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以理解为话题的作文500字

时间: 小龙 初三作文

以理解为话题的作文500字1:

我的妈妈很疼我,但她管教得我很严,很严很严。特别是在学习上,有时都会让我觉得非常有压力。

愉快的暑假一转眼就过去了,我们又迎来了新学期的开始。妈妈不像往常一样问我的意见来给我报补习班了,现在,她直接帮我报两个补习班,而且还给我买了一本我最讨厌的《奥数题》这本书让我训练。我心想:妈妈为什么要对我这么严格呢?看着其他的同学双休日都可以玩个痛快,觉得自己就像一只狼狈的小狗,失去了很多玩耍的时间。妈妈这样做有意义吗?这只能使我更加讨厌她。可是,经过一件突如其来的事情,让我改变了对妈妈的看法。

在一节数学课上,老师发下了试卷让我们考,还说这次考好了有奖励。我们班上的同学们听了心里都美滋滋的,我更是禁不住诱惑,心想,一定要得到奖品。我迅速地扫视了一遍试卷,好多都是奥数题,哈哈,这些难题都是补习班老师讲过的。我非常认真地答题,心想:这题会做就一定不能再做错。过了不久,大功告成了。

后来,我又认真地检查了一遍。我抬起头,看了看其他的同学,有的正撑着脑袋,有的还不停地叹气,还有些人在一起小声讨论……我心里可真是说不出的高兴。我第一个交了试卷,老师当场就批改完了。我得了一百分,我高兴地一蹦三尺高,得到了奖品。这时,我才知道妈妈的良苦用心,她也是爱我才让我上补习班。

妈妈的狠心让我考了一百分,让我尝到了成功的滋味,更让我理解了她,我不再抱怨她了

以理解为话题的作文500字2:不理解的爱

六七岁那年,我妹妹要来我家玩。妹妹来之前,妈妈就嘱咐我说:“待会儿,妹妹来了你一定要好好待她,不要让她哭。把自己的性子好好压一压,不要由着自己的性子想做什么就做什么。”没过一会儿妹妹就来了。后来妹妹说:“姐姐,我要玩你的橡皮泥。“当我正想驳回妹妹的想法时,我又想起了妈妈的忠告,极不情愿地把我平时珍贵的橡皮泥拿给了妹妹玩。当我离开五分钟后回来时,妹妹已经把所有的橡皮泥揉成了一团,还不停地指橡皮泥让我看。

当时,我整个人都蒙住了。不一会儿。我的泪水犹如河水般从眼睛里流下来。当妈妈听到哭声后,便急步赶来。我原以为妈妈会安慰我,可没想到妈妈却以严肃的神情告诉我,她生气了。接着妈妈板着脸对我说:”把你的哭声止住!就算你大哭一场事情的结果也不会改变。“听了这话我马上止住了哭声,心想:平时温柔的她怎么会这样?

几年后,当我再回想起那件事时,我不得不承认我当时泪流满面是个错误的决定。随着时间的流逝,我长大了,我越来越明白妈妈那时为什么要以这样的态度来对我了。因为我明白了一个道理:一个人在一个不一样的环境里应该做什么和不应该做什么。

妈妈,我想告诉您,虽然你教给我的道理让我一生受用,担我却希望你当时在批评我完后能安慰我一下。因为我那时的心情是多么的糟糕,那时多么希望你能安慰我一下,哪怕只是一个简简单单的问候。不过我现在还是很感谢您,因为您让我明白了一个道理,一个一身受用的道理。

以理解为话题的作文500字3:

"理解万岁"在学生中是个非常敏感,非常热门的话题。同学们在一起,总是谈及"理解",总是议"代沟"。

也难怪,上代人与这代人之间,在世界观,价值观以及思维方式等方面有很大的差异。大人责怪我们“没有中国传统的‘文雅’” ,我们责怪大人“没有现代开朗的思想”。不被他人理解,就像一个人在茫茫人海中没有朋友,孤零零地一个人。

人不是从一个模子里造就出来的,你有令人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望着理解,可又都用自己的要求去要求别人,起苛求别人。于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

在现实中,有多少人能明白“理解”的真谛呢?他们刻意追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言论为追求的目的,以别人的反映来委屈自己,润色自己,修改自己,调整自己的行为方式,甚至去讨好别人。为了所谓的“理解”,写出了一些优柔寡断毫无主见的可笑人生。

忘却自我的雷锋,常被一些人嘲笑;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上。他们没有被所有人理解,也不需要所有人理解。如果他们一味地追求理解,又怎么捍卫真理?

毕竟,“理解”不是人生存的最大目标和最终目标。大人不理解我们,因为我们毕竟生于不同时代,而比“理解”需要拥有和追求的东西还很多很多。相反,“不理解”可以让我们受到磨练。孟子说:“生于忧患。”如果我们把不被理解当作忧患,去奋斗,去拼搏,那就会达到一种更高更新的境界。

大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活。

以理解为话题的作文500字4:理解是最好的桥梁

理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽容,但是我们却可以用一颗坦诚恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

理解是相互的,没有纯粹的去理解,也没有纯粹的被理解,理解是心与心的对话。只有首先去理解别人,才能被别人所理解,如过、果都只是一味的去索取又哪来的回报。

做到真正的理解需要一种崇高的境界。就像崇尚金钱的人理解不了清贫,追逐名利的人理解不了廉洁,势利小人理解不了平淡,无志之人理解不了鸿志之士。只有在过滤了生活风范杂念后,才会悟出搞境界的理解,理解不图回报的付出,理解漠视钱财的追求,也就理解了自己行为里的价值。

理解是一种换位的思考。发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能被理解,这其实不能称为理解。太多的时候,当我们需要去理解,不如换位思考,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你的身上,你又期待别人怎么理解你,把自己想要的答案付诸到需要你理解的人身上,那样的理解才会更贴切,更真实,更诚恳也更友善。

理解亲情,让我们学会感恩与回报。亲情是我们面世的第一份感情,爱有不同的表达方式,让我们执着于感动与拥有,感动于平实生活里东风恶一路相伴,领略互勉互助里的一生拥有。

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