我与音乐的故事初三作文600字
我与音乐的故事初三作文600字篇1
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和“座姿”，我不解地问：“为什么要学习这些无聊的动作呢?”
老师严肃地说：“音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的努力之下，我终于学会了指法。开始学习演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧!
我与音乐的故事初三作文600字篇2
随着一天天的长大，不知怎么的，我突然爱上了音乐，当我高兴时，我会放一首欢快的曲子;但我忧伤时，我会放一首低调的歌，于是，音乐就像我忠实的好朋友一样，同我共高兴，共忧伤，伴我长大。
有一次，上信息课，老师讲完后，让我们自己操练，首先我戴上耳机，打开了当时最流行的一首歌《不得不爱》，随着音乐的节奏，我不由的跟着唱了起来。由于戴着耳机，竟忘了正在上课!接下来，当然就是同学们诧异的目光向我投来了，而我却全然不知他们为什么望着我。“你竟然敢在上课唱歌”我身边的同学对我小声说道。这时，我才恍然大悟。脸刷的红了，幸亏老师没发现。
还有一次，元旦快到了，班主任告诉我们每个班要出几个节目，到了元旦那一天要举行庆元旦活动在全校表演。我心想：“这不是个锻炼自己好机会吗，我可以弹电子琴的。”当时，我们班音乐委员决定还要拍排一个舞蹈，叫《孔雀舞》。同学们要我也参加，所以我就参加了，因为我也喜欢跳舞。可是，为了超过其他班，他们决定每天放学后都要排练，自然我就没时间练习弹琴了。但是作为班集体的一员，我也应当以班集体的利益为重，所以我也就没理由拒绝了，只好抽出极少的一部分时间来练琴了。到了元旦的那一天，我的心情好紧张，因为我知道自己没练好……
终于轮到我了，我走上了讲台，心咚咚的跳，生怕自己弹错一个音节。节目终于结束了，也是到了颁奖的时候，结果，我们的《孔雀舞》获得了一等奖，而我的电子琴独奏却没有获奖，当时，我真的好想找个地缝钻进去，痛痛快快地哭一场，因为这是我第一次登台演奏，它的成功与否对我来说很重要。但是我忍住了。怕同学们笑话，回到家，我躺在床上，默默的哭了一场，我想了很多。我知道，我已经打了一场无准备的仗，我应该从中吸取教训，应该站起来，而不应该被失败所打倒……
我与音乐的故事初三作文600字篇3
有人说音乐无国界，当你身处异国他乡，四周满是陌生的人群、街道、建筑和语言，你会感到无比的彷徨，内心充满了恐惧，失去了你要前进的方向，可是无论是在世界的哪个角落，无论信仰文化上有任何差别，唯一相同的是我们对音乐的执着追求和热爱，正是因为这份执着可以让我们在世界的任何一个角落行走，可以和每一个人交流，或许这就是音乐的魅力!
我从小就热爱音乐，小时候当我还不懂语言为何物的时候，妈妈总是扬着慈祥的笑容轻轻哼唱着摇篮曲哄我入睡，为我的梦境增添一份安宁与温馨。当我渐渐长大了，开始上学了，每天早上学校总是要放国歌给我们听，激励我们要自强不息，要努力，要为祖国贡献我们的力量，因为我们是祖国新一代的力量。当我真正长大以后，各种各样的流行音乐开始介入我的生活，种类繁多，例如《千里之外》《舞娘》《隐形的翅膀》等等，有抒情的也有摇滚的，有励志的也有情感的，在那时侯我不知道什么才是我想要的，甚至我熟悉一首歌的时间都没有就有新的歌曲在流唱，真是让人眼花缭乱、目不暇接。慢慢的，时间久了我们追求的不再是一首歌的质量而是对歌曲的新鲜感，不是对歌曲本身的追求而是对演唱者的追捧，何时演变成现在这样的呢，我已经记不清了。
如果听歌只是因为这首歌是某个歌手唱的从而去喜欢我觉得没必要，一代一代人在成长，而歌曲也在一代一代的更新，能够被人们所熟记的只能是真正有质量的音乐，而不是谁的音乐，让好音乐成为你我生活的一部分，为我们的生活增添一段悦耳的旋律!
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