一整天的陪伴，它是我“六一”节收到过的最珍贵的礼物！
儿童节活动的主题作文篇16
转眼又迎来了一个“六一”。学校里最能体会到六一节的与众不同。从小到大，每次学校为了庆祝“六一”搞活动。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，几乎都参加。小时侯是最盼过六一，现在成为老师，最烦过“六一”。当班主任就要组织节目，象我这种美术专业的老师，摄影、布置舞台又是不可少的工作了。看着孩子们为多一天不上课而兴高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子们肯定会把我当作坏巫婆。
回忆起自己的“六一”都是很开心的。虽然我五音不全，专门游走在音乐边缘。但学校“六一”的每次集体活动都没丢下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老师都要抽课余时间练习，偶尔也会淘汰几个人，但我总能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我们是子弟学校，每次演出都要借单位的舞台，每次都要我老爸安排设计。就靠沾着老爸的光，我每次都能人模狗样的站在舞台上亮相。
记得一次合唱，全班都参加了，每天放学都要练习到较晚，但练完都有一个大饼吃。那天是周六下午(以前周六都要上课的)，音乐老师反复给我们排练还不满意，因为是按队型站在台阶上练习，慢慢同学们都站不住了，我张嘴摆造型，嘴巴也张的累了，越练越差，老师冲我们发脾气，说我们不认真，没练好不能回家。这时我好希望有一位仙女把我们变成天籁般的嗓音，早点结束这折磨。仙女没来，盼来了我们的班主任(即我婆婆)。她把带来的大饼给我们，让我们先休息一下，大家都狼吞虎咽，感觉这是吃过最香的点心。休息一下再唱时，我也不顾是不是吓人，放声高歌，全班个个精神抖擞，反而让音乐老师满意了。
记得一次集体舞蹈，先排两队从舞台两面出场，我被安排在最先出场的一队的第2个(看来我舞蹈比唱歌稍微好点是从小就能印证的)。结果我们跟着音乐才走出半只队伍，音乐就不响了，我们鼓着笑脸摆着造型等着音乐再次响起。这时我前面的女孩子悄悄的说：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐着，一边看着我一边和别人聊天，我忙想：“可要好好表现给爸爸看看”。音乐再次响起时，我认真地和他们跑上舞台中央，只听见下面嘻嘻的笑声。我后面那个女孩子着急地提醒我：“你把动作做成同边了”。我一看，果然，我咋左手左脚一起动呢，忙乘乱换过来，但已经来不及了。回到家得到老爸一句话：“这孩子咋没点音乐细胞呢，看来只能学美术了”。就这样我走上了漫长学美术的道路……
几十年过去了，曾经同过“六一”的小男孩也成了我的老公，当我们回忆“六一”点点趣事时，那一个个化妆成猴子屁股一样的脸成了我们共同的记忆。
“六一的花儿香，六一的好阳光，六一儿童节歌儿到处唱……”