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我战胜了困难 作文

时间: 小龙 初三作文

学游泳时,我就遇到了许许多多,各式各样的难题,等我去一一解决。

两年前的夏天,我第一次来到了小区的游泳池。因为不会游泳,所以总是套着游泳圈泡在“BB池”里。“BB池”就是水深只有50厘米,游泳池里总是有一群群的BB。我想:如果大游泳池都不敢去,那就休想学会游泳了,所以要一点一点的进步。

第一个困难——胆小。如果胆小都胜不过,那就甭提学会游泳了。我开始试着到大游泳池,哪怕是套着游泳圈下去也行呀!我扶着栏杆下去了,但手总是和岸边粘着,不敢松手。我抓着墙壁慢慢地“行走”,终于到了1。2米的地方了。我渐渐放松了,这时游泳圈把我的整个身体拖了起来,我想:既然游泳圈能使我不跌入水中,那我还怕啥呢?现在我在1。2米的水深的地方可以“脱”掉游泳圈学游泳啊!我立刻“脱”了游泳圈,学着别人练起了蛙泳。

第二个困难就是没人教我学游泳,只能自学。自学无人帮助,必定要呛水,但要学会游泳就的吃点苦。我开始小心翼翼地靠着墙游,不一会就学会了憋着气游。我又努力地自学换气游泳,换气游泳学会后我就学最后一种游泳的方法——不憋气也不换气,头一直浮出水面。

今年,我不仅学会了“全式”(以上三式)蛙泳还学会了蝶泳呢!

看来战胜了困难就等于战胜了一切!

我战胜了困难的作文2:

“困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”我就是用这句名言打败困难的。

一次,我和几个好朋友一起去游乐场玩。游乐场很好玩,大胆的泽斌说:“小儿科,真不过瘾。”忽然,一声尖叫从耳边传来。我们循声一望,原来是海盗船,泽斌和我们连忙跑过去,我听到一声声尖叫,觉得一定很刺激。可是我看到人们下来的时候有的脸色发白,有的还在呕吐,我就有点害怕了。我正在考虑着要不要上去,泽斌又抛出一句话来:“你该不会是不敢吧?”我被他这么一激,心想:我若不上不就承认我是胆小鬼了吗?“上就上,谁怕谁!”我连忙上了海盗船。

可一上去我就后悔了,原来这里的海盗船没有扶手,只有安全带,而且海盗船刚一开始便快速地转起来,我刚想喊停,可一想起泽斌那种嘲笑的口气,我硬是给噎了下去,我的胃开始翻江倒海,我忍不住尖叫起来。经过了一次又一次的晃动,一次又一次的尖叫,我想起了一句名言“困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”只要你强顶着,困难其实也没什么大不了,想到这里,起初那种害怕与恐惧感渐渐消失了,我战胜了困难,我不怕海盗船了。这时,海盗船总算停下来了,一看我的同学有的脸色发白,有的还在呕吐,连久经沙场的泽斌也心有余悸,我战胜了困难所以我一点反应也没有,大家都夸我“大虾”。

“困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强”因为这句话,我战胜了困难。

我战胜了困难的作文3:

“我能行”这三个字一直在我遇到困难时鼓励着我,让我战胜困难。

有一回秋游时,老师带我们去闯“勇敢者之路”。一开始,我走得挺开心,没有什么难的项目。可不一会儿,困难就找上门来了。我有些不相信自己能闯过去――那是一堵“墙”。想要爬上去可不是一件“轻而易举”的事,那堵“墙”有一层楼那么高,光望一望那么高的“墙”就让我“望而却步”了,更别说爬上去了。

那一次我战胜了困难我站在一旁,看着同学们一个个欢天喜地地在“墙”上爬上爬下,就连“小个子”曾家钰都爬上了“墙”,我又有什么理由闯不过去呢?我站不住了,想去试一试。我走到“墙”前,抬头仰望了一下那“顶天立地”的“墙”,牙齿一咬,伸手抓起绳子,两只脚交替着、一步一步地往上爬。当我爬到半当中的时候,我向底下看了一眼。阿,好高啊!我的两条腿不由得发起抖来。我旁边的同学已经爬到了顶端。“人家能行,为什么我不行?”我对自己说,“人家能行,我也行!加油,就快到顶了!”我鼓起勇气,继续向上爬。很快,我就成功地爬到了顶端。我看了看下面还在爬的同学,又看了看被麻绳磨得通红的双手,脸上露出了喜悦。“我能行,我战胜了困难!”我欢呼道。

“我能行”它使我战胜了困难,它将时时刻刻鼓励着我

我战胜了困难的作文4:

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。

我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早!”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确!我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!万岁!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!

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