小学四年级写生命的价值作文

　　小学四年级写生命的价值作文篇1

　　生命，或许是对任何一个小孩模糊的价值，那纷飞的，不是生命吗?那落下的，却又是什么?

　　空虚而谨慎的，只是指神态吗，或许，生命如此。

　　一片树叶;一颗钉子;一枚邮票;在人们看来是很微小的，有的甚至不被人正视，可是他们，无时无刻不在做着事，自己的?大家的?他们都承载着无数希望：树根的;楼房的;信封的;

　　受到挫折，他们有时会求救，真诚地希望能有人送出一份理解，可是，谁?又会听得到呢.....

　　尽管是这样，他们仍然勤劳，奉献着他们生命的价值，就是这。

　　朋友们，生命到底是什么价值呢?是一份坎坷摆在那，当你不顾一切跨过去，获得成果时?是当你终其一生为社会做贡献时?还是......

　　再咆哮的风浪，不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神;再凛冽的寒风仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一样——是吗?

　　再耳厌的辱骂，再狂暴的践踏，再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗，虽然我们在一定的人群，一定的场合，会产生失去生命价值的幻觉，但不要害怕，不要退缩，我们生命，永远都是有价值的。永远都不会改变。

　　或者说——无价之宝?

　　小学四年级写生命的价值作文篇2

　　你热爱生命吗?你珍惜、善待生命吗?人的一生是短暂的，我们如何让生命有价值、有意义，让生命光彩夺目?这是值得每个人深思的问题。

　　雷锋叔叔的生命虽然短暂，但他的生命是有价值的，他把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他走到哪儿把好事做到哪儿，雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。

　　丛飞叔叔的生命也很短暂，但他的生命是有意义的。他生前无私救助183个贫困儿童，捐赠了钱物300多万元，183个贫困儿童得到他的资助得以继续学业，所以说丛飞叔叔的生命是有意义的。

　　张海迪阿姨身残志不残，她的生命是光彩夺目的。她坐在轮椅上翻译了16万字的外文著作和资料;另外还自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材，学会了针灸等医术;她还给农村的孩子当过教师，所以说张海迪阿姨的生命是光彩夺目的。

　　生命对我们来说只有一次，但是我决心向雷锋叔叔、丛飞叔叔和张海迪阿姨那样，现在好好学习，将来全心全意为人民服务。

　　小学四年级写生命的价值作文篇3

　　“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情……

　　有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，这个小生命就会立即死掉。但我想，这是这个生命，有它存在的生命价值。于是，我立即放开了它，心里也长长吐了一口气。

　　又有一次，我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜，我心里直夸外婆真能干，种的菜长的这么好。正走着时，我突然看到有一只大青虫在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了，对我说：“踩死它。”听到外婆的话，我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命，但它吃了青菜，是一个大坏蛋，该死!外婆夸我做了一件好事。

　　生命很可贵，但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命，生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”，我觉得这应该是以价值为标准，生命应该对社会有价值。所以，我以后一定要好好学习，学好本领，长大后成为一个对社会有用的人，而不是成为害虫一样的坏蛋。

　　小学四年级写生命的价值作文篇4

　　我常常想：生命有什么意义?生命的价值又何在呢?

　　在我们身边，其实还有很多热爱生活的人。有一个为他人劳动的七十岁老人，和另一个百岁老人见面了。百岁老人见他如此苍老，说：“你怎么七十岁就变成这样了，脸上那么多皱纹，身上怎么还那么多伤呀?”七十岁老人回答：“没事，为人民服务是应该的!”老人一笑而过。百岁老人用居高临下的态度望着老人说：“你看看我，保养得多好!你只要把自己保养好就行了，不用顾及别人太多!你真实愚蠢!”七十岁老人只是淡淡一笑就离开了。

　　如果你爱生命，就请回答这个问题：“如果给你一亿美元，你要吗?如果给你N多豪宅，你要吗?如果给你十辆路虎，你要吗?”我相信，很多人会回答：“要，全部都要!”可是，如果用你的生命来换取这一切，你愿意吗?

　　是的，虽然人生是有限的，但是，我们可以让有限的生命，变成无限的价值。爱因斯坦说过：“人只有献身于社会，才能找到那实际上是短暂而有奉献的生命的意义。”只要我们热爱生活，帮助他人，我们价值就是无限的。

　　
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