2025作文四年级春节

语言是作文表达的基础，有力的语言表达可以让读者更加深入地理解和感受到作者的表达。写2025作文四年级春节有什么要注意的呢？这里给大家带来2025作文四年级春节，希望对大家有所帮助。

2025作文四年级春节篇1

我的家里有三个人，分别是我的妈妈，爸爸，和我。我们一家人啊!人人都有一个特长。你们想知道我家人的特长吗?哦!你们想啊!那我先说说我家妈妈的特长吧。

我家妈妈的特长就是打扫。只要你把什么东西弄脏了和打碎了那你可吃不了兜着走了，她会把你带到她的房间里去好好的说说你。

我来说说我家的爸爸的特长吧。我家爸爸的特长就是做菜。我家爸爸回家的第一件事就是做菜，我爸爸做的菜可好吃了，他一下班回到家我就要他做他的招牌菜(辣子鸡)我家爸爸做的辣

子鸡可说是人间了。

最后就是我了，我的特长就是滑旱冰鞋了，我滑的旱冰是花式旱冰。花式旱冰很酷但也很不安全我就因为这我的一只脚摔断了。

2025作文四年级春节篇2

小燕子收到风伯伯的电报，飞回南方去了。秋天真的来了，秋风就这样悄无声息地走进了我们的校园。

校门口的几棵参天大树，依然精神抖擞地守护着我们的校园，不管多少的风雨，都挺着笔直的腰杆，坚守哨兵的岗位；远远望去，枯黄的叶子在柔和的秋风中，像是一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，跟着操场上嬉闹的同学你追我赶；走近操场边上的草坪，虽然小草失去了春天生机勃勃的样子，但是白居易说得有道理：“野火烧不尽，春风吹又生”，明年依旧生机盎然；一阵微风伴着淡淡的清香，弥漫了整个校园，令人心旷神怡，这时，教学楼传出同学们朗朗的书声和优美的歌声，都仿佛徜徉在校园甜蜜的海洋里。

秋天的校园景色依然宜人！秋天的校园生活依然让人心醉！我爱校园！更爱秋天的校园！

2025作文四年级春节篇3

万物都在发展变化，十年过去了，我的家乡六和有什么样的变化呢？

吃过早饭，我和爸爸妈妈驾车前往六和，看望我想念已久的亲人。一路上，尽管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那一座座光秃秃的山，变成了一片片郁郁葱葱的树林；原来总是灰蒙蒙的天变蓝了；原来总是沾满尘土的禾苗变成绿得耀眼；黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。村子道路两旁的田野就像洒了一地的黄金，真美啊！怎么会发生这么大的变化呢？车子在家门口停下来，外婆已经在迎接我们了。我把心中的疑问告诉外婆，外婆笑着说：“六和原来有很多水泥厂，为了保护环境，政府把大部分水泥厂给炸了，只留下一间最现代化的。然后经过人们的努力，还开发了南丹山和大南山这些旅游景点，很多人慕名而来！”听完外婆的介绍，我们决定到南丹山走走。

我走在南丹山的路上，呼吸着这带有花的清香，泥土的气息的新鲜空气，听着清脆的流水声，忍不住赞叹：“家乡变美了！”

2025作文四年级春节篇4

在童年里有许许多多的事情就像在海滩上捡贝壳，有灿烂的笑，是开心的往事；有黯淡的，像是勾起一段伤心的往事，都使我非常难忘。

早晨，风和日丽，我去帮妈妈和爸爸买早餐，等我去到早餐店，我发现早餐店旁有一大群人，我带着好奇心走去，让我大吃一惊，我发现那有一位老奶奶绊倒在地上。

我心想：为什么一位老奶奶搬绊倒在地上，但每一个人都无动于衷，还围观老奶奶，真是不尊重老人！我气得暴跳如雷，我就问我旁边的大人：“你们为什么不扶老奶奶”那人就说：“因为最近在新闻里，有很多老人故意绊倒在地上让路人扶起她。”谁知老人就说：扶起他的人是推他的人。老人还说：赔我钱。我听完就有一点不敢拉老奶奶了。

这时，一位青年人走过来，马上扶起老奶奶，旁边的人说，那个青年人真笨，青年人就说：“难道金钱比生活还重要吗？”青年人问奶奶要紧吗？奶奶说，不要紧，谢谢你，小伙子。青年人就说不用谢，说完就走了，我看到青年人的身影，我觉得很惭愧。

这一件事使我非常难忘，如果社会的人都献出一点爱心，那么社会就是充满爱心的。

2025作文四年级春节篇5

一天，我在家里看书。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣。看来，应该会有一场飘泼大雨。

电闪雷鸣之后，暴雨发疯似的下起来。骤然间，天地间像隔着一层纱，迷迷蒙蒙，雨越来越大，像有人一大盆一大盆地往下泼着水，雨点儿打到窗玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声。

过了一会儿，雨变小了，微风吹来，雨帘斜了，像一根根针线似的刺向草木、墙壁。雨落在小草上，看，草儿轻轻地在微风中摇动，雨珠顺着它那翠绿的茎滚下来，有一滴一下子钻到土里，又一滴钻到小草的嘴里，找不着了。

半个小时后，雨变得更小了，太阳从乌云里探出了半个头来，又过了几分钟，雨已经完全停了，乌云全都散了，太阳又发出耀眼夺目的光芒。屋外空气格外清新，房子、道路被冲洗得干干净净，树木显得古翠欲滴。远处的群山，洗尽了身上的尘污，更加郁郁葱葱。我喜欢这豪爽的夏季，更喜欢这美好的雨!

2025作文四年级春节篇6

在我小学的前四年生活中，有这样一位好老师。他长得漂亮，头发卷卷的，眼睛不大不小。在我的印象当中，她工作总是那么认真负责。每当同学遇到了难题，他都会去帮助他（她）解决难题。每当哪位同学有不懂或不会的地方时，她都会去耐心地给那位同学讲解，直到他弄懂为止。这就是和蔼可亲的毛老师。

有一次，天灰蒙蒙的，还下着大雨。那天，我忘记带了伞，回不了家，被困在了学校里。我想：“下这么大的雨，我又忘记带伞了，该怎么回家呢？”正当我焦急万分的时候，毛老师走了过来，微笑着递给我一把伞，亲切地对我说：“天不早了，快回家吧。别让爸爸妈妈等急了。”我轻轻接过伞，对毛老师说了声：“谢谢！”然后就高高兴兴的回家了。此时，我心里想：“毛老师真关心我，真爱我。”

这只不过是一把普普通通的伞，但这伞里，却包含了毛老师的爱。这爱，一直留在我的心里，一直温暖着我的心。

虽然现在我们已经换了新的老师，但毛老师对我们的爱，却已经深深地埋在了我的心里，使我终身难忘。

2025作文四年级春节篇7

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”转眼间春节到了，我一想到春节，我就哭笑不得，为什么呢？阅读下面的内容，就是见证真相的时刻！

春节来了，我们一家吃完团圆饭放完鞭炮，都被好看的电视给迷住了，谁也不愿去洗碗。一会儿，电视完了，可谁也没动过洗碗这个念头。最后，一家之主老爸发话了：“今天，今天谁洗碗啊？”我和老妈都没有吱声。可老爸和老妈的目光投向了我。好啊！你们这两只“老狐狸”，想合起伙来整我，那可没门！我现在还真有点怀疑，十二生肖里为什么没有狐狸。我当然给拒绝了！我可没这么傻！老爸可是属牛的，为什么一点不勤快呢？唉！反正，这件事我是宁死不干！突然，我灵机一动，就想出一条锦囊妙计——划石头、剪子、布！天上的星星眨着眼睛，好象在讨论到底谁笑到最后。随着全家人异口同声的说：“石头、剪子、布！”“哦！不！！”爸爸苦恼的说，原来，爸爸光荣“牺牲”了，尽管，我很想笑，可是为了老爸那张老脸，我尽量不笑，捂着嘴说：“老爸，君子一言，驷马难追哦。”老爸连脸都气红了，只说了一句话：“君子报仇，十年不晚！”说着就转身走向厨房去了。我和妈妈都忍不住地笑了。正在我们笑时“诶呀——”爸爸惨叫一声，原来爸爸跌倒了，跪了下来，妈妈笑着说：“麒昶，你爸爸拜大年了，你也快去拜！”

今年春节真有趣呀！

2025作文四年级春节篇8

“咕噜!咕噜!咕噜!”原来是妈妈的肚子在叫，好早饭很迟才吃。

为什么会这样呢?还是我来和你们说说吧：今天早上，妈妈很早就起床了。她煮了两个鸡蛋，一个给我，一个给她自己。

我闻到香味，马上穿好衣服，跑到餐厅一看，桌子上放着一个煮熟的鸡蛋，我想：这应该是妈妈给我准备的早餐吧!于是我拿起正在冒烟的鸡蛋，快速地把鸡蛋的外壳剥了，几口就把鸡蛋给吃了。当妈妈准备吃她煮好的另一个鸡蛋时，才发现刚才不小心把煮好的那个鸡蛋和一个生的鸡蛋放在一起了，她不知道哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的，只好求我帮帮她。

“嗯——该用什么办法辨认这两个鸡蛋是熟是生呢?”我自言自语。“你快想想办法呀!我的肚子都要饿坏了!”妈妈不耐烦了。“那——把这两个鸡蛋同时在桌子上转，转得快的那个就是熟鸡蛋;转得慢的那个鸡蛋就是生的。这样不是很容易辨认吗?”我终于想到了一个好主意。

说干就干，我和妈妈每人拿起一个鸡蛋转起来，结果，我转的鸡蛋飞快地转着;妈妈那个呢，转得很慢。所以妈妈转的那个鸡蛋是生的，我转的这个鸡蛋是熟的。

我把鸡蛋递给妈妈，望着她美美的吃着鸡蛋，我高兴地笑了。

2025作文四年级春节篇9

调查方式：问卷调查，搜索资料，实地采访等。

调查结果：

第一问题：小学生上网的目的都有哪些？

大部分小学生上网的目的`是玩游戏，获得一定的休息放松。一部分同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩游戏，女生上网主要目的是聊天。

第二问题：小学生一周里的上网时间有多少？

大部分上网时间还是在周六周日两天，一部分学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。

第三问题：小学生如何看到网络的利弊？家长如何看待？

大部分小学生觉得网络很时髦很先进，上网很有趣。家长们大部分担心小学生受到不良信息影响，担心孩子身心健康遭受负面影响。

第四问题：小学生上网途径都有哪些？

大部分同学家里就有电脑可以上网，一部分同学选择去亲戚家上网，一部分同学选择用智能手机等方式上网。

第五问题：网络的弊端有哪些？

很多网络游戏当中充斥着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类游戏很容易产生不良思绪，对于学生的身心健康发展危害很大。

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