六年级下册作文儿童节
写作需要耐心和毅力，不要害怕失败和出错。要保持积极的心态，不断尝试、总结、提高。优秀的六年级下册作文儿童节是怎么写的？小编给大家整理了六年级下册作文儿童节，希望对大家有所帮助。
六年级下册作文儿童节篇1
现在的科技越来越发达了，不知不觉时光带着我们走进了二十二世纪，那里有梦幻的未来学校，跟我一起穿越时空隧道去看看吧！
在校门口外，有两个机器人保安正威武地站在门口两旁，除了在学校教学的老师和上学的学生，想进入学校的人都必须经过机器人保安的一番询问与检查。
在神奇的教室里，有用空气做成的桌椅，它们井然有序地摆放着。课桌上有一个屏幕是用来学习知识的。如果你想写字，只要轻轻地按一下按扭，桌子就会换一个专门用来写字的屏幕，屏幕边还有一个小盒子，一根像笔一样的木棒就安静地躺在里面等待学生来使用它。教室里的墙壁也是像变色龙一样千变万化的：上课时，墙壁就会变成了绿色，是来缓解学生们的疲劳；如果在上课中有学生做小动作，旁边的一小块墙壁就会变成红色，这时老师能轻易地发现谁上课走神了；在下雨时，墙壁就会变成白色，这样教室的光线就不会显得暗淡。
升国旗时，旗手们不再使用手摇旋转器，而是将一张旗手通用卡插进旗杆下的卡槽中，鲜艳的五星红旗就会徐徐上升。
当你走进图书馆时，映入眼帘的是一个个悬挂在半空中的气球。气球镶嵌着导航芯片，你只要在气球前的空气屏幕上输入书名，它会指示气球带领你去找你想要的书。借书手续也是非常方便，你只需面对气球，气球就会对你做一个详细的借书记录。
咦？为什么没有看见操场呢？抬头一看，一块巨大的陆地就在半空中，那就是操场了。这时你只需在操场下的一个指示台上拍拍手就会有飞盘从指示台中飞出，你只需站在上面，飞盘就会安全将你送到操场上。操场周边是有空气罩的，它不会让你从操场上掉下去。
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声响了，天上的白云就会将你安全送到家。如果下雨，你不必担心，白云就会吸收雨滴形成真正的“雨伞”。
啊！时间不早了，今天的学校探索就到这了，剩下的还需要大家一起来探索。
六年级下册作文儿童节篇2
在未来，许许多多的东西都会发生变化，学校也不例外！
学校的大门拥有高科技的语音识别系统，如果你是这个学校的学生，随便说句话，大门就会自动打开，说：“欢迎您回来，希望您在这里度过美好的一天”如果你不是，它不仅会发起警报还会大声说：“我不认识你，我不认识你”怎么样？警惕性是不是很强？
未来的教室也会发生翻天覆地的变化，所有的设备都是自动化和智能化的，上课的时候墙壁会变成蓝色的，让你能静下心来专心听讲；下课时墙壁会变成绿色的，让你放松心情。老师在课前只需按一下黑板上的黄色按钮，就会自动弹出学生们的桌椅和老师的讲台，再按一下就会自动收回，这样就不需要学生自己摆书桌。
上课的时候，老师只需要提前备好课件，光讲就行，黑板上会自动显示出对应的课件内容以及拓展知识。如果老师点哪位同学回答问题，她的课桌前就会自动出现一个屏幕，只需要手写或者是语音，相应的答案就会出现在黑板上，简直是太神奇了！
未来的操场也是全自动多功能型的，表面上看和一般的操场没有什么区别，其实隐藏着超强的功能呢！开会时，只要一按按钮，就会从四面八方升起座椅和主席台；运动比赛时就可以转换成赛场和跑道；春天，操场上绿芽钻出，花儿开放，一片美景；夏天会从四面竖起巨大的柱子，顶上很大很厚实的遮阳棚，还会自动弹出标准游泳池供我们上游泳课……
这就是未来的学校，我相信在不久的将来，一定会有这样的学习好乐园！
六年级下册作文儿童节篇3
这是一座高科技学校。
这座学校的大门是一座拱形门，它能检查少先队员们是否戴了红领巾，然而这必须要从大门的正中间走进去。你若没有戴红领巾，就必须拿出红领巾，再戴上它，最后它会伸出一个写字板，让你写上自己的名字，而且一定要写真名哦！除非你不想进学校了。你若带了红领巾，就必须挂上它，才可以进入学校
走进教学楼，它会伸出一只隐形的大手，它会把书包、饭盒等东西拿到你想要去的那个楼层。如果几只大手相碰时，会透过其他的大手，这样，就不会出现楼层堵塞的情况了。并且，这楼层还会转移呢！假设你现在是一年级的学生，一年后，你是二年级的学生了，楼层就会自动转移到二年级学生所在的位置。九年级的楼层则转移到一年级学生所在的位置。但是转移的时候，那个楼层里不能有人，否则就不能移动了。
教室里，老师也不需要再用粉笔写字了，只要说出这个字，黑板上就会自动出现那个字了，正因为这样，老师也不用再担心手会变脏了。讲台、课桌不仅可以写字，还能够改变室内的温度。考试时，不用再拉开桌子了，因为桌子的四周会拉起三层帘布，只有自己能够透过帘布看见帘布里的一切，也只有自己才能够透过帘布来写字。课桌的角上有一个小提示灯，这盏灯会在你上课走绳、打瞌睡、不专心听讲和搞小动作的时候发出红光。如果这盏灯一节课上亮了三次，那么你今天的作业就会比别人多一项；如果这盏灯一天中亮了十次，那么你这个星期的作业就会人家多（每天多两项）；如果这盏灯一星期亮了三十次，那么你一个月的作业就会比人家多（每天多三项）；如果这盏灯一个月亮了九十次，那么你一个学期的作业就会比人家多（每天多四项）。
在学校的上空有三层保护罩，这保护罩没有颜色和实体。无论是刮风、下雪、下雨、下冰雹、阳光暴晒，学校在这保护下都不会受影响。
这个学校还有：靠脑电波点菜的食堂、根据天气提供合适温度的体育馆。
我相信这样的学校未来一定会有的！
六年级下册作文儿童节篇4
一天,我吃完了饭后坐在柔软的沙发上目不转睛地看电视,忽然觉得有一丝疲劳的感觉,不知不觉地进入了梦乡。
现在是20__年,我已经是从牛津大学读完了博士,回到了我的小学母校了。到了学校门口我迫不急待地冲进了学校里面,一个巨大的花坛把我给深深地吸引住了,里面有兰花,月季花,菊花,杜鹃花,五彩缤纷格外美丽,正中间有怪石嶙峋的石头,还有一座凹凸有致的假山,上面刻着八个大字"好好学习,天天向上"。欣赏完了花坛,又往头面走了几步,映入眼帘的就是六栋崭新的教学大楼矗立在我的面前。
教学楼有二十五层,设有可以四处观光的电梯,楼道上怕拥挤把玻璃弄碎有危险,学校特意装上了完全玻璃。教室里面的桌子和讲台上都装上微型智能空调,只要在桌子表面上按一下按纽就会冬暧夏晾;老师上课的黑板换成了电子屏幕,老师用电子屏幕把课文发到我们课桌上的电子书,电子书上课能当课本,下课以后还能玩游戏,看电视,听歌,查字典也方便多了,只要说一下读音,或者把字体输进去。
花坛的左边有两个操场,一个是地下操场,另一个操场的地面是一种受到强烈压力会变柔软的材料做的,同学们在上踢球就不怕摔跤了,操场上还摆着一个神奇的垃圾桶,只要你把垃圾扔进去,就会变成新鲜的空气,它还能吸收废气呢!
花坛的右边是图书室,里面有成千上万,不计其数的书,这么多书,找书是一个难题,如果有图书查找器你就不要怕了,只要说一个图书的名字,它就会自动从电脑里告诉你在第几个书柜,第几层,从左往右数第几本,这样就不费吹灰之力找到了。
"叮当"一声响,我摸了摸睡眼惺忪地眼睛,原来是一场梦,但我相信随着科技的迅猛发展,以后会有这样高科技的学校。
六年级下册作文儿童节篇5
随着科学的发民，社会的进步，未来的学校是机器操纵的，而且一个个这座学校非常大，比人们住的花园还大几倍。
来到学校的大门，就看见这座门很高，中间有一个小圆点，同学们第一天来报名时，就先把名字输入电脑。当上学时，只要对着大门说出自己的名字，门便会自动打开，走进后才关上，还有四个保安人员守着门。进了门，就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上，旁边有许多教室围着“看”。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间，是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课，就让机器人扮演角色，让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如学到三峡之秋这一课时，在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色，让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里，同学们都有一张桌子，桌子里有很多东西，要上什么课，用到什么东西，桌子上就会打开一个洞，把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑，这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话，那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸，在面前摇来摇去，让人觉得心。这所学校里还有一些小车子，每个一辆，因为这所学校实在是太大了，得骑着车。学校的角落有一个机器人，六七层楼高，这就是老师的办公楼。
长大后，我还要设计更多的东西，做个对社会有贡献的人，为孩子们造福。
六年级下册作文儿童节篇6
我们学校是风景秀美的北国小江南——舞钢市的第一所小学，当然就叫“舞钢市第一小学”，学校里有两幢均为三层的教学楼和两个小小的操场，由于建校时间比较早，这些教学楼已经很破旧了，所以我要为我们学校设计一幢新的教学楼。
我们未来的教学楼是一幢“高耸入云”的建筑物，楼体是长方形的，建筑师们采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既环保又防火、防水、耐酸碱等物质腐蚀的材料，而且还透明，房顶有隔热层，在隔热层的上面装有太阳能接受装置，这些装置能够将太阳能直接转化成电能，足够供全校师生使用，在房顶的搭边上要装上雨水回收系统，把雨水收集起来经过消毒处理后供学生使用。
教室里的黑板将变成一个播放器，老师只用在讲台前进行遥控操作，发出信号，黑板里的电子装置接收到信号以后，就将老师要表达的信息以文字、图片等形式显示播放出来，这样就不用老师们辛苦地在黑板上写字啦！
教室里的窗户上装的是超级防弹玻璃，能挡住一切子弹，当然更能挡住外界的一切干扰。每个教室的面积都非常大，都非常宽敞，每个学生使用的课桌全是不使用木材的环保课桌，课桌的高度可以根据学生的身高自动调整，方便极了。
教室四周装的有3D播放墙，在教室里就可以感受到南极和北极等世界各地的风光。教室具有模拟系统，可以把各种灾难展现在学生面前，并教学生们学会怎样躲避灾难。教室同时还可以通过控制按钮让学生体验太空失重的情景，从而感受到太空的独特与神奇……
这便是我设计的教学楼，怎么样，不错吧！等这幢建筑建成了，我一定邀请您来参观体验哟！
六年级下册作文儿童节篇7
未来的学校会是怎样的呢？我展开的想像的翅膀，不知不觉中就来到的未来……
我搭乘23号专属飞机，去往学校。刚一到，我就被惊呆了：原来只有三层的教学楼现在变成了三百层。我搭乘光速电梯前往层，我所在的班级层。不过两秒，就到了。我从窗户往下看，汽车都变成玩具版的了，人就像正在蠕动的蚂蚁，爬行在大街上。
走进教室，这时广播里传来了预备铃声，原来是第一节语文课要开始了。同学们打开课桌上的平板电脑，屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容，“现在开始上课。”电脑里张老师亲切的说。这时，屏幕上出现了第一课的课文，课文的内容可以通过动画片的形式播放，真是太形像生动了，让人记忆深刻。课文讲完了，最后点一下作业菜单，弹出了今天要做的作业内容。都是一些趣味题，同学们越做越有趣，越做越带劲儿，不仅掌握了老师教的课内知识，而且还掌握了许多课外知识。
接下来是体育课，这节课是由帅帅的机器人迈克上的迈克带我们去往太空实验室，让我们在失重状态下做各种造型。我摆了个萌萌的兔子造型，有一个同学摆出小猴子的造型，再看其他同学，每个人的姿势都很有趣，很可爱，同学们玩的非常开心。
体育课后，学校会给每个同学一块很小，但很可爱的饼干。别看它小，可是能顶一顿饭呢！这是一种高能量的压缩饼干，所以同学们的身体都很健康，都很棒！
这就是未来的学校生活，我真希望这一天早日来到！
六年级下册作文儿童节篇8
“叮铃铃”“叮铃铃”我一起来，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了脸，背上书包，赶紧跑到空中快车上。做好了，你可能会想，小孩怎么开汽车呀？告诉你把，22世纪的汽车都是无人驾驶，自动开的。“唔”，1分钟就到了我们到月球小学。
我的朋友冯小伟正在哪里等我呢。“我在这儿呢。”冯小伟见了，说：“我带你去参观我们的学校吧。”“好哇。”我一进去，看见100多层的高楼。冯小伟指着高楼说“这就是我们的学校”咚咚咚，上课了，之间门口站着个机器人，同学们一个个的把本子往里面送，有一个同学刚塞进去，红灯亮了，他的作业立刻就被退回来了。很明显，他的作业不合格。冯小伟说“你就和我坐吧，我这里刚好有一个空位”我坐好以后，老师说把录音语文书拿出来。同学们把录音语文书拿出来了。我问冯小伟什么是录音语文书，他说只要老师讲课的时候，你就按录音键，老师讲的只是都会录下来的”
下课了，我做上飞行虫，他可以在天空飞翔，水里潜水。你可能会问，它在空中飞翔的时候要是掉下来怎么办？在水里潜水不会呼吸怎么办？在天空飞翔的时候会具有防护措施。装备潜水的时候，你按潜水键，他就会打开，里面放着潜水丸，吃了以后就可以在水里呼吸，而且衣服不会弄湿。我还玩了长颈鹿、跳跳袋鼠……
我们的未来小学随时欢迎你来上学。
六年级下册作文儿童节篇9
告别爸爸妈妈，乘着小巧的自动飞船，避开熙熙攘攘的街道，我一下子来到了未来的学校。折好飞船，同学们或一人或几人，也坐着飞船纷纷来到。昔日人声鼎沸喇叭阵阵，轿车、摩托车、自行车你挤我拥，堵塞的校门口现在变得流畅空旷，没有了父母的大声嘱咐呵斥，告别了行人的埋怨，只有同学间的问候，见到老师的问好。
大门两旁保安叔叔不见了，两个微笑的机器人站在一边。我走了过去，机器人伸出手问候：“你好！”我在他的手上一碰，验了指纹，蹦跳着进去。尽职的机器人保安守卫者我们的学校，守护着我们。
走进教室，看见传统的地板也变了，它自动调节着教室的温度和湿度。在寒冷的冬天，这个教室依然温和，就像春天似的；在炎热的酷暑，教室里就变得凉爽。无论室外的温度怎样，室内都不会受到影响，四季如春！教室的空气自动调节着，四五十人坐在教室里，没有感觉到空气的郁闷却仿佛置身于大自然，清风拂面、清新自然。教室里空无一物，你别看没桌椅，其实它们都藏着呢！用的时候，站在地板上，说一声：“我的桌椅。”它就会自动上升，这样就不占位置了，同学们有了更多的空间玩乐嬉戏，丢沙包踢毽子，不用再担心狭小的操场容不下我们。教室的桌椅可以根据我们的身体和需要自动调节，让同学们感到舒适自然。教室周围的墙壁是可以变色的，在下课时，就变成绿色，保护我们的视力；上课时，就变成了蓝色，可以让我们的眼睛不那么疲劳；教室里的光线，无论何时，都是那么的明亮那么的舒畅，从不影响同学们的学习。教室的黑板变成了新型的显示器，这是触摸感应的，老师上课不再用粉笔写字，直接用手在屏幕上写字就行。这样既方便又环保，老师也不用再吃“粉笔灰”了。而且这个显示器，还有一个功能，就是可以照顾到坐在教室两旁的同学，无论你坐在哪个角落，你只要用眼看去，对你来说都是正面，也就不需要担心自己因为经常坐在旁边而使眼睛会斜视或近视了。显示器让教学变得直观形象、身临其境，如《雅鲁藏布大峡谷》这一课，老师把课写到显示器上，顿时，四周出现了大峡谷形象，大峡谷的山、大峡谷的水都出现在教室里，我们还听到那哗哗的水声，感受到河水的清凉，仿佛我们真正来到了大峡谷！6D教学真是太棒了！每一次上课，我们的收获都很大，都流连忘返。这种心灵的旅程真是太美妙了！
上课了，我们每人身边出现一个小机器人和一个小型的话筒。我对着话筒说：“给我语文书”。话音刚落，机器人笑着从肚子里拿出一本语文书。机器人可以监督我们，如果有同学不认真，在做小动作或发呆，它就会跳到桌子上，发出红色警告。当然只有它的主人会注意到，机器人还随时指导检查我们的学习，它既是我们的助手又是我们的老师。
或许有人会说，这样的未来学校离我们很遥远，但是我想一切皆有可能，科技的力量是无穷的。想必不久的将来，未来的学校一定能够展现在我们的面前。
六年级下册作文儿童节篇10
我坐上了时光机器，穿梭到了二十年后的未来学校参观。
走进学校大门，路旁花坛里的花儿齐刷刷地向我开放，并发出：“欢迎您，谢先生！”的声音。我疑惑地问：“这是怎么回事，他们怎么会认识我？”我身旁的电子讲解员说：“这是利用了虹膜识别技术。这些花都是电子花，里面都安装了微型摄像机，还储存了相关人员的资料。”我恍然大悟。
进入教学楼，每间教室都种上了植物。这些植物也都是电子温控的，它们可以释放出负氧离子，让同学们能健康舒适地学习。同时它们也是微型摄像头，担当着监督的任务。
进入教室，我只看见了一个个学生和他们面前三维透明屏幕，没有黑板也没有老师。这怎么上课呢？我再往前看，周围的白墙变成了一个个大屏幕，老师就出现在屏幕上。原来老师们都在自己的办公室里，通过大屏幕给学生们授课呢！而学生们桌前也没有堆成小山似的书，桌面上都安装了桌面平板电脑，桌面就是屏幕。而做作业时，大家就只要在桌子上直接用手书写就可以了。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，我却丝毫感觉不到要下课的样子，因为大家都安静地站起来了。忽然“嗡”的一声，桌子和椅子都自动收缩折叠了起来，教室立刻变成了一片平地。而滑滑梯、乒乓球台也从地板上冒出来，学生们就快乐地玩耍了起来。
我正高兴着，忽然听到妈妈的一声尖叫：“谢声扬，赶紧起床，已经七点了！”原来这是一个梦啊！但是我想：只要我们努力学习，将来用智慧改变世界、创造未来，这个梦就一定会变为现实！
六年级下册作文儿童节篇11
转眼到了21__年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。
未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是700米，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。
老师将语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所讲的话装进电脑里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场，你可以在游乐场里面尽情的玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又以时光隧道里把你送回教室。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀！
六年级下册作文儿童节篇12
时光飞逝，转眼间就到了2039年，我们的学校也变成了全自动的。
走到校门口，你会看见一个大大的门，还有一个微型相机。它可以识别你是否是“危险人物”，如果是的话，校门是不会让你进去的。如果你是学生的话，校门还会识别你是否带有红领巾，是否穿有校服等。进去时，校门还会扫描你身上是否携带有危险物品，如果有的话，校门也不会让你进去。
进入校园会有一个盘子形状的飞行机器人来接你，把你送到教室。走进教室，你会发现：没有讲台，只有一个小小的微型投影仪。因为老师都在家里给同学们上课，完全不用走出家门。课桌就更加神奇了，只有一块浮着的铁板。如果需要什么书，只要按着右上角的按钮说：“我要上课了！”课桌就会出现你上课所需要的某种书。如果课桌发现你在睡懒觉，他就会抖动起来，让你无法再睡觉。如果课桌发现你在开小差，它就会发出提醒：“请认真听讲！”午饭时间到了，你就可以按着左上角的按钮，并说出你想吃的东西，课桌就会翻转，你想吃的东西就会出现在课桌上。
学校的操场就更加奇特了！操场分为两个部分一个是游戏区，一个是上课区。游戏区当然是自由玩耍的了！而上课区呢？就是专门上体育，足球课的。教同学们上课的是一个体育教师机器人。它可是一级棒的体育老师，无论有多少个同学上体育课，他都忙得过来。而且操场的游戏区像个游乐场，什么玩具都有。上课区可以随意的转换场地。如果要赛跑，操场上就会出现跑道。如果要踢足球，操场就会出现一个足球场。
怎么样，2039年的学校够先进吧！
六年级下册作文儿童节篇13
2040年，我们的学校将焕然一新，所有的东西都是高科技。请大家跟我一起来看看未来的学校吧！
刚到校门口，学校为我们安排的智能导游机器人就迎了上来：“欢迎您来到我们的学校，亲爱的同学们！”原来，每个在学校报了名的学生，它都深深记在机器大脑里。“接下来就让我带领您去参观一下我们的学校吧！”机器人说。我点了点头。“您看！”我顺着机器人指的方向望去，一座十层楼高的宏伟教学楼矗立在校园的中央。“真壮观！”我惊叹道。
“现在的教室都是智能教室。老师上课告别了黑板和粉笔，直接用电脑教学。而且学生上学也不用背书包，只拿电子课本就行了：所有的课本，老师的教科书，以及不会的问题都可以用电子书查阅。”机器人连续给我讲了一大段关于上课的话题，我顿时欣喜若狂，心想：太好了！终于不背那么沉重的书包去上学了。
“您再看南边那座大楼，那是科技大楼。同学开展科研小组活动，做各种实验，搞小发明，都可以在那里完成的。如果累了还可以在按摩椅上躺一会儿，按摩椅可以帮您缓解疲劳和压力。”机器人对我说。
机器人又带领我来到了操场，“东北角那是体育馆。里面设有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等等。那儿还有一个专门的体育器材室。即便外面刮风下雨，学生们依然可以在体育馆完成各种运动项目。”
“西边是艺术大楼，里面有音乐厅、钢琴培训中心、小提琴培训中心、书法培训中心、绘画培训中心……同学们可以根据自己的爱好选择课程。”
了机器人的介绍，我一边参观，一边连连称赞：“真的是太棒了！”
六年级下册作文儿童节篇14
未来的学校是什么样的呢？今天我就带你们来看看吧！
六年级下册作文儿童节篇15
光阴似箭，已经是20年后了。
我又重新回到我母校，刚开始看到这一切，觉得没什么变化，但当我走进校门，一个机器人朝我走来，拿一个像体温计的东西在我面前摇晃几下，然后问我：“以前是不是在这里读过”我一听，愣住了，过了好一会才回答它的话，让后他又说出了我几年几月几日入学的，成绩怎样……
接着，它带我到各处参观，先是操场，操场上那个多了一些健身教材，还多了一颗大树，机器人带我走到大树面前，然后说了一句谁都听不懂的话，突然，大叔变成了一间坚固好看的房子……
随后，我走进房子里，房子不大，但给人做休闲用的，却刚好合适，图上挂着几幅图画，画大多是画学生们在教室中认真又专注地听讲，机器人说：“只要用手指一点那幅画，那幅画就会像视频一样，播放出所有的景象！”大概过了20分钟，我就听见学生从教室里走走出来的声音……
“铃铃铃”闹钟响了，我也醒了，我这才想起来我在做梦，要是这梦是事实，那该多好，“未来的学校”得靠大家的努力去争取……