关于欢度儿童节作文
写作文可以锻炼语言表达能力,提高写作技巧,让自己的文章更加优美、准确、有力。优秀的关于欢度儿童节作文是什么样的?下面给大家带来关于欢度儿童节作文,供大家参考。

关于欢度儿童节作文篇1
六一儿童节终于来了,每当六一节的时候,学校就会举办演出,给我们看。
一来到学校,老师就说:“快准备好,我们要去看表演”。我们议论纷纷,会是怎么样的节目,真令人期待啊!说着,我们便排好队伍,准备出发了,一路上我们有说有笑的,一来到操场,“哇,好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。
我们找了个地方便坐了下来,第一个节目开始了,舞台上工作人员准备好道具,演员们一个一个有次序的上来了,声音也在这时响了起来,鼓手们也敲起鼓来,这气场好有真服力,这个节目深深的把吸引住了,我还在认真的看着,表演就结束了。期待其他的节目了,过了一会儿,我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目,那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动,迎来了舞蹈,音乐很有节奏的响起,走来了一年级的小妹妹们,她们随着节奏跳起了爵士舞,头上戴着小帽子,穿着裙子,看起来可爱极了,动作也特别的整齐,我觉得要整齐是很不容易的,必须要每天练,才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来,鞠了个绅士躬。
时间过得很快,马上表演就要结束了,真有点不甘心啊,所有的演员都上了台,最后播放了我们学校的校歌!
我期待下次的六一儿童节。
关于欢度儿童节作文篇2
今天晚上的校园可真热闹,到处都可以看见化了妆、穿着漂亮礼服的表演“嘉宾”,处处都洋溢着一片欢声笑语。原来,我们三年级“六一家长秀”的活动马上就要开始了。室内大礼堂被装扮一新,舞台上铺满了崭新的红地毯,五颜六色的灯光照得我眼花缭乱。我坐在小板凳上兴奋地期盼着这场演出,我知道,很快就能在舞台上看到我的妈妈了,她们究竟会带来什么样的节目呢?
六点半,三年级节目汇演正式开始。几个小主持人精神抖擞地走上华丽的舞台,大声地宣布:第一个节目,请欣赏由三(4)班家长演出情景剧《童年》。随着美妙的音乐缓缓响起,两个打扮得青春活泼的爸爸一蹦一跳地走上舞台,同学们顿时笑得前俯后仰起来。只见他们从书包里掏出弹弓,蹲在地上捡起小石子,瞄准树上的小鸟,发射!原来他们表演的是上学路上的场景。
这时,又来了几个学生模样的女孩提醒他们别贪玩,要迟到了。“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,他们有的在玩纸飞机,有的还在争吵,直到一位戴着眼镜的老师拿着教鞭生气地走进了教室,他们才立马坐在椅子上安静下来。我被这一幕逗得哈哈大笑,原来爸爸妈妈小时候也这么调皮贪玩呀。很快,下课铃响了,他们一个个从座位上高兴得跳了起来,马上又开始继续玩。
几个扎着辫子的女孩跳着橡皮筋,男孩有的在滚铁环,有的在打陀螺。让我印象最深的还是看小人书的情景。只见一个弓着腰、驼着背的老奶奶推上来一整板小人书,好多女孩都争先恐后地挑选,蹲在地上聚精会神地看。原来,爸爸妈妈们小时候看课外书跟我们现在真不一样啊。最后,伴随着《童年》这首歌的旋律,所有参加演出的爸爸妈妈们齐声祝我们节日快乐,为我们班加油呐喊。我一边使劲鼓掌,一边迫不及待地站起来,踮着脚,在台上四处寻找我的妈妈,但是一无所获。我感到有点失落,难道妈妈没有参加演出吗?直到欣赏完所有三年级组的“家长秀”以后,我才知道原来妈妈一直在台上,只不过化了妆,扎起了头发,当了一回跟平时不太一样的妈妈。
今晚,真是一个美妙的夜晚,我永远都不会忘记。谢谢——妈妈!是您送给我这份非同寻常的节日礼物,它不仅带给我快乐,更让我感动。
关于欢度儿童节作文篇3
六月一日,我相信这个日期大家都非常的熟悉,因为这是我们小孩子共享欢乐的日子——六一儿童节。
六一节,班主任在我们记忆中留下了美好的篇章。这天,由我们自己动手布置了教室,使我们的大家园优美如画,简直就是一个美好的世外桃源呢!瞧,黑板上写着“庆六一”三个大字,这是我班文武全才的班长所写!瞧,这么多画是哪位画院高手的杰作?原来是“画”山派掌门林雨啊,真是久仰久仰啊!教室周围彩带、贺卡迎风飘扬,真是太美,真美,真太美,太真美……
随后,妙趣横生的联欢会开始了。第一个节目是由我带来的古筝曲——《秦桑曲》。这是我练习了许多次的曲子,主要描述了当时奴隶社会宫女太监们对自由的渴望以及久居深宫的无奈。弹曲子时,我不免有一些紧张,再加上全场的寂静无声,我的心“扑通扑通”的在唱抗议曲,但一想到妈妈在烈日下从四楼把古筝抬上抬下的,我就发誓一定要弹好。想到这儿,我的脑海里便浮现出妈妈微笑的脸,是那么地慈祥。渐渐地,我投入到这种情感中去了,一个个优美的音符从弦上流泻出来,在校园回荡……
我演奏之后,同学们各出奇招。有优美的“白天鹅”邓玥带来的拉丁舞,有再世“阿炳”唐家洲带来的《赛马》,有“邓丽君”苏白越带来的《宁夏》,有四个“调皮蛋”带来的校园剧《我们的未来不是梦》等。
然后,班主任带我们去学校花园合影。我们好朋友三个一群,五个一组来让“摄影师”肖新海拍。我们的笑声使河面的荷花,水中的鱼儿,岸边的杨柳都醉了,凝结了……
无论是联欢会,还是小树林,都是我们记忆中美好的篇章。“六一”,你让我们感受太多太多!
关于欢度儿童节作文篇4
今天是六一儿童节,上午我和妈妈,还有阿姨和妹妹,我们去海底世界。进了海底世界我看到了各种各样的鱼,有活泼的中华鲟、有黄色的牛角鱼、有银白色的大鲨鱼、有彩色的狮子鱼、还有背着花纹壳的大海龟……
刚开始鲨鱼和海龟在我的上边、左边、右边游动的时,我还有点害怕,我总觉得它们就在我身边,要咬我的感觉。看了一会儿,我觉得它们并没我想的那么可怕。我还看了潜水员和鲨鱼、海龟的`表演,他们的表演可精彩了潜水员还可以两只手抓两只大海龟。在旁边还有一个许愿池,我就在许愿池边给爸爸妈妈许了个愿望,然后,把我的愿望带回了家。
中午,阿姨还请我吃了肯德基,我吃的好开心,阿姨说:“今天是你的节日,祝你节日快乐。”肯德基是阿姨送我的礼物。我还收到了爸爸的礼物,是一块手表,爸爸说:“希望我从小就懂得珍惜时间。”妈妈的礼物是给我买了一双漂亮的凉鞋,妈妈说:“希望我脚踏实地的走自己的道路。”爸爸妈妈还有一个共同的礼物是给我买了两本书,让我在书中寻找更多的快乐。
今天是快乐的六一儿童节,愿天下的小朋友六一节快乐!
关于欢度儿童节作文篇5
在儿童节里,儿童们可以收到父母的礼物,可以看到学校在儿童节专门为儿童们准备的表演节目,还可以尽情地玩耍,过一个快快乐乐的儿童节。
虽然现在的我们不再是一名儿童了,我们已经长大了,是一名青少年了。但昔日里儿童时的快乐时光,我却从来不曾忘记。没有忘记童年时的欢声笑语,没有忘记童年时的单纯无忧……
我认为“六·一”儿童节也不是只有儿童才能过的节日,青少年、大人,也可以过啊。
儿童节能让我们寻找我们的童年,想起童年时光的我们所做过的.事情,回忆我们童年的美好光阴。
所以,我认为儿童节不仅仅只是儿童的特有节日,也是所有人民的节日。
不但是一种重视儿童的成长与快乐的表现,也让大人们回忆童年,回忆快乐,重获快乐,其中的意义更是不同。
儿童们所认识的”六·一“儿童节,是充满着欢声笑语,是充满着美味的食物,是充满着亲人、朋友的礼物,是充满着精彩的节目,是充满着新奇的游戏。
在儿童的世界之中,儿童节代表着他们能在这一天放肆玩闹也不会被父母责骂,他们能在这一天得到他们想要的东西而不会被拒绝。
这是儿童们美好的一天。
而对于早已不再是儿童的大人们来说,儿童节则是能回忆童年,是能找回童年的一个契机。
没错。在日复一日,年复一年的繁忙生活的磨炼之中,他们早已经被磨掉了童年时的天真活泼,早已经没有了童年时年少无知般的快乐,早已经听不见了童年时那毫无顾忌的放肆大笑。
面对着这些可爱天真的孩童们时,他们这些曾经也是儿童的的大人们,也会想起他们儿童时代的美好的回忆。
这代表的不仅仅是一个成长的经历,也是一代人心中所还保留的童真吧。
关于欢度儿童节作文篇6
尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家上午好!
其实我坐到这里是不够格的,更谈不上在这里讲话。校长由于身体原因,暂时不能与孩子们共同欢庆六一儿童节,昨天特嘱咐我,让我代表他向各位少年儿童送上节日的祝福。
初夏的学校,鲜花烂漫,绿树成阴,生机勃勃。今天,我们欢聚一堂,共同庆祝少年儿童的节日六一国际儿童节,值此机会,我代表全体教师,向可爱的少年儿童送上节日的祝贺:祝你们节日快乐,健康成长,永葆童真童趣!向百忙之中与孩子们共同庆祝节日的各位领导、各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们多年来对学校工作的支持以及对少年儿童的关心。
在过去的一年里,学校为了孩子们的幸福成长,做了许多探索和实践。
这一年,为了孩子们,学校重点抓学生习惯。小学是学生习惯养成的关键期,学校注重培养学生的生活习惯和学习习惯,比如学校去年开展了我为父母洗洗脚活动,目的是让孩子们从小意识到父母的不易,要爱劳动,要爱干净;村里有种植大棚与拱棚的历史,上一周我们在三至六年级开展了调查大棚与拱棚的综合实践活动,目的是让孩子们更深入的了解家乡的地域特色,激发孩子们自主学习、合作学习、探究学习的能力。
这一年,为了孩子们,学校重点抓教学成绩。教师为了把学生教好,经常探究教学方法,常利用自己中午或晚上的休息时间为孩子们弥补知识缺漏,努力不让每一位孩子掉队。
这一年,为了孩子们,学校重点抓素质教育。在体育方面,去年学校与大学支教团携手为学生提供球类(足球、篮球、乒乓球、羽毛球)、棋类(中国象棋、国际象棋、围棋)等方面较为专业的训练;去年9月学校成立体育队,秋冬季早上7点10分、春夏季早上6点50训练学生,目的是锤炼孩子们的意志,塑造孩子们的坚强体魄,培养孩子们热爱运动的习惯。我们坚持训练了一年,也取得了一些成绩,比如在去年中心校的棋类比赛中,中心校选拔了9名学生,我们学校占5名;今年中心校举办的春季运动会,我校孔同学跳高(破纪录)、跳远双第一,并代表中心校参加县运会。在艺术方面,我们的目标是让每一位有一项特长,比如去年学校以田同学、程同学、李同学等同学为代表的器乐合奏《乐器连奏》《爱我中华》等在县第六届中小学生艺术展演活动中,荣获器乐类小学组“三等奖”,还有“晋商杯书画”大赛,几乎参赛的学生都得奖。
各位领导、家长、同学,虽然我们是一所农村学校,但是学校拥有一支年轻的教师队伍,我们的教师朝气蓬勃、富有思想、工作热情、责任心强,我想在这样一群有思想、有知识的青年教师的引领下,学生的德智体美劳会不断发展,学生的知识视野会不断开阔。学校会竭尽全力为学生创造优良的学习环境,让学生在冀村学校系好人生的第一粒扣子,度过他们人生最快乐、最幸福的童年。
最后特别感谢这次给予我们大力支持的白同志、田同志、武同志,今天遇上了大停电,是他们想办法,出主意,出力出物,才使得学校这次欢庆六一活动正常举行。
再次祝少年儿童节日快乐!
关于欢度儿童节作文篇7
在这个充满快乐,祝福的红星路小学,我们过了一个独一无二的“六一”——儿童节。这是属于我们的节日。而在这年的六一,让我找到了无穷的快乐!
在上午,隆重的六一庆典开始啦!有唱歌跳舞的,弹琴演奏的、节目精彩绝伦!下午是班级里做活动,简直无与伦比!王紫悦弹古筝、李睿哲表演拉丁舞、杨君新展开那乐曲的翅膀,高高的展翅飞翔!朱纪欣拉起二胡,刘朱国梁和宋梓君演唱的歌令人振奋!我待前一节目表演完后,闪亮登场!打一个扇子,划破全场的宁静。接下来是——洗笋儿!左洗、赞赞、右洗,上下左右前前后后,翻滚!我一个扇头一甩,糟糕,失误了!忘了后面是什么动作!所以,我腾空而起打了一个翻叉。接不上那个动作了,所以将计就计,直到接上为止。终于接上了!下腰圈!“啪”结束!响起了热烈的掌声。我鞠了一躬,回到了座位。
这个不同凡响、独一无二的六一,给我留下了数不尽的思念,期待明年的六一,会带给我怎样的惊喜!
关于欢度儿童节作文篇8
六一儿童节到了,快活森林里的小动物们筹办着六一儿童节的节日联欢会准备要开始了,大家都非常高兴,期待着联欢会的精彩表演和好玩的互动。这次的联欢会由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
联欢会开始了!首先出场表演的是小蹦蚁舞团。它们跳的舞可好看了,有下横一字马的动作等等,大家都给予了小蹦蚁舞团热烈的掌声。然后就到小虎为大家表演武术了,他又踢腿,又冲拳,又扎马步等等动作让动物们震了一惊,纷纷在下面说“小虎好厉害,小虎真棒呀!”还有小象鼓号队的表演、天鹅们的芭蕾舞表演等等,都好好看。
时间过的好快,一下子就到动物们一起互动的时间了。互动的游戏可多了,有猜灯谜、抢答等。大家都玩得很高兴!
不知不觉又到了联欢会的尾声了,但大家都玩的很开心,很快乐,并过了一次有趣的六一儿童节。
关于欢度儿童节作文篇9
早晨,我们穿着节日的盛装,高高兴兴地来到学校,刚到校门,我就听见鼓号队在奏少先队队歌,多么燎亮,多么雄壮,多么振奋人心,多么催人奋进。走进校门,我看见操场上已经坐满了同学,他们有说有笑,都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩,有的说肯定比去年更好看,也有的说可能今年更有趣、更有意义。
我把自己的凳子搬到操场上,等着庆祝大会的开始,就是在等的一刹那,我忽然想起了那些在南联盟的小朋友,他们是不是和我们一样能坐在教室里学习,快快乐乐的度过这个“六·一”儿童节呢?当然不能,因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸,使得他们地无家可归,成为了难民,还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以,我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸,还南斯拉夫人民一个安宁,还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日,让那些在炮火中小朋友,能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平,我们小朋友更需要和平。
想着想着,我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友,因为贫穷,他们连书也不能读,课也不能上,就不用说什么幸福生活了。和他们比较,我感到自己非常幸运,非常幸福。我有一个温暖的家,有一个环境优美的学校,有值得尊敬的老师,有友好相处的同学和邻居小朋友,我们还有什么理由不好好学习呢?
看见舞台上高高飘扬的少先队队旗,又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,掌握更多本领,将来好报效祖国,把祖国建设得更加强盛和美丽。
关于欢度儿童节作文篇10
今年儿童节,我们一家人跟随导游一起去了北京,并参观了动物园。
我们买好票,刚进门就急忙寻找猴子山,因为我们一家人最喜欢猴子了。猴子最聪明,可爱了。到了猴山,我们挤进人群,看到猴子上窜下跳,爬高爬低的,还有的猴子蹲在洞口抓庠;有些猴子则爬在栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子,猴子聪明的接过香蕉吃了起来。
我们继续往前走,到了孔雀园,孔雀们便迫不及待地展开羽屏,我们看的眼花缭乱,那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽,好像一把五彩缤纷的大扇子。不过,听导游说只有公孔雀才可以开屏,他们是为了吸引母孔雀。瞧!那美丽的孔雀在得意洋洋地走动,他好像在说:“看我这美丽的羽毛,你们谁能比我更美丽。”
我们继续往前走,突然,“嗷呜”的一声吓了我们一跳,原来是大老虎发脾气了,瞧,它是在怨我们不给它吃的呢它贪婪的四处张望,好像在找什么,那凶猛的眼神,怪不得没人喂它食物呢?我又看到了笨拙的大笨熊,可爱的大熊猫,还有机灵的小松鼠……它们长相不同,性格不同,真是惹人喜爱。
今年的儿童节真快乐呀!
关于欢度儿童节作文篇11
今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!
六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节”这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在“六一儿童节”这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的.、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。
这个六一,对我来说是一个很值得珍惜的日子,也是一个全新的开始!待我们以最舂米的自信和活力,去感受灵魂舞蹈如花知绰约,我们不在无知,我们不再无助,展开在我们面前的是那阳光年之遥远,却又近在咫尺。
关于欢度儿童节作文篇12
六一到了,这也是我们的节日,我非常开心,因为,今天我们学校要举行了一年一度的六一儿童节。
到了学校,我非常开心,教室里到处都是欢乐。我们把桌子弄好,就开始我们的六一联欢会了,刚开始演的是小品“吹牛,”由李钰铜和杜思红演,非常搞笑,其中让我最好笑的就是,杜思红那一句话:你家的吹牛股份有限公司是我家吹出来的,笑过一阵后。
我们开始听歌,听了大约十几分钟,虽然只是短短的十几分钟,可一演小品“愚蠢的知府”时,我还陶醉在歌声的境界里。
然后演的是小品“愚蠢的知府,”讲的是一个衙门在审犯人,非常好笑,因为衙门把升堂威武读成吃糖废物。完了,犯人被衙门抓了,衙门被皇上抓了,皇上被玉皇大帝抓了,比上次的还好笑。
这时令我惊奇的一个节目来了,你们猜猜是什么?猜不到吧,是魔术。那个人拿了个铁的戒指,不知道在领子上弄了什么,他的手一直回旋戒指,竟然浮在空中了。真令人惊奇啊!
可这快乐的时光很短暂,我们都要回家了。对了,在这里我还祝大家六一快乐。
关于欢度儿童节作文篇13
今天是儿童节,我们自己的节日。
清晨,金色的阳光普照大地,校园里的月季很美,每一棵小树也很英武挺拔。学生们穿着新衣服,怀着愉快的心情来到学校。看,教学楼和综合楼已经被风车覆盖了。微风下,风车轻轻转动,仿佛在说:“祝你节日快乐!”
八点半,学生们去参加花园活动。花园里有很多活动,比如“绕圈带球”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“动手指像飞”、“努力”等等,其中最难忘的是“绕圈带球”、“动手指像飞”。
我的第一个园艺活动是“像飞一样背着手指”。我和其他同学来到机房,看到门口排起了长队。游戏规则写在黑板上,打字内容是《春日》。哈哈,这首诗我很熟悉。一般都是我打,我最喜欢打。轮到我了。我静静地坐在电台前。老师开始计时,学生们很快就打起来了。一开始我是胜利的,但是一打到了“场面”二字,就着急了。我一边看一边嘀咕:“靖哥,快出来。”"10, 9, 8, 7 .站住!”唉!只打了12个字。虽然不多,但还是很开心。
出了机房,去一年级教室玩“绕圈带球”。“哇,这里人多,好不容易转到我这里来了。我拿着一个球板,把一个球放在上面。我眼睛一直盯着球,小心翼翼但又快速的走着,歪歪扭扭的走着,终于走到了终点,让老师和其他同学都笑了。其实我是“张耳和尚,糊涂”,和其他同学一起傻笑。
在笑声和笑声中,花园活动结束了。今天成了我一生中最难忘的一天。
关于欢度儿童节作文篇14
特别纪念日儿童节
印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节,在这个特别的日子里,印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演,政府也会出面组织一些庆祝活动。
伊斯兰国家:快乐的“糖果节”
大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。
非洲国家:持续一月的儿童狂欢节
非洲西部的儿童节是疯狂的,他们的国家大都有专门的“儿童狂欢节”,而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞,在“儿童狂欢节”里,尽管人们的生活条件各不相同,但所有孩子都会尽情欢乐,热闹非凡。
伊拉克:不知道还有儿童节
不过,比起上述国家的儿童,伊拉克的孩子们就可怜多了,当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候,伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往,或在学校上课,或在作坊打工,或沿街乞讨。
