二年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
春天踏着轻快的脚步，来到我们的身旁，春天带着微笑的春风吹过我们的脸庞，我们脱下厚厚地棉袄奔向大自然，我喜欢春天。
我喜欢春天。果园里的桃树、梨树、樱桃树……都开花了，漫山遍野的杜鹃花也次第开花，有红的一片、粉的一片、紫的一片，把沉寂的山坡点缀得花枝招展，花香扑鼻，香飘万里，把远方的人都吸引过来了。
我喜欢春天。菜园里也是一片绿色的海洋，有嫩绿的豆苗、芹菜、儿菜……菠菜也越长越壮实，紫红色的根配上绿色的叶子可美啦！它们站在春风中欢快地跳舞，好像在说：“春天真美啊！”远处金灿灿的油菜花开满了一地，就像给大地铺上了一层金色的地毯。走进一看，油菜花有的还是花骨朵儿，含苞欲放、有的已经完全绽放，露出了嫩黄色的花蕊，还引来无数勤劳的小蜜蜂，让人们不禁地感叹“春天真美啊！”
我喜欢春天。竹林里有一群调皮的小脑袋——竹笋，它们听到了春雨“沙沙沙”地呼唤声，都悄悄地睁开了眼，争先恐后地冒出地面，一个劲地往上长，似乎在告诉我们：“我长得快、我长得高、我长得壮”，可开心了，一个个都不甘示弱呢！
我爱春天，爱它的万物复苏，爱它的姹紫嫣红，爱它的生机勃勃！
二年级作文300字 篇2
上周单元自测，我的数学语文都考了八十多分。我一看当时就懵了。本来这些题对我来说是小菜一碟，结果却做得一塌糊涂。语文老师生气地说：“回家给家长看看，签字。”我脑海中浮现出妈妈看分数时那生气的表情，不由得打起了一阵冷战。不想拿吧，可是田老师在门口看着，我只好把卷子塞进书包。晚上我没有说，第二天也没说，第三天老师问：“签字了吗？”我说：“没有。”老师说：“中午回去签字。”“嗯。”下午老师问我签了没有，我还是说没有。老师生气地要找家长。
放学了妈妈没来接我，我心中窃喜，可是妈妈打电话给田老师，打完电话，妈妈怒目圆睁，考双百把你的瑟的，妈妈的嘴像机关枪一样，逮谁说谁，这时爸爸回家了，说；“你没事惹妈妈干啥，火一时半时息不了。”只听妈妈噗哧一笑说：“把卷子拿来签字。”我心中暗喜，幸好爸爸回家，不然我就惨了。我想，以后老师说干什么，我就得干什么，不然后果不堪设想。
二年级作文300字 篇3
谁都知道，蚕只吃桑叶，可是我发现了蚕的另一种食物——莴苣叶。
有一次，学校老师给我们养蚕，我们很开心，我们把老师给我们的桑叶全都给蚕吃，蚕吃得饱饱的，可是第三天，桑叶被吃光了，我去外面到处找桑叶，可真的没找到一片桑叶啊。同学们都在养蚕，桑叶供不应求，无处可找，情急之下，我试着让蚕吃其他植物的叶子。
于是我找了好多种和桑叶相像的叶子有无花果的叶子，蒲公英的叶子，生菜叶，榆树叶子。当我把无花果的叶子放在蚕宝宝面前，蚕慢吞吞地蠕动，到无花果叶上闻了闻，我以为它要吃的，可当我离开的时候，蚕宝宝转身爬走了，我又用生菜叶试试，这次蚕宝宝连闻一下都“省”了。
怎么办呢？难道我的蚕宝宝只能饿肚子吗？这时，妈妈恰好买来莴苣，我看到莴苣叶子青翠的颜色，心想，蚕宝宝要吃吗？我挑了几片嫩嫩的叶子，放在蚕宝宝的面前，一开始，它慢慢地在叶子上爬，我有点儿泄气了，转身离开了。
晚饭后，我来看蚕宝宝有没有饿死，居然发现蚕宝宝啃掉了一大片莴苣叶。原来蚕宝宝会吃莴苣叶，高兴地叫了起来。看来只要在生活中多观察，多试试看，善于发现，在生活中做一个有心人，往往会有意想不到的惊喜！
二年级作文300字 篇4
今天，我家来了一些“小客人”——几条蚕宝宝。
蚕宝宝的品种有很多，有二。经过我的精心照顾现在它们已经退皮了，身体的颜色变白了。
我的蚕宝宝像一个天生的小龄蚕，乙蚕 ······二龄蚕的颜色是黑加白，3厘米左右，前面有三对足，后面有四对足，尾巴后面长着一根刺画家，在吃桑叶的时候，一会儿“画”出一个小圆圈；一会儿“画”出了一个三角形。好神奇啊！！！！！！
今天早上我给它们清理家时，妈妈对我说：“这么小的乙蚕要用放大镜才看的见。”我连忙拿来一个放大镜给妈妈，顿时乙蚕长大了似的。
我们把蚕宝宝的家搞干净后，在里面铺上了一层碧绿的桑叶，蚕宝宝们在桑叶上尽情的玩耍，“画画”。
我一定会照顾好我家的这些“小客人”，看着它们慢慢长大。
二年级作文300字 篇5
有一幅画：一个人骑在一只乌龟上，并声称这是“最快的马车”。
乍一看这幅画和它的标题，我觉得这个人简直愚蠢到了极点，竟然将乌龟当作马车，而且还是“最快的马车”。我当然就嘲笑起这个人的无知、愚蠢，甚至认为他是那么的不配做人这种高等动物。
可是在一阵嘲笑过后，我开始反思，觉得自己才识最可笑的，那个人应该是很有创意的。在现实中，人们追求的是一样的，只承认在生活中存在的，所以很难进行创新。而这个人却冲破思想的束缚，大胆地尝试，坚定自己的观点，敢于挑战权威，用逆思维进行思考，用自己独特的逻辑诠释某个问题，去做一般人不可能做到的事，可是说他是一个真正聪明的人。
不能否认的是，在我们生活的这个世界中，缺少的正是这种具有独特思维的人，这种敢于挑战权威、敢于冲破思想束缚的人。正因为缺少这种勇于创新的人，所以我们才会感觉生活平淡无味，以至于我们都懒得去做这样的人。
让我们大胆的创新，大胆的思考，大胆的尝试，发掘新的生活！
二年级作文300字 篇6
大年三十，我和爸爸一起贴春联了。
贴春联前，爸爸告诉我，一副对联包括横批、门心、上联、下联。
古代贴春联有“上仄下平”的说法。“仄”表示汉语拼音里的三、四声；“平”表示汉语拼里的一、二声。
要按照传统张贴春联，“人朝门立，右手为上，左手为下”的口诀，。正确贴春联的方法是，当你面对门的时候，右边是上联，左边是下联。
了解了贴春联的知识后，于是我就和爸爸开始行动了。我去找双面胶，爸爸粘双面胶。爸爸说先贴“横批”，然后再贴“上联”，最后贴“门心”。我来监督爸爸贴的春联是否整齐。
我看了看我们的春联，横批：玉兔吉祥，上联：玉兔迎春至，下联：莲花祝福来。门心是个大大“福”字。我很高兴，明年我一定自己学贴春联。
二年级作文300字 篇7
小鸟坐在小驯鹿金色的角上，来到了小驯鹿的家里。小驯鹿的爸爸见了，连忙迎门出去。小鸟有礼貌地说：“鹿伯伯，您好！”小驯鹿有是让座右是倒茶，还拿出好多好吃的水果来招待这远道而来的客人。鹿伯伯满面红光地问：“小鸟，这一年你到了那些地方，看到了些什么呀？”
小鸟兴奋地告诉鹿伯伯：“我去了鸟岛，看到了许多鸟儿，在相互追逐，相互玩耍。接着，我又去了广西桂林，看到了桂林山水的美景，而后我又去了石林风景区，欣赏了那里的石林的景色。还去了月亮湾，听到了许多采茶姑娘的欢快的歌声。对我印象最深的是西双版纳的泼水节，我也加入了这个行列，我们相互泼水，相互追逐，相互祝福。”
他们聊着聊着，不知不觉天已经黑了。小驯鹿为小鸟准备了丰盛的晚餐，热情的招待小鸟。小鸟在小驯鹿家度过了一个愉快的一天。
二年级作文300字 篇8
今天下午排路队的时候，我跑到姐姐前面，看她不高兴的样子，眼泪都快流出来了。我就问她怎么回事？原来是作业布置得太多了，做不完。她们的作业有一篇作文，抄一首歌曲，还有语数练习册，怪多的。回家路上，她边走边哭，我安慰着她，还叫她先做比较重要的作业，可她说：“每样都重要，没写会被批评，还会被扣分，叫我写哪样？”我挺同情姐姐的，可还是很严肃地对她说：“要是换作是我，我会马上去写，而不会在这里浪费时间。”姐姐听了我的话，就去做作业了。我叹了口气：“姐姐真是的。”
10月15日 星期三 晴 我坐在床上叠衣服，因为早上起来我以为7点了。我匆匆忙忙地刷牙、洗脸。姐姐把衣服乱扔，床上扔的到处都是，连被子都忘记收拾了。只好由我来收拾。
来到学校，我喜欢与菲容一起玩。她是个活泼可爱的女孩。
二年级作文300字 篇9
我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。
它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了！这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。
鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。
这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。
各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧！
二年级作文300字 篇10
去年暑假，爸爸、妈妈和我一起去了宝鸡的植物园玩。那是一个风和日丽的春天。
当我们走进公园。啊！这实在是太美了_____鸟语花香、人山人海，眼前，还有一个小小的小池塘。里面有可爱的小蝌蚪和小金鱼。
你看，那一座座低矮的小山上，是多么美丽，多么吸引游客啊！他被小树哥哥和花儿姐姐以及可爱的生灵装扮得是那样诱人，那样美丽。
你看，那黄灿灿的迎春花，一丛丛、一簇簇，十几朵连接在一起，开放在返青的枝条上。哪一位位漂亮的迎春花姐姐，用自己的淡雅清香和素雅所深深的吸引住了正在翩翩起舞的生灵和人们呢！
瞧！一朵朵美丽的玫瑰花像娇羞妩媚的少女，笑容满面，脸都弄红了，正喜迎外来游客呢！
啊！植物园里的美景真多呀！我说都说不完，你们快来玩玩吧，享受吧！