四年级的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

伴着明媚的阳光，沐浴柔和的春风，脚踩着青青小草，走向四年级！

刚走进教室的门，就爆发出一阵笑声，同学们见我变高了，欢迎我哩。我也仔细地端详每一位同学，啊，王小强变胖了，加上傻傻的头，简直就是一个不倒翁。哈，我竟然比志强都高了，好开心。看着一位位同学的笑容，我回忆万千：从前，志强总是自大，欺负我们，小明总是一个豆芽菜，可现在的他，似乎更强壮了……我想着想着，快乐的笑了，一个假期，同学们还是那样天真可爱。

下面就到我们最爱的环节了――新老师出场。我们紧紧盯着门口，心蹦蹦地跳，进来了，进来了，是一位中年的男老师，他笑着说：“同学们，大家好，我姓马，教你们语文。”太好了，好棒的老师！

今天多么美好，不管是同学、老师，都是那么精彩、可爱，我要欢呼：“我上四年级啦！”。

四年级的作文 篇2

大家都没有去过一个世界，那个世界充满欢乐、开心、笑声。那就是别人的梦世界。

我，是一位普普通通的一个的小女孩。但，在我的梦里，我却是天真可爱的小女孩，永远带着笑容，再也没有烦恼。

在我的梦里，草原一片碧绿，湖水清澈见底。草地上再也没有垃圾，也没有让人烦恼的噪音。在这个地方，只有欢乐的笑声，没有邪恶的战争。人与人互相信任，和草原上的动物和睦相处、一起嬉戏玩耍……

梦里，孩子们不担心被别人绑架，没争执，没有可怕的温神。同学们也不用去上学，不用担心有写不完的作业。整天在草丛中玩耍、在湖水中游泳。而大人们也无忧无虑，悠闲自在。不用检查孩子的作业，也不用做家务。一切烦恼全都忘记。

早晨醒来，还念念不舍那梦的世界，那梦简直太迷人了。我常常幻想，到底什么时候才能实现这个梦？也许那个梦永远的不会实现。

啊！梦是靠我们努力出来的。俗话说；一分的耕耘，十分的的收获。如果我们不努力，这个梦永远不会实现！但我们努力，也许有分的收获。

四年级的作文 篇3

夕阳西下，天空染成了一片血色，晚风徐徐吹来，扶动柳树的枝条，树上的小鸟叽叽喳喳地飞向天空空中，是一群可爱的风筝孩子们。

我伫立在阳台上，仰望着天空，心中不禁感慨万千。曾几何时，我也在草地上，兴高采烈地举起自己的风筝，和着风，一起在蓝天下飞舞！记忆里，那充满阳光、欢乐的味道久久萦绕身旁，而如今，快乐只能在回忆中寻觅，这难道就是因为我长大了吗？长大了，就不可以拥有快乐了吗？或许，那些充满阳光的欢乐是属于孩童时代的，而成长的过程有成长的欢乐，那就是充满刺激的冒险。也许就是这样的吧！白驹过隙之间，14个年头过去，我告别我的风筝也已经6年了。我无时无刻不在问着自己：到了现在，我还可以拿着风筝，奔跑于蓝天之下吗？夕阳留下他最后的一线亮光，天空中，一只浅蓝色风筝在飞翔草地上，我站在那里，凝视着我的风筝，脸上，是属于我的微笑太阳下山了，只留下灰蓝的天空以及零星的星星，风筝依然在天空飞翔，它似乎与天空融为一体了。

我剪断绳子，默默道了一声：再见了！我的童年。

四年级的作文 篇4

前几天，我终于学会了自由泳。我别提有多高兴啦，在游泳池里游来游去，像一条自由自在的小鱼儿，也顾不上手酸脚麻了。不过刚开始学时，可是吃了不少苦头的。

还记得第一天，教练让我们趴在岸上，把腿放在水面上，学习打腿，并且要求我们腿抬得要高、打得要快。当时，我感到非常难受，脚非常酸，可我还是忍着痛，不然怎么能学会自由泳呢？打完腿，教练让我们下水，要求我们双手合十，脚蹬池壁，再打腿，一直向前游，能游多远是多远。如果憋不住气了就站起来。我们按照教练的要求认真地反复地练习着——直到下课。下课后，教练还叮嘱我们回家得继续练习打腿三百个。

第二天，教练又让我们打腿，打完腿，便开始教我们手臂动作，准备动作是两手朝前方伸直并重叠。手臂动作分为三步，第一步：右手向下由后向前摆一圈；第二步：左手向后摆半圈，头向左转，右耳贴住水面，嘴巴张开换一口气，第三步还原。教练说：“只要记住这三步动作再加上打腿，就可以学会自由泳了。”于是，我们为了学会自由泳，争分夺秒地努力练习。刚开始的时侯，我每换一口气，便会呛进一口水，但我并不灰心。在接下来的几节课里我继续努力练习，渐渐得，我游得越来越快，动作也越来越熟练，最后我竟然可以在第13泳道里由头游到尾，而且中途也不再需要站起来休息了。当时我十分激动！不过我并不骄傲，继续在游泳池里努力练习，争取能获得更大的进步！

光阴似箭，日月如梭。一眨眼就到了最后一节课——家长观摩课。不过我一点儿也不紧张，想到可以把自己的新本领展示给爸妈看，心里竟还有一点小激动。我像一条欢乐的小鱼在泳池中“哗啦、哗啦”地游来游去……想到这儿，我现在心里还美滋滋的。学会自由泳的喜悦一点儿也没有减少，反而还添加了呢！

四年级的作文 篇5

不知道这股“丧心病狂热”已经持续了多久。来不及统计，有多少动物和人类都被殃及，来不及说声对不起，就被所谓正义和媒体曝光在闪光灯下。

这样的生活，这样每天反反复复、周而复始的欺骗与被欺骗的游戏，究竟还要持续多久？没有人能回答这个问题。太多的商家把这当成了业内的“潜规则”，要想红透一片天，又何惧害了一批人呢？

从小悦悦，到可怜的熊熊，是时候该告一段落了。

而我所说的段落，又是从哪个字符那里停止呢？

每一次，我们都在痛苦和死亡的边缘徘徊。每一次，都要等到生命不再了、灵魂飞往天了才懂得珍惜、才对凶手破口大骂。我们的解决方式太过仓促，我们的报复手段也太过平庸，甚至于，有些幼稚。你会不会已经看惯了？看惯了那些被病痛折磨到死去活来的生命，看惯了那些把无辜的花朵摧残成一朵即将败了的花，看惯了先在人后实施了暴力的行为，再跑到人前哭诉，说自己的无辜……

虚虚幻幻，真真假假，我们分不明了。

“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷纷扰扰看个清清楚楚明明白白真真切切……”如果真的可以像歌中所唱，那么我们是该欣喜慧眼的出现，还是该恐怕慧眼也落入了猎人的枪口……

如果有一天，小悦悦和熊熊，这起始点和终点都回到了人间——请替我向他们说一声“对不起”，我代表人类的坏心肠道歉；也请他们能勇敢的接上一句“没关系”，多希望这世界上还存在着哪怕为数不多的善良，和彼此间的相信。

那时候我觉得相信，太过于简单了。不过是我在犹豫的时候“怎么办，我好像不能完成，我没有能力”，你拍拍我的肩膀，说声“没事儿，坏了我扛着，相信你！”；不过是在我身边人发觉被误会时的委屈泪水里浸泡“为什么他们都不去理解我，都不能体谅我的心情？”，我揉揉哭红的鼻子，逗她开心的说“没事儿，我相信不就行了？”……

小悦悦走在天堂的路上，她被泪水浸泡的脸颊没了那个年龄应有的可爱和善良，我要冲上前去耐心的安慰她、呵护她：“人间的美丽你还没都看到，那里真的还有更多善意的人、更多爱你的人，我相信。”看到她破涕为笑的面颊，多少人的心，又会为之一振；那不闻不问的路人，也会泣不成声吧？

死去的无法计量的熊熊忍痛一步一步向前走，它要逃离这个灾难的地方，去天堂，那儿有它喜欢吃的竹子、有它愿意生存的竹林。我要揉揉它永久不能愈合的伤口，然后轻声对它细语：“熊熊啊，你还愿意相信吗？人间有伤害你的人，也有更多爱你的人。你再回去的时候，你一定会看到这样的光景。我相信。”

每一声“对不起”，每一个“没关系”，我好像看到了一个无比善意的世界。那里春暖花开的样子好美，那里的人们相亲相爱的在一起……没有杀戮，就没有伤害；没有贪念，又何来伤害？

我们，相依相伴的在一起吧。不要等到去了天堂才发现还有那么多值得抱歉的人们。

——明天，会更好的。至少我还是能坚定的选择“相信”。我相信。

四年级的作文 篇6

今天是除夕，下午爸爸拿出前几天买来的春联，准备贴在窗子的两边。我说：“爸爸，我也来贴。”“好吧，我们一人贴一张。我先来贴上联。”

爸爸开始贴了。他拿起上联看了一下后，就走到窗子边用手比划了一下，试试贴在哪个位置合适。接着把上联正面朝下放在桌子上，拿来双面胶，在上联的反面四边贴上适量的双面胶。然后，搬来一张凳子放在窗下，爬山凳子，撕掉双面胶的一层，对着窗子边看了一会儿，又想了一会儿，就把对联不碰着墙壁试了试，觉得合适了，就把对联的上边粘住墙壁，其他三边不粘住。最后，跳下凳子，退后几步，看看位子是否合适，高低是否平，认为可以了，就再次爬上凳子，将对联的另外三条边都粘住墙壁。

爸爸贴好上联了，接下来该我出手了。我照爸爸的样子，又是贴双面胶又是比划，爬上爬下左挪右移。在爸爸的帮助下，经过十多分钟的努力，我终于把下联也贴好了。

看着亲手贴的对联，我不禁轻轻念了出来：“千祥云集喜临门，万事胜意合家福”。这幅对联预示我们全家将带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更加繁荣，更加昌盛！

四年级的作文 篇7

腊月26日，妈妈为我收拾好过年的新衣服，坐上爸爸的摩托车回爷爷家过春节。我归心似箭，恨不能马上就能飞到我向往已久的小乡村。可是，街道两旁，买年画的、鞭炮的、卖菜的叫卖声不绝于耳，办年货的比肩接踵，爸爸的摩托好容易挤出去，我的心也为爸爸捏了一把汗。

一路上，不时有不知名的小鸟轻快地歌唱，好像是也是迎接我们回家过春节。我和爸爸妈妈有说有笑，妈妈想着除夕夜露一手，为大家做什么拿手菜，爸爸想着领我到河里寻找奇石，我则算计着今年考试成绩好，爷爷、大伯、小叔、姑姑会给我多少奖励（压岁钱）……不多一会儿就到了奶奶的家。来不及洗脸，我就按耐不住激动的心情，到院子里寻找久违的小狗点点和小猫花花，突然，一阵扑通声吓了我一跳，原来是晾衣铁丝上鸟笼里小鸟不停地翻飞发出的声音，小叔说是用粘网网住的画眉。

我让小叔取下鸟笼，帮我揭开蒙着鸟笼的绿色外衣，一只惊恐的小鸟映入我的眼睑：头上的羽毛像黄色的头巾，眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，一张淡黄的小嘴尖尖的，背上的羽毛像灰黄色的衬衫，一对淡黄色的爪子紧紧抓着铁丝，小叔说是画眉。

我急忙缠住大伯，让他用笔记本电脑查询画眉的资料，查看画眉的图片，大伯说它确是一只画眉。

这两天，我总是第一个起床，最后一个睡觉，一直不离开小鸟，可是两天来，总也没听见它清脆的歌声，它的眼神也似乎很忧伤，扇子一样的尾巴也变秃了，头顶还有斑斑血迹。我给它喂玉米粉它不吃、喂水它喝不喝，我以为它要吃肉，悄悄从厨房偷来几片肉喂它还是不吃。真担心它就这样死去了。

我想它大概是想妈妈了吧，鸟儿也是有生命的，同样渴望自由，希望回到同伴的身边，自由自在地在蓝天翱翔！小叔说它第一天也叫，尾巴上的羽毛也是好好的，头顶也没有破，后来不停地跳上跳下，用头撞笼子。“小叔，你真忍心让它这样死去吗？”经不住我死缠活闹，小叔终于放飞了小鸟！我仿佛看到它快乐的和父母在一起嬉戏，和同伴一起在树林里追逐、觅食，交流着歌唱春节的歌曲。

四年级的作文 篇8

早上，我全家人都快热得中暑了，汗水就如树叶落了下来。刚买回来的鸡蛋可能已经熟了。知了使足了劲儿，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的芒果树无精打采地站立在那，一丝风也没有，树叶纹丝不动，叶子也有点蔫了。

下午三点多时，我觉得有点风吹了过来，就探头去看——乌云从北边压过来了，风弟弟也急忙的赶来凑热闹。渐渐，雨跑来了。“嘀哒嘀嗒”，小雨点一滴一滴地掉在了阳台上的铁板，溅起了小水花。“轰隆轰隆”的雷声预示着暴雨即将来临了。雷公打起了自己的随身鼓，电母也在天上写起了“之”字。看！没有伞的行人，急匆匆地跑回家；有伞的行人，虽然在慢条斯理地行走着，但是由于风太大，伞都反了。黄豆大的雨点纷纷落下来了。“嘀哒嘀嗒······”响声越来越大，“哗啦啦······”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛神磨乱抛，从那灰蒙蒙的云中散开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着，雨柱犹如一排排利箭倾斜着射向地面……“唦唦唦”好大雨啊！马路上积满了水。马路上一辆辆汽车驶过，后面拖着一条水花像小船一样。在看我们家里的阳台，透过玻璃看好像披上了一层轻纱，又好像挂上了一个大瀑布，我们在里面像住在龙宫里一样。雨后，空气新鲜，整个人都精神了很多。荷叶上的露珠像珍珠似的。

我很喜欢这次雷雨，因为它给我们带来了凉爽。

四年级的作文 篇9

我是一只鼠，一只快乐的鼠。可是最近的我变得忧伤了起来。为什么呢？下面请看我的苦衷吧！

人类曾经说过：“动物是人类的好朋友。”可是还说过“老鼠过街——人人喊打。”难道我们鼠就不是动物了？这不是自相矛盾吗？

我们老鼠偷走你们的东西并没有恶意，只是太饿了。你们人类有本事先一个星期不吃饭？相信你们一天不吃饭，就可能去抢东西吃了。你们人类有句话：“人是铁，饭是钢。”难道我们鼠类就没有“鼠是铁，饭是钢。”这种说法？

我们鼠类啃你们家具是实在没有东西吃。你们不必为了这一点儿小事就让猫出来吃我们吧！

我们鼠类从来没有对你们人类产生过杀心，而你们人类却成天想杀光我们。我听说你们人类杀熊猫是犯法的，为什么你们杀鼠就不犯法呢？

你们人类的生命那么重要，难道我们老鼠的生命不重要吗？你让我们老鼠妻离子散的，难道不悔过吗？如果你们妻离子散，你们会怎么想！你们人类能为我们着想吗？

美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林，发生过鹿灾，是因为缺少狼而引起的。如果你们把我们鼠杀得一只不剩，那么猫也会慢慢消失……最后受害的还是你们人类。

说了那么多，你们也应该懂了。所有的事情结论只有一个请大家保护老鼠。

“叮零零，叮零零”闹钟响了。原来这是一场梦。我连忙走到书桌前，把我的梦记录下来……

四年级的作文 篇10

我发现了蚂蚁行走的奥秘，盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地燃烧着大地的一切。我拿着扇子坐在门口乘凉，突然看见蜿蜒的小路旁聚集着一群蚂蚁，我走过去，踩了踩，一群蚂蚁很快就散了。一会儿，它们又排着队走进洞里。

下午，我正要去洗脸消消热，突然从我的脑海里浮出一个问题，为什么蚂蚁无论走多远也不会迷路呢？为了解决这个谜，我带着这个问题去查找资料。

原来蚂蚁会在它爬过的地面上留下一丝丝的气味，回“家”时只要沿着这种气味，就不会走错。即使破坏了气味，它也会利用一些保留的线索，仍旧回蚁巢。有的蚂蚁不会留下这种气味，但它能记住它走过的天然气味，因此，也不会迷路。

现在的社会上很遭乱，如：警察要捕捉小偷很难；人在无边无际、沙海茫茫的沙漠上很容易会走迷路。所以我想发明一种仪器，能捕捉人走过很长时间后留下的气味，能捕捉分辨人走过的地方的动、植物的气味，这样，人在沙漠或原始森林里探险时就不会迷路。

我的梦想总有一天会实现的，这样我们就不用因为迷路而烦恼了！