学生作文网 > 作文体裁 > 写人 >

难忘的一个人作文5篇

时间: 欣欣2 写人
  难忘一个人,就是难忘这个人,难忘这人的,难忘她的音容笑貌。其实难忘一个人就这么简单。

  那件事,发生一个凉爽的秋天。

  我漫步在后山的树林中。那时,我的心情很差很差。在校,我挨了一顿骂;在家,又受父亲的污蔑。此时此刻,我真的不知道该如何面对生活。我究竟为何而活?······为什么别人要拿我来当“出气筒”?我到底要怎么做啊?我静静地想着。天渐渐地黑,当我回神过来时,太阳只留半边的红脸“。”回家吧!不然又要挨骂了!“我说道。我要在回家的一刻,我害怕了。因为我不知道这里是什么地方,准确的说我迷路了。我到处乱走,还时不时地大喊。天黑了,我也失望了。”为什么要来到这里?我该怎么办?“我喃喃地道。突然从树后传来”沙沙“的声音。”谁?“我下意识的说。这时从树后走出了一个人。那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹死好几只蚊子的皱纹。”你在这干什么?“他冰冷冷地说。”老爷爷,求求你带我出去吧!我迷路了。“我哀求地说。他什么也没说,转身就走。而我,就是紧紧地跟着他。

  过了半个钟,他停下来了,用手指着前面说:”前面便是出口,你快走吧!“说完他转身就走。我静静的看着他,心里却有一种说不出的滋味。

  后来,我才知道,他是后山的看林人,18岁就住了进去。当时荒秃秃一片,是用一双手造就了一片树林。

  我虽然不知道他的名字,但我想对你说:谢谢你,是你让我懂得了生命的价值,是你然后我知道了生存的目标。

  难忘的一个人作文2

  每个人心中总有个难忘的人,我也一样。我难忘张蕴原,这个可爱的小女孩,永远记得她,虽然她如今去了英国。

  难忘她,难忘她那胖嘟嘟的小脸。她那甜甜的笑容让人过目难忘。齐耳的短发,不大不小的眼睛,小小的鼻子,还有那颇有劲道的眉毛,让我难忘。

  难忘她,难忘她的巧手。那一幅幅美丽的画出自她的手。我同她一同在薛老师那里学画。但不能不承认的是她每次都画得比我好,因为她静得下心去画,会用心去体会。记得有一次美术课,老师让我们写生时,我看到一颗柳树就胡乱描了几笔。而她却蹲在一株小花前一笔一画地描着。不一会儿,一只美丽的小花便跃然于纸上了。因此,每次加黑板画,都有她的功劳。

  难忘她,难忘她那金子般的心,助人为乐。班上有个同学因某些原因,被大家孤立了。可她却主动和那位同学成了好朋友,处处帮着她,护着那位同学。那时,那位同学处境困难。男生们整她,女生们壁而远之,只有张蕴原给了她友谊。说实话当时我们才是自叹不如。因为不如张蕴员善良。

  难忘她,难忘她的性格。说起张蕴员的性格挺温和的。虽然还是见她哭,但哭过了,又是阳光灿烂。真挺佩服她这种乐观主义精神。

  难忘一个人,就是难忘这个人,难忘这人的,难忘她的音容笑貌。其实难忘一个人就这么简单。

  我难忘张蕴原!这个可爱女生!

  难忘的一个人作文3

  在我的人生中,我遇到过许多大事,但唯独在补英语是发生的一件小事,令我终生难忘。

  记得那年冬天,我去补英语,光阴似箭,一下子就放学了,我飞快地走出教室,哇!怎么这么的大的雪,我便躲在雨棚里等人接我,我等啊等,等啊等,15分钟过去了,我想:不是说好爷爷来接我吗?算了还是自己走回家吧!我便冒着雪向家走去,正当我走在途中时,有一辆电动车在我的旁边停住了,我没有理睬,便继续走路,骑电动车的人忽然说:“小朋友你怎么不回家啊?让我来送你回家吧!”我停下脚步转身一看,心想:怎么办,他会不会是骗子?那个人又说:“你不用担心,我认识你爸爸的你的住处。”说完,便一一讲了一遍,他说的都非常正确,这下我才放低了戒心,忐忑不安的上了车。结果,他果真把我送回了家,我向他道谢之后便急忙上了楼……

  虽然我与他素不相识,但从我上车的那一刻,我被打动了,这个人让我终身难忘。

  难忘的一个人作文4

  看到这个题目,你们想到的人一定是亲人吧!但是这个人却与我素不相识。

  有一次,我在回家的途中下起了大雨,我便坐上了公交车。过了好多个站,上来了一位老奶奶,她一手拎着一个大皮包,一手牵着一个三四岁的小女孩。老奶奶挤到了一个年轻的军官身边,看样子是想让他让个座,可他并没有站起身来,只是轻轻的说:“大娘,让孩子坐到我的腿上吧!”老奶奶无可奈何的点点头,小女孩坐到了他腿上。我心想:连我们小学生都知道坐车应该个老人让座,何况是你,一个大军官。你要是真助人为乐,就应该把座位让给老奶奶她们坐。

  也许是累了,鞋柜我打起了瞌睡。忽然,有人碰了我一下,我睁眼一看,原来是年轻军官要下车了,他把小女孩放在座位上,然后艰难的站了起来,从座位底下抽出了一根拐杖。啊?他是一位残疾军人,我看着他走下车,心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。

  望着他离开的背影,我心想:对不起,叔叔,我错怪你了。直到现在我还忘不了那位年轻的军官。

  难忘的一个人作文5

  从小到大,我接触到了很多老师,但令我最难忘的老师还是和蔼可亲的翟老师。

  说起来翟老师都50岁有余了,可在她脸上丝毫找不到岁月的痕迹。她对待我们就像对待她的儿女一样:看到我们退步了,她心焦;看到我们的好成绩,她欣慰。

  光说不练,假把式。她的教学水平更不用说了,凡是她教过的学生都说好。她在讲课本知识中间又不忘加入生活常识,妙趣横生,使我们开怀一笑的同时又学会了知识,一举两得,我们的成绩在全年级稳居第一!对我们负责可不止这些方面,她是有求必应。拿那天下午来说吧,齐嘉欣,李金和我在操场上看见了翟老师,赶紧跑过去请老师指点迷津:“老师,在数学广角那儿,天平原理又排除这个又排除那个的,把人都搞晕了!”“其实那儿很简单,就是个用天平找次品嘛!”说着,她给我们讲解起来。她语言通俗易懂,一些手势的运用恰到好处,使我们茅塞顿开。还有一次,晚上写卷子时,发现一道奥数题不会做。那时已是晚上八点多,我犹豫着给翟老师打了个电话:“老师,我……我有一道题不会做,能给我讲一下吗?”“好啊。”老师欣然应允。弄清题意后,条理清晰地给我讲了起来,但那娓娓动听的语调中,分明含着睡意……

  由于生病,翟老师上学期就不教我们了,我们日思夜想,我甚至还给老师打了个电话,说着说着,不由得哭起来。老师还安慰我不要伤心,等她好一些了,一定再教我们……

  啊,这就是翟老师!这就是让我们全班同学难忘的,敬爱的,尊敬的——翟老师!

275126