三年级400字周记6篇

　　三年级400字周记1：

　　我成功，我快乐

　　“我是护蛋小冠军，我是护蛋小冠军……”一路唱着歌回到家。

　　“妈妈，我是护蛋冠军，我们班许多同学都是，可惜陈雨欣忘带了。”妈妈笑着说：“不错呀，这说明我儿子很有耐心，也很细心， 也很有责任心”。

　　回想起我的护蛋过程，至今记忆犹新，老师刚布置完护蛋任务，中午放学回家我就开始忙活了，选一个最大的鸡蛋，画上绿色的头发，又黑又圆的大眼睛，红红的嘴巴，始终带着微笑。我找了一个长盒子，可是鸡蛋露出来了，上下合不严，两边太长，就有找了一个四方形的盒子，妈妈把鸡蛋竖着放，我看着不保险，就把鸡蛋横着放，这样盖子才能合上。于是我用卫生纸把鸡蛋包好，再用纸把空隙塞严，我的蛋蛋住在安全的屋子里了。

　　每天上学，我把它端到学校，有同学要看时，我小心翼翼的把它拿出来，看完再小心的放进去，没事尽量不动它，一天，两天，三天，终于第四天到了，我的蛋蛋安让无恙，我好兴奋呀。

　　星期四下午，我把我的蛋蛋带到学校，参加我班的护蛋成功大赛，老师给我班的护蛋冠军照一张合影，还给我的蛋蛋和它的身份证单独照了一张。 ，站在台上，看着台下同学们羡慕的眼光，我高兴的乐开花。

　　一分耕耘，一分收获;我成功，我快乐。

　　三年级400字周记2：

　　我们这个班的军训教官姓白。在我的眼中，白教官无论是从外表上看还是从语言上看，都是一个十分仁慈的人，看来，他是绝对不会对我们下重手的了。可是，这样我们不就得不到丝毫的锻炼了吗，这可怎么是好?后来发生的事大大出乎了我的预料。也许是同学们懒散的状态激怒了教官，教官逐渐把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罚我们站军姿。以前体育课上，体育老师也教过我们站军姿，但是最长也只站了5分钟，而白教官却命令我们站20分钟。面对教官严厉的话语，我在心中问自己，你可以吗?你行吗?站20分钟又会有什么后果呢?不就是多晒太阳嘛!革命者上刑场尚且不惧，我如果一遇到站军姿之类的困难就只想到逃避，算什么男子汉!我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手贴裤缝……刺眼的阳光照射着我们。这一刻，我顿时感觉到这才叫一个集体，为了一个共同的目标――维护班集体的利益，不让别人瞧不起，大家忍受着太阳的暴晒，任由汗水浸湿衣衫，依然如巨人般矗立在天地之间，毫不畏缩。当天晚上，我卷缩在床上，久久无法入睡。

　　开学第一周虽然有充满苦涩的军训生活，但这却丝毫无法掩盖我们对于学校的新鲜感，我们同室四人组成了懒虫军团，在班级中结交了许多的朋友……诸如此类的事不计其数，我就不一一列举了。总而言之，初中第一周时间虽短，但是酸甜苦辣却是样样俱全。俗话说得好，“新生活，新气象。”很期待下一周的到来，不知道到时会发生什么五花八门的事儿，学到什么闻所未闻的知识呢?

　　三年级400字周记3：

　　我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，每天都要与身边的人发生各种各样的关系。如果我们相互之间没有诚信，那我们便会遭到身边人的“排挤”。

　　记得我看过这样一个故事：有一个上幼儿园的小女孩，每次放学都要到豆浆店喝一杯豆浆。一次，小女孩上学时照常要豆浆店的阿姨留一杯豆浆，放学了，爸爸来接小女孩。快走到家门口时，小女孩突然想起忘喝豆浆了。无论爸爸怎么劝，小女孩都坚持要回去喝豆浆。于是，父亲带小女孩来到了豆浆店。这么晚了，豆浆店还没关门，豆浆店的阿姨坐在椅子上，对面的桌子上还放着一杯热腾腾的豆浆!

　　我也有过这样的经历：一次，老师布置的作业忘记了，我的好朋友约我到广场，把记的作业给我一份。下午，我刚要去广场，不巧，天空中突然下起了透明的“珍珠”。妈妈以为同学不会再去了，可我还是打着伞来到了广场。果然，广场的每一角都没有同学的影子。我失望了，刚要回去的时候，一个熟悉的身影向我缓缓走来……近一看，哈哈，居然是我的好朋友!感动极了，想不到朋友还是挺讲信用的嘛!

　　诚信是金，是我们相处的根本，让我们携起手来，建起一筑诚信的桥梁，让人与人之间的关系更加密切!

　　三年级400字周记4：

　　今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉!真没办法，谁让咱是姐姐呢!

　　我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀!

　　玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好!”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦!”

　　三年级400字周记5：

　　在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。

　　这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

　　人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!

　　比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!

　　再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!

　　要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!

　　三年级400字周记6：

　　星期五，学校组织了一次春游活动，是去明珠广场。虽然那里我们都已经去过很多次了，但集体活动还是觉得很新鲜。要出发了，领队的同学举起了鲜艳的旗子。我们出发了，一路上有说有笑，精神抖擞。走了半个多小时，明珠广场那显赫的柱子映入眼帘，我们都兴奋地欢呼起来。

　　不一会儿，我们就在草坪上坐了下来，各自活动起来。有的聊天，有的放起了风筝，还有些同学组织起来，摆出了千手观音，就连老师也参与了近来。我抬起头一自，许多风筝正绕着柱子飞呢。风吹过来的时候，有几只风筝就会飞过柱顶。我们这样痛痛快快地玩了一小时，也该静一静了，不少同学带了象棋，尤其是男生立刻坐了下来。

　　太阳越过了云彩，走到了天空的最高处，是中午了。我们大吃一顿，午餐就解决了，下午自由活动到一点。我们又排起了长队，要去博物馆了。先是参观了丰子楷的漫画作品，他的作品让人感到十分惬意，十分悠闲。然后上三楼浏览了古代的碗、罐、还有一些剑、匕首，让我们充分领略了以下古人的智慧。还有许多仿古建筑让我们仿佛又回到了古代。

　　快乐的时间总是过得飞快，从这边的门进去，在里面绕了一大圈，又从另一个门出来了，现在已经快两点了，要回去了，我们整理了背包，穿过马路。在红绿灯前停下，再走，我们就这样度过了快乐又充实的一天。