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初一写我的烦恼作文500字

时间: 莉莎2 初一作文

  我的烦恼是心口上的一道道伤痕,虽然很浅,但足以让我刻骨铭心。下面是学习啦小编为大家精心推荐的初一写我的烦恼作文500字,希望能够对您有所帮助。

  初一写我的烦恼作文500字篇1

  时间滴答滴答地过着每分每秒。——题记

  离开学时间还有一天,我带着沉甸甸的行李一步一步跨进刚修建好的几栋楼校园。带着思念与欢乐的心情,想着以前的宽广与现在的密集,轻快的脚步开始变得沉重。变了。校园里一切都变了。每张面孔几乎没有了熟悉感。地上温度也使人变得烦躁。车来车往的人行分散在某个地点,尽管学校很宽广,段时却显得狭小许多,望着高高的宿舍楼墙上贴满了每个分布好的名字,扫描一下,自己却在最后,拿起电话,沉思许多,才打给了以前在学校认识的师弟。帮着我拿沉重的行李一大步走上最上的一层楼,楼间的我喘着气并抱怨以后这样的生活那还得了,楼梯一层层密密麻麻。像个天梯看不到尽头,身体的不适带来许多不便。

  望着窗外的风景,清脆的绿叶,开得正好。带来几分惬意,额头上冒着灼热的汗水,却被风吹得清爽,胸口正不停的颤动,突然有了想离开的念头。却想到在家的憧憬,父母期盼的大专,期盼着我的懂事,这种念头便沉浸下去了,脑袋一下浮现出许多画面。我控制不住,便留下了满是压力的泪水,尽管我的证书全部到齐了,却还是抵不住父母的教唆。我知道那是爱,来自内心的爱。我努力,我一定努力。放学声响,宽大的楼梯挤满了人,食堂里的人来人往,一条条类似长龙的队伍正等待着美味的食物。同时,学校的门口也车来车往,伐着沉重的脚步,手里拿着饭盒。每天来回循环着每一天的步骤。

  有人欢喜有人忧,忧愁的人就算天空晴朗也是雨天,是自己的忧愁还是别人的困扰?晚上的风,吹得刚刚舒适,沐浴着清风,听着曲儿,头发吹来的阵阵清香。学校的夜晚,是个平静的夜,有时静得连树叶的摩擦声都听见,有时却热闹的烦人,人们的脸上都露出不定的表情,不满意的一个星期过了,闷热的公车挤满了带着行李的人。人们的脸上却露出了一丝快乐,即将回到温暖的家庭。

  学校的生活如此波动,有时却让人有种想脱离的感觉。是否继续留下或离开?

  初一写我的烦恼作文500字篇2

  长大以后,每个人都失去了幼时的天真,而招惹来了每个人都不想招惹的烦恼,烦恼就像那瘦小的蟑螂,每个角落都有它的踪迹,烦恼就像那狡猾的老鼠,每天都来关顾咱们家,烦恼就像那人见人拍的苍蝇,烦恼无处不在。

  烦恼就像那快老的种子,只要你种得越多,脸上的皱纹就会越多,只要你种得越多,白头发就会越多。每个人对那可恶的烦恼可是恨之入骨,为了把它赶到九霄云外都绞尽脑汁了,可是那烦恼就是死缠着我们。每个人一讲到烦恼,每个人就胆颤心惊。其实烦恼还是有得医的,所谓心病还须心药医,“乐”就是这个心药。其实烦恼是最卑鄙的,因为它趁我们愁眉不展、垂头丧气的时候搞偷袭,因为它们认为兵不厌诈如果想攻退烦恼那只有笑口常开,每天开心点,见着人就说一些搞笑的话,这样又能攻退烦恼又能结交朋友,何乐而不为。把万事都想作是幸运的,不幸的时候就想想“当我感叹没有鞋穿的时候,却发现别人没有脚”把不幸想作是不幸中的万幸。再把“开心军”练得想鉄一样强壮,这样便可以将烦恼击个一败涂地。

  烦恼在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的,想打败它就如在南天门上种瓜—难上加难。而烦恼在整天眉开眼笑的眼里就如鸿毛将它击败简直是轻而易举。

  初一写我的烦恼作文500字篇3

  每次学期末,肯定是一段烦恼的日子。

  一到学期末,同学们都很烦,全是一进教室,书包往桌上一摔,用力拉开拉链,抽出几张卷子,往组长桌子上一拍,“交了。”又回到座位上,埋头看起书来。老师呢?好象比我们还“烦”,一上课,又是三四张试卷,全做。做好后,当然要讲评啦!所以,你们说,老师是不是比我们还“烦”呀?不过,放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那样甜,就说《语文作业》和《数学作业》吧,像两扇铁门把我们的自由关住了,再说还有《英语》《科学》《社会》《思品》这些铜门呢.不过,我们都挺乐观,至少少了学校里的种种规距,自由多了,做累了,还可以在床上睡会呢!话又要说回来了,那是一段没有笑声和歌声的日子,无奈成天写那明知写不完却非要写的作业,父母也要跟着受罪,妈妈双休可以叫几个人来打麻将,为了我,没有叫;爸爸本来可以看美国大片,为了我,没有看。在学校写完几千字的作业后,回家尽管父母总是笑脸相迎,可我才没工夫在爸爸妈妈这里磨时间,只能面无表情地看他们一眼,然后放下有千斤重的书包,抽出几本书进房间去看了.不知过了多旧,当听到“吃饭啦!”时,我不知那来的劲,赶快丢下笔,“飞”向餐桌,跟电视上吃东西比赛一样,直往嘴里塞。

  第二天,在学校里,卓念舟又被英语老师训了。说他应该做作业之类的话。卓念舟是有名的“犟王”,至少班上很有名。这回,他说出了我们全班人都在心里想,但又不敢说出来的话:反正永远做不完,干脆不做,免得浪费精力和墨水。虽然卓念舟为此付出了代价,但至少让我们感到欣慰的一点是,有个“代表”为我们表露了心声。虽然老师的作业一点也没减少,可我们心里舒服了一些。回到家,说声:"回来了!”感觉特别好。

  唉......唉......唉......这种烦恼谁又能回避呢?这种烦恼也许是每个人都不想接受,但又是一定要接受的。

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