务实担当做合格党员发言稿

务实担当就是要把真抓严管作为一种能力。党员干部对自身存在的问题和不足，不回避、不推诿、不扯皮，知难而进、迎难而上，解决问题。下面是小编为大家整理了关于务实担当做合格党员发言稿范文3篇，欢迎大家阅读。

关于务实担当做合格党员发言稿范文篇1

多次强调，全党同志要“做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，为加强新时期干部队伍建设指明了方向。

古人云，“天下至德，莫大于忠。”中国历史上下五千年，评价一个政治人物的好坏，常常看一个“忠”字，岳飞“精忠报国”、诸葛亮“鞠躬尽瘁”等“忠”的典型，至今仍是广为传颂的佳话。共产党人的忠诚，与封建社会所讲的“忠”有着本质区别，一个重要的方面就是对党和人民事业的无限忠诚、无私奉献，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

忠诚是看得见的。一些人认为忠诚是思想上的东西，是对内心的要求和在内心的体现，是看不见摸不着的。其实不然，忠诚是具体的、可见的。看一个人是否忠诚，首先看其是否具有奉献精神。焦裕禄“捧着一颗心来，不带半根草去”，杨善洲“为党和人民奉献一辈子”，都是对党对人民绝对忠诚的体现。而有的党员干部口头上讲奉献，实际上奉行利己主义，向组织讨价还价，工作拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦;有的做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩混日子。这些虚作为、不作为也被百姓看在眼中。其次看其是否敢于担当。是否敢于担当，要看态度，看其是否能够认认真真、诚恳老实，态度不端正就谈不上担当;要看责任，看其是否能够直面问题、迎难而上，责任心不强担当就是一句空话;要看时效，看其是否能够雷厉风行、科学高效，工作拖拖拉拉必然贻误事业;要看质量，看其是否能够严谨细致、精益求精，对质量的要求会让人感受到一种强烈的责任感。

忠诚是百分百的。强调的“五个坚持”中，第一位的便是坚持绝对忠诚的政治品格。之所以强调绝对，就是强调对党忠诚必须是百分之百的，百分之九十九点九就不算忠诚，一个闪念，就会“冲破防线”，造成思想动摇。忠诚需要表里如一，而不是两面性的伪“忠诚”，不是留有“余地”的忠诚。不能得意时忠诚失意时不忠诚。提拔进步快了，就表现得很积极，对党、对组织“尽心尽力”，反之，便情绪低落，牢骚满腹，甚至唱反调。这种人本质上只对个人利益忠诚。坚决杜绝对个人忠诚对组织不忠诚。对党忠诚，忠诚的是信仰，是主义，是宗旨，要具有坚定的政治立场和理想信念。

忠诚是一辈子的。加强党性锻炼是共产党人一生的必修课，对党忠诚是共产党人一生的追求。作为党员，无论在任离任，只有做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，才能做到绝对忠诚。要坚定信念，一辈子不变质。坚定理想信念，打牢绝对忠诚的思想根基，要不断强化理论武装，始终做到信仰上坚定政治上清醒，才能保持一辈子不变质。要修身修为，一辈子不落后。党员的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄自然提高，也不会随着职务的晋升而自然提升，作为共产党人，要想保持一辈子不落后，既要笃学，还要笃行，按照做人要实的要求，做老实人、说老实话、干老实事，虚心向学、忠诚老实、公道正派。要筑牢底线，一辈子不掉队。要把党章和党内法规等作为为政做人的标准和底线，自觉遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，只有筑牢底线，才能在任何情况下稳得住心神，管得住行为，守得住清白，经受住考验，永葆共产党员的政治本色。

关于务实担当做合格党员发言稿范文篇2

“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，习精辟阐明了好干部“20字标准”，描摹了好干部的生动形象，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期干部的实践准则和奋斗方向，是新时期党员干部矢志不渝的价值追求和躬身实践的行为准则。在新时期践行好对好干部的要求，其中重要的一点就是要勇于担当。担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量。勇于担当是一种舍我其谁的魄力，一种争创一流的标准，一种奋发有为的状态，是新时期党员干部的一种基本素养。

事不避难、勇于担当，源于对理想信念的坚定追求，源于强烈的事业心和责任感，源于践行宗旨、造福人民的情怀。指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部以敢于担当的精神和勇气，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的业绩。勇于担当是一种能力，担当勇气来自于服务科学发展的能力、来自于求真务实的实践、来自于“打铁还需自身硬”的底气。只有具备了勇于担当的精神和品行，才能在困难矛盾面前不缩手，在歪风邪气面前不低头，在问题失误面前不诿过，维护做人尊严，坚守为官底线，实现人生价值。应该说，我们绝大多数领导干部对待事业是认真负责的，也是富于担当的精神，但是如果拿敢于担当这面镜子照一照、用敢于负责这尺子量一量，也确有不少党员干部存在一定的差距，缺乏一种敢于担当的境界和勇气。大事当前，首先考虑的不是大局利益，而是个人的得失;工作上热衷于做表面文章，喜欢作秀讨巧，不练真功、不下实功;处理问题习惯从条条框框出发，因循守旧，不敢越雷池半步，更谈不上从实际出发去创新开拓;遇到矛盾时瞻前顾后、畏头畏尾，不敢果断决策，不敢碰硬动真，甚至怕见群众、怕见媒体，怕得罪人;对工作中出现的失误和问题，不敢勇于承认错误，不愿从自身深刻查找原因，而是一味逃避和推卸责任。这样的结果，必然影响了发展，丧失了民心，破坏了党群、干群关系，损害了党员干部的整体形象。

勇于担当，党员干部必须心系群众，造福一方。党的报告强调：“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点”。我们地税部门党员干部想事情、干工作，都要牢记为人民服务的宗旨，真正做到为国聚财、为民收税。始终保持同人民群众的血肉联系，扎扎实实帮助纳税人解决实际问题，实实在在为纳税人谋利益，争做实现中国梦的带头人、人民群众的贴心人，努力解决纳税人反映的突出问题，提升纳税服务质效。

勇于担当，党员干部必须奋发有为，开拓创新。全面建设小康社会、奋力实现中华民族的复兴是一项伟大事业，地税部门党员干部必须保持奋发有为的精神状态，绝不能满足现状、僵化停滞，因循守旧、不思进取。要开拓创新，用新思路新举措开辟纳税服务、税收征管新道路，进一步树立科学执政、民主执政、依法治税的理念，不断研究新情况，解决新问题，奋力把盐城地税各项事业推向前进。

勇于担当，党员干部必须刚正不阿，清正廉洁。党员干部是党和政府的第一形象代言人，全国人民的目光，聚集在每一位党员干部的身上，拥有怎样的政声民意，关系民心向背。地税部门每位党员干部要树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;要加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公，始终保持共产党员的先进性，增强人民群众坚定跟党走的信心信念。要履行入党时的铮铮誓言，敢于担当，做践行群众路线的先行者，为实现“中国梦”提供不竭动力，聚集强大能量。

勇于担当，党员干部就要淡泊名利。基层地税干部作为党的方针政策落实到基层的直接实施者，工作落实得好不好，成效大不大，创造力、凝聚力、战斗力强不强，直接影响党和政府的形象。要把责任看重一点，把地位看轻一点，把事业看重一点，把名利看轻一点，不和别人比待遇、比升迁，而要比学识、比才干。要把责任举到头顶、把名利踩在脚下、把工作装在心中、把本色进行到底，努力使自己成为党性最强、品行最正、形象最好、服务最优的地税人。不考虑个人的得失，不计较自己的荣辱，不畏惧流言蜚语，不害怕艰难困苦，勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人，才是大丈夫，真英雄，才是一个顶天立地的人。

勇于担当需要勇气，需要奉献，需要智慧，需要实力。胸中无数，不知所措;举措有力，事半功倍。没有真本事、真本领，勇于担当的结果可能会事与愿违，甚至酿成大祸。勇于担当还需要智慧。对于党员干部来说，担当是一种责任。面对党和人民的重托，党员干部不应蛮干、盲干、胡乱干，而应在经济社会建设这个大舞台上，发挥自己的聪明才智，学会巧干、实干。相信集体的力量，相信团结的力量，只要我们都敢于担当，勇于负责，就一定能够克服困难，不断开创盐城地税发展的新境界。

关于务实担当做合格党员发言稿范文篇3

在全国组工会议上强调，坚持原则，敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。作为党员特别是领导干部，为了党和人民的事业，要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当，不断增强敢于担当的勇气，提升敢于担当的能力，彰显敢于担当的胸怀，夯实敢于担当的底气，勇做党性最强的干部。

首先，什么是担当

担当，就是“接受并负起应该承担的责任和义务”。担当是一种勇于接受的态度，更是一种敢于负责的行动，而敢于负责是作为一名党员干部最起码的道德品质，是一个人无私的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。

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我们的党员和干部面对困难和问题时，往往有以下几种态度：

一种是尽职尽责，积极作为，迎难而上，敢于担当，认真分析，妥善处置;另一种是敷衍塞责，马马虎虎，知难而退，得过且过，应付了事;还有一种是互相指责，推卸责任，明哲保身，精于算计，不顾大局，为难组织。

担当缺失的表现或不敢担当的表现有：

一是不会负责，没有担当的能力，缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清形势，做不出决断;二是不敢负责，没有担当的勇气，得罪人的事不干，讨人嫌的话不说，只要不出事，宁愿不做事;三是自己不负责任，还对敢于负责的干部风言风语，说三道四，腐蚀正气，助推歪风;四是更有甚者，目无组织，心胸狭窄，对组织决定了的事项，不是积极应对，而是怕担责，患得患失，不是不辱使命，而是个人名利，虑的不是事业发展，而是个人“进步”，凡此种种。我们教育系统所有工作人员，都要对照以上情况，结合自己的工作职责，看看有没有做的不好的，有没有对上号的。

其次，为什么要担当

作为一名党和国家的工作人员，尤其是一名校长和领导干部，都承担有一定的职责。在工作中，尤其是在社会转型时期，人心浮躁，大事多，困难多，问题多，矛盾多。在矛盾面前，若没有担当的勇气，缺乏担当能力，没有担当的人，我们的问题就不会解决，矛盾就不会化解。长此以往，日积月累，我们的事业就会受到影响，工作就难以推动，甚至会出现“动荡”的局面，大到一个国家，小到一个部门就会声名狼藉，人心涣散。这是我们每一个人不愿看到的。

担当就是要敢于承担、担责，去为单位、为群众、为组织分忧。若一个单位和部门，从领导做起，不敢直面困难和问题，单位的破败和没落是早晚的事。一个学校，发生了学生安全事故，工作人员不承担责任，主管不承担，分管领导不担责，都怕受处分，都怕受牵连，都怕被追责，我们的校长怎么办，以后的工作还怎么去干。

可见，在矛盾和困难面前，必须有人顶上去，必须直面问题。没有担当，就没有问题的解决;没有担当，就没有安定团结的大好局面。

第三、怎样担当

工作就意味着责任，责任就需要担当。一个人只有真正具备担当的素质，才能肩负起自己的职责和使命。

做一个敢于担当的人，就要强化责任，提升思想认识

责任心是每个人心灵的内化，是心理的自觉，有责任心才有责任感，才会尽心尽责。党员干部要具备强烈的责任意识，树立正确的人生观、世界观和价值观，把个人的前途命运与国家发展、社会进步、集体荣誉以及家庭幸福紧紧联系起来，深入思考责任在人生中的意义，清醒认识责任对于促进事业进步和人的发展中所起的作用。无论何时何地都要绷紧责任这根弦，积极主动去履职尽责，承担责任。在全县教育系统要大立弘扬正气，树立负责任光荣，不负责任可耻的意识。每个人对应承担的义务、任务和工作，不论大小、轻重、难易，都要认真对待用心去完成。

做一个敢于担当的人，就要勤于学习，不断提高个人能力

打铁还需自身硬，担当责任要有与之相适应的能力。能力要靠学习和实践才能得来。作为党员干部要把学习作为一种责任，作为一种追求，树立自觉学习，终身学习的理念，养成多读书，读好书的习惯。坚持经常学、全面学、反复学，通过循序渐进的学习，逐步提升个人的能力。同时，要做到理论联系实际，把学到的知识、理论运用到实践中，在实践中再认识、再学习、再提高，通过反复的实践运用，把知识转化成个人能力，做到主客观相符。要善于总结工作实践中成功的经验、方法和措施，并提炼出有规律的成果，作为今后工作的指导。在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。能力提升还要靠思考，要养成深入思考的习惯，要带着问题学，边学习边思考，把学习同思考、分析、研究实际问题结合起来。在学习中增强系统思维能力和解决实际问题的能力，通过对问题的思索，进一步深化对知识的理解和掌握，在解决实际问题中提高能力。

做一个敢于担当的人，就要求真务实，尽职尽责干好工作

作为一名校长或单位负责人，在工作中要尊重事物的客观规律，全面掌握并熟悉自己工作职责和业务，敢于讲真话，摸实情，办实事。工作不但要做更要做好。我们想问题，办事情，做决策，都要一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳、不做表面文章，不摆花架子，不敷衍了事，要一如既往具体抓、认真抓、一抓到底，要见到实效，取得实绩。要树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前抓早，讲求效率，不拖拖拉拉，不支差应付，不讨价还价，更不能以个人或小团体利益为中心，拥兵自重，妄自尊大，为难组织。要高标准要求自我，干工作一丝不荀，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，要么不做，要做就要做到最好，做出高质量，高水平，力求超越。要在工作中把握重点，抓主要矛盾，抓问题核心，抓关键环节，起到事半功倍的效果。

做一个敢于担当的人，就要锤炼意志，敢于直面困难，迎接挑战

无论在工作还是生活中，我们都会遇到许多困难，甚至会遇到非常复杂棘手的问题。担当责任要求我们要相信自己，不管遇到什么样的困难和问题，都要毫不动摇地坚持，不懈怠、不抛弃、不放弃，相信自己一定能找到解决问题的办法和措施;担当责任要求我们有担当的勇气，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，做到知难而进，敢于迎接挑战，敢于硬碰硬，善于战胜困难;担当责任就要求我们有坚强的意志和坚定的信念，树立积极乐观的心态，保持昂扬向上的精神状态，持之以恒，决不放弃，不达目的誓不罢休。要把别人认为完不成变成完成，把不可能变成可能，把工作的千辛万苦转化成实实在在的工作业绩和成果，从而赢得群众的赞扬，组织的放心。

领导就是责任，责任就是担当。要“敢于担当，勤于奉献，乐于吃亏”，要做到“平时工作看出来，关键时刻站出来，危难时刻豁出来”。敢于担当的人，是工作有能力，能干事的人，是广大教职员工尊敬的人，是党委和组织信任放心的人。敢于担当的人是我们教育系统的脊梁，是我们创建“双育”名县的中流砥柱，是我们办人民满意教育扎实基础。希望我们教育系统涌现出更多的敢于担当的优秀干部，少一些不敢担当的懦夫。

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