四年级的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

我有好多发明梦想，我要发明一些对人们有益的东西。

我要发明一种汽车，车名叫阳光汽车，能潜水、再地上跑，能源是太阳。在晴天，车上的太阳板把阳光转化成电，带动气车，并把多余的电存的电箱里，这样就算是在阴天或雨天出去也不用但心了。这种车还能防盗呢!如果有人要偷你的车，阳光汽车上的感应器会发出警报，然后从车里弹出绳子绑住小偷。它还能潜水8米左右，时间1小时。

我还要发明一种衣服，衣服名叫多功能衣服，有红色、黄色、蓝色、绿色、白色，五种颜色的按扭。如果下雨了，就按一下红色按扭，衣服上就会多一层薄摸，用来防雨，这样就不会淋湿。如果你想到别的地方旅游，就按一下黄色按扭，再说出你想去的地方，衣服就会自动带你去。如果你想在蓝天上翱翔，就按一下蓝色按扭，衣服后面就会多了一个火箭喷射器，让你在天空自由自在的飞翔。在大雪纷飞的冬天，你就按以下绿色按扭，衣服就会释放出暖气，让你感到春天似的温暖。在烈日炎炎的夏天，你就按两下绿色按扭，你就会感到秋天似的凉爽。如果你疲劳了一天想放送的话，就按一下白色按扭，衣服会立刻放出悦耳、优美的音乐，让你甜甜蜜密的进入梦乡。

我的梦想，我的发明……

四年级的作文 篇2

我家的窗台上妈妈养了很多芦荟。绿油油的叶子长得像一把把绿色的小刀竖立在花盆里，尖尖的叶子上还长着一个个锋利的小刺，叶片呈对称生长。刚发出的叶片是嫩绿色，长大后就渐渐变成墨绿色的了。又厚又硬的老叶片像哥哥姐姐一样保护着小嫩芽。芦荟很喜欢喝水，要是口渴了叶片会干瘪，只要给它喝点水，便马上变得神清气爽。

用小刀划开叶片，里面装满了透明的、凉凉的汁液。这种汁液的用处可大了！要是被蚊虫叮咬，只要抹上一点点，就会感觉到冰凉凉的，能止痒消炎；还有些芦荟能食用，做成芦荟味的食品；添加到保养品里可以美容养颜，很受爱美人士的受欢迎。

芦荟不仅用途广，而且生命力非常强，妈妈开始只种了小小的一棵，很快就长成了满满的一盆，而且只要一片叶子插进土里它就能长成一棵美丽的芦荟。它虽然不像玫瑰花一样开出鲜艳的花朵，不像松树一样挺拔威武，可它就是那样坚强不息。

这就是我家窗台上四季常青可爱的芦荟们！

四年级的作文 篇3

听歌可以陶冶情操，可以荡涤人的心灵，带给我们无限的疫情雅趣，让生活丰富多彩，充满情趣，让人们的心灵更加美好。我最喜欢的一首歌就是《隐形的翅膀》。它在我失落的时候给我勇气，在我绝望的时候给我希望，在我跌倒的时候鼓励我爬起。

使我“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。”让我知道，“我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”它让我不会妒忌别人，让我为了理想更加努力奋斗，让我努力做好生活中的点点滴滴，对生活充满希望。让我“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见每天夕阳也会有变化。”它告诉我“我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”它激励我不断向前，点燃了我心中的激情，插上青春的翅膀，推动我不断向前，向未来继续奋斗。

正如歌中唱起：“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”我想：我的理想也将随着这阵风，飞得更高、更远，飞向那片更广阔的天地。每当这首歌在我的耳畔想起，都将助我鼓进理想的风帆，到达成功的彼岸。

四年级的作文 篇4

一走进我的小屋，你的第一印象是温馨。那纯白的墙壁上贴着小狗的墙纸，可爱极了！那天蓝色的地板，踩上去就好像在天空中行走一般轻盈。

一进小屋，你的心情肯定是开心。绿色的窗帘，让你感到好像走进了大自然，一阵风吹过，窗帘就像仙女下凡一般翩翩起舞，美丽极了。窗台左边就有一个很高的书柜，里面有《格林童话》、《笑猫日记》、《一千零一夜》，但在书柜里我最喜欢看的就是《查理九世》，每次我一看它就废寝忘食。

小屋也是我尽情玩耍的乐园，每天我都要拉着爸爸和我一起玩打仗，我总喜欢当正派，总要老爸当反派，每次我“生气”时，我就说：“我要大义灭亲！”我们用手当枪，一会儿潜伏在窗帘里面，一会儿潜伏在床底，没一下子就把爸爸给打败了。

书柜的左边就是一张雪白的大床，我的床可软了，我还经常在上面蹦来蹦去，乐此不疲！

我的小屋里最好玩最有特点的地方就是书桌上，书桌紧挨着书柜，上面有各种各样的小玩意儿。有可爱的小猪娃娃，好像在和你说：“你好啊！小主人！”还有我亲手折的皮卡丘，它好像也在热情地跟你说：“皮卡丘！”对了，还有爷爷跟我买的超人——奥特曼呢！这些玩具在我学习之余给我带来了不少快乐！

我爱我的开心小屋，希望它可陪伴我过完这美好的童年。

四年级的作文 篇5

一个阳光明媚的日子，我在波斯曼国际大酒店学游泳，我下了水，一开始觉得凉凉的，过了几分钟，就变的温温的。

今天，教练先教我们憋气，我们先把手扶在水线上，然后屏住呼吸，头到水下去，这次，我一共憋了25秒，接着，教练又让我们再练习几次，等我们会憋气了，教练又教我们腾bian，腾bian就是把两只脚蜷缩起来，然后在墙上用力一蹬，我就觉得整个人都飞出去了。又过了几天，我已经会游了，于是我就把浮板拿掉了。终于，我可以拿掉浮板游了，终于等到了考试的这天，我游了18米（一直游到底），得到了满分。

我用了10天时间，终于学会了蛙泳。

四年级的作文 篇6

昨天晚上我做了一个梦，梦到我来到20xx年的一间神奇的教室里。

那里有发光的墙壁，长满蔓藤的天花板，盛开着鲜花的门。教室的窗户非常特别。夏天的时候窗户就像一台大“空调”，能给教室送来凉爽的冷气。冬天大雪纷飞的时候，它又能给教室里带来温暖。教室的地板更是神奇，它能自动把地面的垃圾吸附到地板的缝隙里然后再转化为能量供给教室。

教室的墙壁也是会随着季节的变化而变化。春天的时候墙壁变成绿油油的草地，夏天墙壁会变成茂密的树林，到了秋天墙上一片片金黄的稻浪，冬天墙壁又变出了一副银装素裹的雪景！神奇的教室还不用电，因为它的整个外墙使用的都是太阳能工作板，白天它能吸收太阳光的能量，一部分电能供教室日常使用，另一部分电能可以储存起来，这样遇到阴雨天气也就不怕没有电啦。

这个教室还有一个最神奇的功能，那就是里面有一个时光机器。它会穿越时空，只要你在时光机器里面输入想去的国家和城市，再点一下出发键，一会儿他就可以把你送到目的地点了。上天文课时，我们可以体验乘坐火箭飞去太空；上生物课时可以穿越到远古时代，亲身体验了解侏罗纪公园恐龙、观看海底世界等。

在这样神奇的教室里学习，你一定觉得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在课堂上做小动作，教室里的全方位监控设备就会把他的“光辉形象”照下来，发给家长来看。

就在我准备坐上时光机器去看侏罗纪公园恐龙的时候，突然妈妈叫我该起床了，我才发现这是我做的一个神奇的梦。我想随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。让我们共同努力学习，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！

四年级的作文 篇7

庐山，位于江西省九江市，山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门，主峰汉阳峰，海拔1474米。今天，我就要去游素有“匡庐奇秀甲天下”之誉、中国四大避暑胜地之一的庐山！

庐山可真是大动脉，东偎婺源鄱阳湖，南靠南昌滕王阁，西邻京九大动脉，北枕滔滔长江。

我们通过检票口后，顺着盘蜒的环山公路向上。从高处俯视山下，房屋成了迷你玩具，车子像甲壳虫一样爬来爬去。

下了车，我们随着小路向山上走去来到含鄱口。

含鄱口是个大平台，顾名思义，在此可以俯视美丽的鄱阳湖，甚至可以看到白鹭飞舞。下楼梯，我们乘坐庐山缆车。在缆车上可以看久负盛名的庐山瀑布，哗哗的水声扑面而来。

下缆车，走下500级楼梯，我们来到了庐山瀑布。当年唐朝大诗人李白游山玩水，经庐山瀑布，吟道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在这里，连对方的说话声也听不到。

赏瀑布，看怪山，一路向下来到庐山山林深处的牯岭镇。清新的空气充斥着这个小镇，新兴业化给这个小镇每一处都添上了素雅的一笔。可谓：景美、史美、人更美。

庐山的美景让人说不完。庐山的美景让我佩服，庐山的历史让我感叹，庐山的人文更让我折服。有机会，我一定重游庐山，再次感受大自然的鬼斧神工。

四年级的作文 篇8

犀利进攻——欧文

18岁的年华时

世界杯打入两个进球的金童

27岁的年华时

却不幸第五跖骨骨折

所有的呐喊

所有的记忆

全部存于脑海

为之鼓励

力不从心——内德维德

96年的时光

曾经离冠军那么近

06年的时光

却永远告别了世界杯

所有的痛苦

所有的无奈

全部顷注于心

为之惋惜

悲情英雄——阿里·代伊

146次的突破

入选伊朗国家队

109个传奇进球

却没有一次进入世界杯复赛的经历

所有的年华

所有的努力

全部没有发亮

为之哀叹

战斗不熄——拉尔森

94年美国的夏天

第一次在世界杯赛场上发挥出色

最后的时刻

却把自己获得一个点球罚失

所有的遗憾

所有的成就

全部归于灵魂

为之感慨

四年级的作文 篇9

看，那活泼可爱的锦鲤在清澈见底的水里游动，一张圆溜溜的嘴张张合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。锦鲤的鱼鳞非常鲜艳，头上的鱼鳞像一顶红红的圆顶帽，背上的鱼鳞像一套乳白色的外套，腹部的鱼鳞像金黄色的毛毯。小巧玲珑的嘴巴上长着一双呆呆的、好像永远不会眨的“木鱼眼”，可爱极了！我家就有三只可爱的锦鲤，分别是：贪吃的红胖子、活泼的金灿灿和贪玩的的小黑。

红胖子真是贪吃！有一次，我去给它们喂食，刚拿起喂食的小罐子，红胖子就率领“掠食大军”游了上来，“哗啦”一声，我把鱼食倒进了鱼缸。那一瞬间，红胖子好像打了鸡血一样，迅速的游过来，一下子吃了个精光。金灿灿和小黑只能在旁边可怜兮兮的看着我，好像再说：红胖子太能吃了，我们都没吃到呢。我只好趁红胖子注意，偷偷喂了几粒鱼食给金灿灿和小黑。

金灿灿真是活泼！每当我从鱼缸边走过，它都会游上来，鱼鳍微微摆动，好像在跟我打招呼。凡有客人来访，金灿灿也会第一时间凑上来，用它那呆呆的“木鱼眼”看着客人。而相比之下，红胖子和小黑就比较怕生，一有生人来访，它们就连忙游到水底，或是躲到荷花下面，不让人轻易发现它们。我在阳台上的木椅上坐着，静静地看着金灿灿，心里却“跑”出一丝舒畅。有时候，金灿灿会在鱼缸里惬意的游上来游下去；有时候，金灿灿会用那漂流的尾鳍用力扇动，使原本“年轻”的水面的脸布满了皱纹，好像迅速老了几十岁；有时候，金灿灿会奋不顾身的跳出水面，又轻轻的落入水中，溅起一阵美丽的水花。

小黑真是贪玩！每当我到家时，都会去看看阳台上的锦鲤。可是，有一天，小黑不见了！我的心情顿时犹如晴天霹雳一般，心急如焚，连忙拿起鱼网寻找小黑。“咦？这是什么”我的鱼网停在鱼缸壁旁一个软软黑黑的物体边，啊！是小黑，他紧贴着鱼缸，和我捉迷藏呢。我轻轻用鱼网推了推它，它马上就快乐的游走了，仿佛还能听到它欢快的笑声。

这三条锦鲤陪伴我度过了四年多的时光，它们给我的生活增添了很多色彩。我喜欢你们，可爱的锦鲤！

四年级的作文 篇10

小时候的朋友，这么多年过去了，不知你们是否都还记得那个笑得没心没肺“我”；不知你们是否都还记得那个毒舌般的“我”；不知你们是否都还记得那个活宝般的“我”；不知你们是否都还记得......

嘿，你们是否都还记得我们曾在同间教室上课，用同一张课桌听课。我们在纯蓝色的天空中，唱着属于我们自己童年的歌。但在不知不觉中我们都已成熟，曾经那张张稚气的面容，都已蜕变。

青草香的微风伴着我们，我们在操场上看着夕阳洒落。那一刻，我多么希望时间永远定格在那，可是，这是不可能的。谁还记得那面刻过爱谁的围墙，现在看到却发现那面围墙早已斑驳了。当花再开的时候，便是我们离开的时候。我们曾有过的梦却都不再懵懂，因为我们都各有未来要走。时间就是这样一点又一点的悄悄离走，让我们措不及防，也许我们是真的再也不能回到那小时候。

真的很怀念那些上课帮别人写情书，然后一起翘课看你们踢球加油的日子，也很怀念那些和我牵过的手的他们。

可是现在却各自都忙碌着工作和生活，谁也没有再为谁等候，也许某天我们会偶然相遇在某个街头，可是那个时候我们却早已不认识了.......