初一描写景物的作文

　　春天的脚步近了。给人们带不了喜悦舒畅的心情。老人们卸下了厚厚的冬装，更显精神矍铄;青年人换上春装，更洋溢着青春的活力;更开心的要数那些婴幼儿们，解除了束缚，可伸展四肢活蹦乱跳。下面是学习啦小编为你带来的初一描写景物的作文，欢迎参阅。

　　初一描写景物的作文：畅游故宫

　　大家好，我是你们的导游曹逸宇。今天就由我来带领你们畅游故宫，进入这座传奇建筑。

　　进入午门，走过金水桥，穿过太和门，一座宫殿亮在眼前。你们知道现在我们看到的是什么宫殿吗?对了，就是太和殿。金黄的砖瓦在阳光底下闪闪发光，让人不能直视，那朱红的宫墙也很引人注目，红艳艳的，十分好看。但这还不是最绝的。如果你靠近窗边，还会发现里面有许多桌椅。现在，就让我们走过去吧!

　　到了窗边，透过微弱的亮光往里看，里面呈现出虽阴暗，但又能想象出当年繁荣的景象。桌子、椅子、床等各种木制品一俱齐全。来，让我们仔细瞅瞅这些家具，颇有清代风格。雕刻师们精心雕刻出了这些花纹。有的像一条龙，有的像两卷大浪，还有的像一只凤凰……另外，有一个地方你肯定没有想到，在故宫里，唯有太和殿有“地暖”，这个“地暖”就在太和殿的地下一层，它是用柴火所烧，在寒冷的冬天，不让皇帝和皇后饱受严寒。

　　现在，让我们再走下楼梯，再次观看整个太和殿。你会发现支撑整个太和殿的大木柱有好多根，你知道有多少根吗?让我来告诉你吧，共有72根，其中有6根还是沥粉金漆的蟠龙柱呢!你知道吗?柱子的多少决定了宫殿的等级，而太和殿的柱子数量是最多的，也就是说，太和殿在故宫里的等级是最高的。

　　我们继续往前走，穿过几个宫殿，就来到了御花园。比起那些宫殿，就有着强烈对比。请游客们在这里，不要乱扔垃圾，破坏了这一片葱绿哦!大家先向右看，看到了那棵树吗?长得是不是很奇怪呀?确实，它的树干从两个地方长出来，最后在准备长叶的地方又合并在一起，显然是经历了许多年的风雨，然后在某一年，树干再也不能承受风雨的力量了，慢慢破损了，最后形成了一个大洞。

　　在离出口仅有几米远的地方，有一座大假山。这座大假山有足足6米多高，宽也有7——8米长，很是漂亮。

　　前面就是出口，神武门了，大家玩得愉快吗?下次再来哦!

　　初一描写景物的作文2：参观故宫博物院感受

　　今天，是我们参加“社会实践大课堂”的日子，我们这次去的是故宫博物院。经过查阅资料，我知道故宫博物院就是明清时代的紫禁城，后来经过修筑，改名为“故宫博物院”。我仅仅只在电视中看到过紫禁城，这次有机会亲眼看到紫禁城，我真是拭目以待。过了大概1个小时，我们便到了我期待已久看到的“故宫博物院”。

　　我们是从午门进到故宫博物院的，午门高大雄伟，足有3、4层楼那样高。午门看起来十分美观，因为左右对称，所以给人一种舒服的感觉。走了一段路后，我们来到了太和门，太和门虽不如午门那样高大，但是太和门建造起来，一定比午门精细，太和门上有许许多多精细的图文。顾名思义，太和门里面一定就是太和殿了。太和殿是非常有名的，它是三大殿中的正殿，俗称金銮殿。殿内的地是由俗称“金砖”的细料澄泥方砖铺成。就是由于太和殿的做工精巧才得以名气。太和殿的雄伟及设计吸引着我，使我久久立在太和殿前，感受太和殿吹来的风。再往里走便是中和殿了，中和殿不雄伟，但会觉得清爽、小巧。它像一个小亭子，但不是一般的亭子，这亭子石柱上的每一个图文都十分精细，都是用古代最优秀的工匠雕刻而成的。我们又到了保和殿，保和殿的基座不如太和殿大，但是保和殿上下一样大，让人觉得保和殿很方正。下一个景点就是乾清门了，乾清门最为显眼的是左右两边的围墙，由远到近，从宽到窄。有种拥抱的感觉，让人觉得很开阔。里面一定就是乾清宫了，乾清宫是个重要的宫殿，它是清代皇帝死后的停柩之地。再往里交泰殿，它和中和殿差不多，但是比中和殿要小。御花园是非常有名气的，御花园中的假山石、楼阁、树木等等都是非常漂亮的，假山石形态各异，不会给人枯燥感，而会让人感到清新。我们最后是在神武门出去的。

　　看到了雄伟的故宫博物院，我就仿佛看到了我们雄伟的历史。这次参观不仅满足了我的愿望，而且让我真正感受到了留下故宫博物院的意义。

　　初一描写景物的作文3：邂逅春天

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，虽然气候多变，夜晚仍旧有些寒意，但春天毕竟来了。我在风和日现的公园里漫步走着，阳光普照大地，空气特别清新，和煦夹带着微凉吸入肺腔，是那么的舒爽。

　　春天的脚步近了，巨大的落叶乔木，吐出了嫩绿，常绿乔木像换了新装，树旁的小草复活了，偷偷地从泥土里，从石头夹缝中探出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，却是那么顽强，一片生机盎然。还有那些小树们摇摆着腰肢，蒲公英抬起明亮的笑脸欢迎他们。

　　春天的脚步近了。白玉兰首先绽放出洁白的花朵，无须绿叶衬托，亭亭玉立在枝头;桃树、杏树、梨树互不相让，争奇斗艳。开出的花儿像火，像霞，像雪，带着甜甜的味儿;成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，开始了一年之计的忙碌。

　　吹面不寒的杨柳风，像母亲的手抚摸着。风带着清新的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的郁香，都在微微湿润的空气里酝酿。小河在哗哗地流淌着，小鸭在水里悠然自得，“春江水暖鸭先知”，嘛;小鸟将巢安在繁花嫩枝中，高高兴兴地跳跃着，在轻风流水的应和中呼朋引伴，唱出美妙的音符;鸽子、麻雀还有些叫不出名字的鸟儿，怀着对春天的欢喜，忙着修理它们的家。

　　春天的脚步近了。给人们带不了喜悦舒畅的心情。老人们卸下了厚厚的冬装，更显精神矍铄;青年人换上春装，更洋溢着青春的活力;更开心的要数那些婴幼儿们，解除了束缚，可伸展四肢活蹦乱跳。

　　置身于美丽的春天，不禁让人吟诵起那些流芳千年的名句：“春城何处不飞花，寒食东风御柳斜”。这轻盈优美的诗境，竟惹得其当朝皇帝唐德宗急急差人去找“那个写‘春城何处不飞花’的韩雄”;“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石的名句更是广为流传，倒使人沉得是这神来之笔，一下子牵来了春天，染绿了大地……春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，健康地成长着。春天今儿个美丽的姑娘，甜甜地静静地笑着，走着。春天像小伙儿强健的臂膀，领着我们走进虎年壮美的画卷。

　　初一描写景物的作文4：下雪了 杨颜宁

　　今天早晨，妈妈对我说：“杨颜宁，快来看，外面下雪了!”正在睡梦中的我一听这话，一点睡意都没有了，一骨碌从床上爬起来，跑到阳台去看雪。哇!大地上覆盖着一层厚厚的白雪。再看看院子里的车，都穿上了“雪衣”。还有远处的房子，都变成了童话中的白色小屋，真是漂亮极了。我情不自禁地大喊：“我们可以玩雪啦!”

　　爸爸送我上学的路上，我看见路上的行人一个个都变成了“雪人”了。由于雪太大，使路面变得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行驶。

　　到了学校后，满操场上全是积雪。我一脚踏进去，积雪都摸到脚脖子了。我专挑雪多的地方走。雪越多，走起来就越开心。等我走到教学楼门前的时候，我脚上穿的已经不是黑靴子了，而是名副其实的“雪靴”。我跺了好长时间的脚，才把脚上的雪弄干净了。

　　到了教室，我一眼就看见了教室旁边的松树，整个松树都被积雪覆盖住了，变得更美了，像缀满了蓬松的银球。

　　下课了，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地往下落。同学们可不管这些，都跑到操场上尽情地玩耍。有时趁你不注意，还会朝你扔个雪球。可执勤老师一来，同学们就像兔子一样逃得无影无踪。

　　雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一个个白色的小精灵，在空中欢快地飞舞。雪更像是哈利波特中魔法师，转眼就把大地变成了银色的世界，让我们的生活变得更加多姿多彩。

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