学生作文网 > 作文素材 > 读后感 >

小猪唏哩呼噜读后感简单

时间: 新华 读后感

读后感是读者对阅读材料的一种直观和主观的反应,可以让读者更好地理解作品,从而获得更多的收获。下面给大家整理一些小猪唏哩呼噜读后感简单,方便大家学习怎么写小猪唏哩呼噜读后感简单。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇1

《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲了小猪唏哩呼噜和猪先生、猪太太以及它的十一个姐姐、大狼等之间发生的故事。

小猪唏哩呼噜生活在一个小镇上,出生时可把它爸爸害苦了,因为猪太太一下子生了 12 只小猪,猪先生为了给他 12 个孩子取名字,整晚整晚地不睡觉,差点想破脑袋。猪太太为了不让猪先生再想下去,就给这些孩子取名叫大一、小二、小三、小四……小十二。最小的孩子是唯一的男孩子,他吃起饭来声音非常响,发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音,所以大家都叫它“小猪唏哩呼噜”。

小猪唏哩呼噜非常聪明,它在被大狼抓走的危急时候,能很快冷静下来,运用智慧,把大狼赶跑。它又非常善良,在大狼不在的时候,给大狼的孩子找吃的,使小狼处于大狼不在的情况下也没有饿肚子,大狼为了感谢小猪唏哩呼噜,还做了它的老师。

小猪唏哩呼噜也有做傻事的时候,它想赚钱,去猩猩经理那里批发了一些橘子来卖,结果那些橘子比柠檬还要酸十倍,马小姐吃了它的橘子,酸掉了牙齿。结果不但没有赚到钱,还赔了很多钱。

小猪唏哩呼噜不是一只普普通通的小猪,而是一只善良、正直、富有正义感的小猪。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇2

看完了《小猪唏哩呼噜》,我觉得这本书挺好看的。

小猪唏哩呼噜一直在做象先生的保姆,象先生说:当保姆需要很长很长时间。小猪唏哩呼噜回答它说:不管多少天,我都能坚持。最后,通过小猪唏哩呼噜的不断努力和坚持,到了最后一天,他拿着个梯子,往上爬的时候,把腿摔断了,象先生说:总之你这次还是通过了。

这个故事告诉我,做事情要有耐心,不能做一两分钟就不做了,妈妈说,那就是坚持。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇3

寒假期间,我读了一本有意思的书,名字叫《小猪唏哩呼噜》。

这本书讲的是一只叫唏哩呼噜的小猪帮助小动物们的故事,唏哩呼噜可是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。其中一段是讲月牙熊正在破坏小动物的房子,小猪看见了,躲在树丛中,拿起枪“呯”的开了一枪,一下子就把月牙熊吓得抱头鼠窜,小猪进房子一看,幸好,小动物平安无事,还快活的要命呢!还有一次,唏哩呼噜被大灰狼叼走了,他运用自己的智慧逃脱了大灰狼的“魔爪”,简直太勇敢太厉害了!小猪还为鸭太太做保镖,还帮鸡太太的鸡宅捉鬼,他用自己的聪明才智给大家带来了欢乐!

我要学习唏哩呼噜助人为乐的精神,在同学们需要帮助的时候伸出援手,我还要像他一样,勇敢机智,好好学习,团结同学们,做个好学生!

小猪唏哩呼噜读后感简单篇4

每天夜里,我都和妈妈一起读《小猪唏哩呼噜》,有时候是妈妈给我讲,有时候是我给妈妈讲,有时候是我们分角色扮演,我经常扮演小猪,我妈妈经常扮演各种不同的角色。我们已经把这本书读完了,这本书里的小猪很诚实也很调皮,它经常会逗的我们哈哈大笑。

读完这本书,我觉的稀哩呼噜是一头聪明的小猪。它喜欢帮助别人,它帮助鸭太太借扁担还帮助鸡太太捉鬼。我觉的小猪非常勇敢,它不怕月牙熊而且还救了大狼的孩子们。小猪还很懂事,它挣钱给妈妈买生日礼物。我很喜欢这本书。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇5

今天我看了一本书,书的名字叫《小猪唏哩呼噜》。我觉得最好笑的故事情节是:猪先生数孩子的时候。因为他是这样数的:一二三五六八…猪太太都帮它改正过来了。

唏哩呼噜是其中的一只小猪,也是最小的一只小猪却非常聪明活泼。因为它曾经从狼口逃生熊口幸存。我们要学习它的聪明机智。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇6

寒假期间,我读了一本有意思的书,名字叫《小猪唏哩呼噜》。

这本书讲的是一只叫唏哩呼噜的小猪帮助小动物们的故事,唏哩呼噜可是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。其中一段是讲月牙熊正在破坏小动物的房子,小猪看见了,躲在树丛中,拿起枪“呯”的开了一枪,一下子就把月牙熊吓得抱头鼠窜,小猪进房子一看,幸好,小动物平安无事,还快活的要命呢!还有一次,唏哩呼噜被大灰狼叼走了,他运用自己的智慧逃脱了大灰狼的“魔爪”,简直太勇敢太厉害了!小猪还为鸭太太做保镖,还帮鸡太太的鸡宅捉鬼,他用自己的聪明才智给大家带来了欢乐!

我要学习唏哩呼噜助人为乐的精神,在同学们需要帮助的时候伸出援手,我还要像他一样,勇敢机智,好好学习,团结同学们,做个好学生!

小猪唏哩呼噜读后感简单篇7

今天,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里的故事之一——《哇呜老师很和气》。

故事内容讲的是:小猪唏哩呼噜在家很淘气,猪爸爸就送它去上学。小猪听说老师是一只大儿狼,害怕的不敢去。白白告诉它老师很和气,小猪半信半疑,第二天还是去了学校。

到了学校,小行发现大狼老师喜欢吃烤白薯、糕点渣子等,跟本不吃学生,是一个善良、亲切的老师。

在赶快挣多多的钱盖好学校,让唏哩呼噜能上学校。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇8

今天我把两本《小猪唏哩呼噜》读完了,这个小猪唏哩呼噜的名字的由来是——因为,它吃饭很响、唏哩呼噜的,所以才叫唏哩呼噜的。

我觉着它虽然懂得不多,但它很聪明。

唏哩呼噜的家庭成员可多了,猪太太生了十二个孩子,唏哩呼噜是它家最小的一个小孩。这本书中的主要人物就是唏哩呼噜,唏哩呼噜是个很听话的孩子,也是一个聪明的孩子。我看完其中的一个故事后,感觉唏哩呼噜它真是个聪明的孩子。

一天,小猪唏哩呼噜正睡觉,被大灰狼叼走了,但它非常勇敢,它问狼先生:“你为什么要叼着我?”狼先生回答:“我的三个孩子饿了,我要把你分成三瓣给我的孩子吃呀!”狼先生接着往前跑起了,过了一会狼先生累了,说:“好累啊!”小猪说让我下来吧,刚开始狼老把唏哩呼噜叫成稀里糊涂,(很好玩)狼放下小猪,后来小猪把狼吓跑了,你知道是怎么回事吗?狼指着灌木丛中说:“那有个草莓,小猪说:哪有草莓啊?”大狼又说:“你用这个看,小猪还是没看到草莓。”虽然小猪没看到可是小猪很高兴地说:“哈!大狼先生,我看到您了,真大!”这圆筒筒里有个黑十字,正好在您两只眼睛中间!大狼先生腾地一声一下子跳开,大吼一声:“开什么玩笑!”大狼先生被吓的浑身发软,它怒吼一声:“狡猾的东西!”然后,大狼先生吓的一头钻进灌木丛中,只听见哗啦哗啦的声音,大狼先生跑了,小猪唏哩呼噜也回了自己的家。唏哩呼噜对自己的办法很满意,小猪唏哩呼噜是很聪明吧?

小猪唏哩呼噜读后感简单篇9

今天我把两本《小猪唏哩呼噜》读完了,这个小猪唏哩呼噜的名字的由来是——因为,它吃饭很响、唏哩呼噜的,所以才叫唏哩呼噜的。

我觉着它虽然懂得不多,但它很聪明。

唏哩呼噜的家庭成员可多了,猪太太生了十二个孩子,唏哩呼噜是它家最小的一个小孩。这本书中的主要人物就是唏哩呼噜,唏哩呼噜是个很听话的孩子,也是一个聪明的孩子。我看完其中的一个故事后,感觉唏哩呼噜它真是个聪明的孩子。

一天,小猪唏哩呼噜正睡觉,被大灰狼叼走了,但它非常勇敢,它问狼先生:“你为什么要叼着我?”狼先生回答:“我的三个孩子饿了,我要把你分成三瓣给我的孩子吃呀!”狼先生接着往前跑起了,过了一会狼先生累了,说:“好累啊!”小猪说让我下来吧,刚开始狼老把唏哩呼噜叫成稀里糊涂,(很好玩)狼放下小猪,后来小猪把狼吓跑了,你知道是怎么回事吗?狼指着灌木丛中说:“那有个草莓,小猪说:哪有草莓啊?”大狼又说:“你用这个看,小猪还是没看到草莓。”虽然小猪没看到可是小猪很高兴地说:“哈!大狼先生,我看到您了,真大!”这圆筒筒里有个黑十字,正好在您两只眼睛中间!大狼先生腾地一声一下子跳开,大吼一声:“开什么玩笑!”大狼先生被吓的浑身发软,它怒吼一声:“狡猾的东西!”然后,大狼先生吓的一头钻进灌木丛中,只听见哗啦哗啦的声音,大狼先生跑了,小猪唏哩呼噜也回了自己的家。唏哩呼噜对自己的办法很满意,小猪唏哩呼噜是很聪明吧?

小猪唏哩呼噜读后感简单篇10

一听名字大家就知道有只小猪叫唏哩呼噜,这本书就是讲唏哩呼噜乐于助人的故事。

这本书分为三大部分,第一部分是小猪上学记;第二部分是小猪和狐狸交朋友;第三部分是唏哩呼噜当大侠。唏哩呼噜很可爱,由于他经常帮助别人打退坏蛋,为大家做好事,大家都叫他“猪大侠”。

唏哩呼噜乐于助人、非常勇敢。有一天,老山羊去买香蕉,他刚闻了闻,猩猩老二就要他交钱,说香蕉味都让他闻走了,老山羊当然不肯,猩猩老二就对他又打又踢,这时,唏哩呼噜看见了,为老山羊抱不平。他不惧怕猩猩,勇敢地跟他决斗,最终打败了猩猩老二。我们大家也要学习他这种乐于助人、不怕困难、坚强勇敢的精神,做一个讨人喜爱的好孩子。

其实,在我们班里,就有很多乐于助人的同学。比如,有的同学发现别人忘带文具了,就会大方地把自己的文具借给他;有的同学不小心摔倒了,就会有很多同学主动去扶他;还有的同学不认识老师的办公室,就会有同学送他过去……我们才有了这样一个温暖的班集体。

我非常喜欢唏哩呼噜。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇11

开学初,丁老师安排我们买《小猪唏哩呼噜》这本书,让我们每天坚持读两个故事。现在,我们把上册已经读完了,我有很多的感想。

唏哩呼噜很老实、很聪明还乐于助人,而且它还是个有礼貌的好孩子。比如说,大狼先生叼走小猪的时候,因为小猪老实,却意外地把大狼吓跑了;当月牙熊抓八哥小姐时,聪明的小猪救下了八哥小姐;当小猪知道月牙熊要去吃三个狼宝宝时,小猪不但用枪吓跑了月牙熊而且还给小家伙们找来吃的,还陪它们玩;最让我感动的故事是:小猪为了给它妈妈送生日礼物,帮山羊伯伯卖萝卜,为了送个蛋糕给妈妈,小猪帮狐狸掌柜干了半天的脏活,结果上了狐狸掌柜的当,回到家里发现不是妈妈过生日而是它自己过生日,全家人都很开心。

读了这本书,我们要学习小猪,做个聪明、善良、懂事的好孩子。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇12

放假前,在老师的指导下我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书很好,于是,寒假期间我又温读了一遍。

这本书的封面设计得很精美,里面的故事很精彩。书里有许多人物,有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花,有哇呜老师,还有猩猩老二等等。

我喜欢书里的小猪,他很有意思。因为他吃东西的时候,总是头也不抬,“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以大家就叫他“唏哩呼噜”。

“唏哩呼噜”他可爱、善良,他聪明、勇敢,他也有趣,有时还挺倒霉的。

“唏哩呼噜”是一只很不平凡的小猪。他很小,但是他经历了许多事情。有的事有趣,有的事危险,有的事倒霉,还有的事让人感动……

他被大狼刁走了,要喂狼宝宝,可他并不害怕,巧妙地逃脱了;他战胜了月牙熊,保护了小狼;他为鸭太太做保镖;为鸡太太在鸡宅捉鬼……

小猪唏哩咕噜还遇到了许多麻烦的事情。还想挣钱为妈妈买生日礼物,棵狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆,受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。

读了《小猪唏哩呼噜》,我喜欢上了小猪唏哩呼噜,从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样多经历一些事,成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。

读了《小猪唏哩呼噜》,我也爱上了读书,因为读书能让我快乐,能让我的学习生活丰富多彩。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇13

小猪因吃饭响而被取名为唏哩呼噜,又因为它聪明、善良、勇敢、有责任心而被众多动物所爱戴。本书故事诙谐幽默,通篇又富有哲理性,很有说教意义,符合孩子心理特点。

“十一”假期,我陪孩子一同读完了这本书,感觉它确实是值得这个年龄阶段的孩子看的书,尤其是书中一篇篇小故事,孕育着大道理,孩子读完在哈哈大笑的同时,也能明白其中一些道理,很有教育意义。比如小猪看到猴子皮皮有一辆自行车,它自己很想骑,可皮皮以他爸爸怕弄坏为由不让它骑,这时的小猪没有丝毫的埋怨或是不乐意皮皮,而是自己想办法如何才能得到一辆自行车,它先是去卖水果,结果因为没有给猩猩经理送“意思”,让猩猩经理骗了,给它了一箱酸橘子,它还很感谢人家,结果因为橘子酸让马太太掉了牙齿,而它自己不但要为马太太镶牙,还要承担镶牙欠下的巨额债务,为还债被迫在大象家干了三个月保姆。期间,大象欺负它善良,一顿只给它吃两个蚕豆,可想小猪那么大的饭量,两个蚕豆连塞牙还不够,可小猪并没有因此而食言,也没有丝毫怨恨大象一家,依旧很尽心尽力的做着自己分内的事。三个月保姆生涯结束了,它仍然要为得到自行车而动脑筋,最终通过总结自己经验,开了技术咨询公司,为鸭太太公司转亏为盈提供了点子,自己也获得了丰厚的报酬,并最终得到了属于自己的自行车。这个故事告诉孩子小猪虽然很想得到自行车,但它不是哭着闹着让爸爸妈妈去买,而是通过自己劳动、智慧得到了它喜欢的东西。

本书通篇都是引导孩子如何克服困难、如何帮助别人、如何善待别人等,解决了孩子在成长过程中遇到的一些问题和烦恼。告诉孩子成长的道路不是一帆风顺的,都有坎坷、挫折,自己要有乐观、积极向上的生活态度,要善于总结经验,发挥自己聪明才智,在困难挫折面前不屈不挠,不怨天尤人,大胆的去面对,找出解决问题的办法,成功将永远属于他们。

读经典好书,可以影响孩子的一生,希望经典能时刻装在孩子的心里,成为永恒。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇14

小猪为什么叫唏哩呼噜这个名字呢?因为他吃东西的时候,总是头也不抬地发出唏哩呼噜地响声,所以就有了这个有趣的名字。

唏哩呼噜是一个聪明勇敢的孩子,虽然他遇到了各种各样的麻烦事,但他用勇气和智慧打败了一个又一个磨难。他又是个懂事的孩子,我们应该向他学习,做一个尊老爱幼、孝敬父母的好孩子。

小猪唏哩呼噜读后感简单篇15

有只小猪叫唏哩呼噜,这只小猪为什么叫唏哩呼噜呢?因为这只小猪吃饭时总会发出“唏哩呼噜,唏哩呼噜”的声音,所以猪爸爸给这只小猪取名叫“唏哩呼噜”。

唏哩呼噜是一只勤劳、老实的小猪,他打败了要吃掉他的大灰狼,战胜了吃掉小狼们的月牙熊,唏哩呼噜被人称为“猪大侠”,鸭太太让他做保镖,赶夜路到城里送鸡蛋,他还帮鸡太太鸡宅捉鬼,却意外孵出了三十六只小鸡……

唏哩呼噜去水果批发部买橘子,由于没有给猩猩经理买香烟,猩猩经理给了他酸掉牙的橘子。橘子让马太太吃了,结果把牙酸掉了。补牙时,唏哩呼噜没钱象博士补牙的钱,只好给象博士干三个月的苦工,吃尽了苦头。

读完这本书,我发现小猪唏哩呼噜其实并不懒,唏哩呼噜是一只可爱乐观、聪明活泼、机智勇敢的小猪,我要向唏哩呼噜学习,学习他那种不怕困难、乐于助人、乐观向上的精神。我们都要向唏哩呼噜一样做一个勇敢善良、聪明老实、积极乐观的人。

546947