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欣赏作文600字

时间: 新华 600字

欣赏作文600字篇1

它没有兰花的芳香,没有莲花的纯洁,没有月季的娇艳,没有牡丹的傲气,但它拥有坚韧不拔、不畏严寒酷暑、不畏风雨的高贵品质,它,就是林园里的棵棵竹子。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这就是赞颂竹子不怕严寒,傲立风雪的高贵品格。

一天,我和父母来到的扬州园林,进入园中,我的目光被园中的竹子所吸引。那是一大片竹子,绿油油的根。竹根旁,还有长得一点点的竹笋。我看了四周,因为已是初冬时节。很多树木在霜冻中逐渐枯萎,逐渐变黄。再看看竹林,他们已被大雪压得佷弯。我有些担忧,它们能经受住大雪的考验吗?它们还能在严寒中挺立吗?它们会不会被大雪压断呢?我心中有了几分牵挂、多了几分担忧。

过了几天,已是深冬时节,百花凋零,万木树叶掉落,大地陷入冬天的沉寂。一个冬日的早晨,我提议再去看一看竹子。一进园中,我迫不及待地去看竹子。到了竹林,我愣住了,原来我担心竹子会被大雪压断,一根根竹子随着大雪的融化,都一根根地挺立起来!我往前走了过去,一根根,一片片,数不胜数的竹子默默的挺立。这些竹子紧紧靠在一起,显得那样的坚韧。在寒冬时节,竟默默地装扮着园林,给单调的冬日带来了充满希望的绿色美景,时不时有游人走过来,站在竹林中拍照。看到这里,我不禁浮想联翩,想到了每个工作岗位上的人。军人们365天坚守在祖国的万里边疆,保卫着国家的安宁;环卫工人们夜以继日地默默清扫着街道;建筑工人挥洒汗水,建起一栋栋高楼大厦;科学家在实验室中埋头搞科研,忘记了白天黑夜……他们不正如这园林里的竹子吗?没有人夸耀,没有人栽培,没有人灌溉,没有人关心,但它们却默默的生长着,永不言弃。

一股钦佩之情油然而生……

欣赏作文600字篇2

在这如梦如幻的季节里,我带着年少的热忱和勇气,漫步在生命的长河畔。眼前的不再是稚气横生的沙土玩意儿,而是那一幅幅鲜活缤纷的画卷,交替地演绎着痴狂的梦……

花绪飞扬

花,固然是美丽的。有多少文人墨客曾用他们手中的笔,写下了那一个个颤抖的字,那长长短短、妩媚动人的句子,歌颂或赞扬,哀悼或感伤这些美丽的花:“人间四月芳菲尽”,却刚刚吐露芳馨的桃花;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”的莲花;那“冲天香气透长安”,犹如身披黄金甲的菊花;还有那“雪却输梅一段香”的寒梅,也曾是中华民族气节的表现。如今,不也经受不住世事的沧桑,人和物的面貌全非,而枯萎地死去,尸体埋葬在冰冷黑暗的地下了吗?

是花,便注定了要凋谢,这似乎是条不可违背的规律;是花,便注定了要死亡,但她不也曾经渴望永恒么?

迷离的泪若潮水般冲撞着眼眶,溅落在已凋零的花瓣上。香消玉殒的不仅仅是花朵,更是赏花人心情的凄凉。曾经那么用心地去浇灌,用柔情去呵护,却从未期盼结果。如此,花虽谢,却也无怨无悔。

当新的季节来临时,其他的花不也都竞相开放吗?花期是短暂的,但她不也曾含笑绽放过,形成一道醉人的风景?即便是昙花一现的短暂,她的笑容不也深深地烙印在赏花人的心中吗?只要曾经拥有,又何必在乎时间的长短呢?

生命也正如花一般,轮回地交替着……

欣赏作文600字篇3

美,这个普通的名词,人们常常将它定义在外表上,像说某个姑娘长得很美,或某个景点很美,但在我认为人善良的心最美。但人们都给予了白眼和忽视。就拿洪战辉为例,他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学,还得照顾自己的父亲。虽然他成为了感动中国人物之一。但恐怕会有更多的人在骂他,骂他多管闲事,人的天性本都是善良的,但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼,从而不能发现身边的美。

我们身边并不缺少美。像20感动中国人物钱学森,他是从美国留学回来的,他放弃了美国为他提供的一切优厚条件,不顾重重阻碍回到了自己的祖国,为我国的科技事业奠定了雄厚的基础,如今钱老已90多岁的高龄了,却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量,几十多年了过去了,人们才想起这位早已年老力衰的功臣。

我认为美不止是用眼睛看的,还需用心去体会。我们要在心上睁开一双眼睛,去发现去寻找身边的美。

我认为范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志趣是美;诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已”的为政风范是美;顾炎武;“下兴亡匹,夫有责”的爱国精神是美。

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿。让别人也了解这种美,让这个世界都充满美。让我们共同去体会,去发现身边的美!

欣赏作文600字篇4

每个人都会做事,但是不一定是好事,也许是坏事,所以我们必需做到静思语所说的:“口说好话,心想好意,身行好事。”,常常帮助别人,不仅让别人快乐,对自己也有助益,何乐而不为呢!

有人说:“做好事不能少我一人,做坏事不能多我一人。”的确没错,如果大家都能照着做,社会就会很祥和!我曾经做过好事,同学在上课时掉了一块橡皮擦,刚刚好掉到我的椅子底下,我看见了就帮他捡起来,他好像也很感激我,就把一个微笑送给我,让我那一节课都心情很好呢!虽然每一次我做好事时,几乎都是一些微不足道的好事,但是举手之劳不但可以关怀彼此,也是化小爱为大爱的机会呢!

有一次,我们老师提着一包垃圾,问全班有谁可以帮忙倒,全班都没有出声,所以老师就请我和另一位同学帮忙倒垃圾,我答应了,虽然提着一包又臭又脏的垃圾,我们仍然保持笑容。我觉得我有一个做不好的地方,就是当老师问全班要不要倒垃圾时,我没有很主动,所以下次我应该更主动,才会渐渐养成做好事的好习惯。

还有一次,我和妹妹在妈妈腰痛背疼时,帮妈妈搥背,在这过程中,虽然我的手敲得很痛,但是敲完时,妈妈很感谢我们,因为她感觉轻松多了。帮忙做家务更是我每天例行的好事,当作是“每日一善”。看到家里变干净,妈妈脸上的笑容,就是我做好事的报酬。

我觉得生活中做好事让我很快乐,虽然必须付出,但是如果付出的是需要的,那就更有意义啰!而且做好事不求回报才更愉快。常习惯付出以后,如果你需要帮助时,肯定会有一大票的人来帮助你喔!古人说:“勿以善小而不为”就是告诉我们:小小的善事,积少成多,也是很可观,我们还小,能做的好事也许成效不大,但是如果每个人都做小小的善事,那社会就会变的很和谐喔!

欣赏作文600字篇5

在生活充满的许多美,有大美,有小美,但她们都很美。

星期天,我们刚从学校拖着疲劳的身子回来,到了家以后,休养生息了一会儿,就拿起我的手机,正准备和同学们在游戏中杀一盘,这时正在厨房的妈妈忽然说,小明,你去把咱家的垃圾给倒了,因为老妈在家里就是主宰,所以我只好放下我心爱的手机,拿起垃圾走出门了,因为这是夏天,太阳正无情的烘烤大地,似乎想把人给烤化了,我走在大街上,无精打采的向着垃圾箱的方向过去,我走着走着,发现前面有个人影,我快步的走过去,心想是谁大热天的不在家吹空调而在这里干什么?我走近一看,咦,这不是我们小区的,人吗?啊,对,他好像叫李大爷。

我走近过去问大爷,您在干什么呀?大爷说我在整理垃圾,而且这棵树,就要快死了,顺便帮他一下。

我听大爷这样说,才注意到大爷的旁边有一棵小树,那棵小树长得很不好,叶子都是黄的,显然是这些垃圾弄的。

现在也是大热天,许多人都因为天气的炎热,一刻也不想在外面呆着,还有的是因为这些垃圾中,还有许多的厨房垃圾,再加上现在是大热天,垃圾_的快,所产生的臭气使人一刻也不想多呆。

而这位李大爷不怕这些垃圾和臭气,把那些人们,乱扔的垃圾弄在一起,然后把那些垃圾抱进垃圾箱内,既保护小区的卫生,也保护了少数的健康成长。

而李大爷也没有张扬,只是默默无闻的保护着小区的环境和小树的健康成长。

我敬佩李大爷,这是他对环境,和小树的爱。

欣赏作文600字篇6

一天,妈妈买了一束百合花回来,我就仔细观察起来。百合花刚“出生”的颜色是嫩青的,形状是扁扁的,长度只有我的食指长,而宽度还不够我的拇指宽呢。

第二天早饭过后,我看到百合花仍然是花蕾,但它现在已经逐渐变成粉红色的了。而且,我发现,百合花是从上面红到下面的,等到全部花瓣都变成粉红色了,我就开始喜欢百合花了。因为它现在这个样子,活像一个刚刚出生的小婴儿!

两天后,百合花已经盛开了,我在旁边睡觉时,都能从梦中闻到它散发出来的淡淡的香味。百合花的花瓣非常漂亮,一瓣重叠在另一瓣上面。我从上往下看去,哇!在绿油油的叶子的衬托下,百合花格外艳丽。花蕊里有一根最长最粗的蕊,它是“万蕊之王”!它的顶端有三个小圆点连在一起。我摸了摸,黏黏的。“万蕊之王”的旁边有几根瘦小的花蕊,它们大概是保护“万蕊之王”的“卫士”吧!

令我奇怪的是,每根花蕊的头上都戴着一顶棕色的“帽子”,你用手指轻轻地碰一下,就染了一手棕色的东西。这到底是什么?原来这是花粉。蜜蜂采花粉就是在这个部位的。原来百合花有那么多秘密啊!

当百合花从深色变成浅粉色的,一天后又变成紫色时,我觉得不可思议。妈妈说:“百合花如果变成紫色了,那就代表它即将要谢了。”哦,原来如此,我对百合花的了解越来越深了!

七天后,美丽的百合花真的要谢了。唉!我看了看,它的样子很憔悴,花瓣的尖端都卷起来了,有气无力的。你轻轻碰一下它,花瓣就纷纷掉下来。此时,我百般怜爱它。这几天里,通过对它的观察,我了解了很多知识。花儿虽然凋零,但它的芳香仍香在我的心里。

欣赏作文600字篇7

秋天,是一位化妆师,把世界装扮得格外的迷人;秋天,是一位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是一位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔。秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那么谁才是秋天里的主角呢?那当然就是树叶啦。

漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶。我随手捡起一片树叶,仔细地观察着。原来是枫树叶啊!瞧,它多美呀!那向着周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿的形状。上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起,它的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目。悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来。我知道,枫叶不仅有耀眼的红色的,还有黄色的,绿色的等等等等一系列迷人的颜色。看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色众多的黄色落叶中,只有枫叶是红色的,难道是因为秋阳的熏染?还是因为离开了树妈妈的怀抱,营养不良才导致这样?我一边遐思,一边把它轻轻地放在手心里,一边走路,一边继续的认真思索着……

不单单只有枫树叶可爱,还有许多的树叶也非常的可爱而又有趣。瞧!我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶。千万别看它其貌不扬而小看它,其身手可是的非常“厉害”的。边缘那锋利的刺,就是它的防身武器。冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机。比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣。

远处的树下又飘下了几片树叶。我连忙跑过去,捡起了它们。有穿着银色“迷你裙”的银杏,有高贵典雅的梧桐,有……

我爱秋天,但我更爱秋天的树叶。因为它们的加入,世界才会变得更加的美丽;因为它们,生活才会变得更加的多姿多彩。

欣赏作文600字篇8

新学期开始了,走进熟悉的校园,我意外地发现校园里多了一些郁郁葱葱的小竹林。

校门口,一排高高瘦瘦的四季竹随风摆动,每天上学时仿佛在跟我们打招呼问好,放学时又像在向我们挥手说再见。

弧形广场里,放置了几盆孝顺竹,叶子小小的、尖尖的,竹竿细细的、短短的,它们的根紧紧地抱在一起,枝条簇生于一节,就像一个个孝顺的孩子围在妈妈身边。

生物园种着许多佛肚竹,它们有的在玩游戏;有的累了,就倚在墙上休息;有的高高挺立着,威风极了;还有的簇拥在一起,仿佛团结在一起跟敌人打仗……真是姿态各异,有趣极了。

校园里的竹子种类很多,还有斑竹、五彩竹、四方竹……它们有的高,有的矮,有的粗,有的细,有的深绿,有的嫩黄……我被它们深深吸引了。

竹子不仅可以用来观赏,还有很多实实在在的用途。竹叶可以入药,竹笋可以做成美味可口的菜,我妈就经常给我做“竹笋炒肉”。至于竹竿呢,它的用处就更多了,它可以做竹桶、竹筏、筷子、凉席、纸张……总之,竹子浑身是宝。

我喜爱竹子,不仅仅因为它的用途多,更是因为它的品质。有首诗这样赞美竹子:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子在任何地方都可以生长,无论风多么猛烈,环境多么恶劣,它都不会轻易屈服,这种精神品质值得我们每一个人学习。在生活和学习中,我们都会遇到很多困难,一定要像竹子一样坚韧不屈,不害怕,不放弃,不退缩,坚持到底。

古人说:“宁可食无肉,不可居无竹。”我生活在一个竹林遍布的校园,心情格外舒畅。

欣赏作文600字篇9

文字,让我认识你,读它就好像在读你,不觉虚假、不感空洞,如在眼前……

读你是一种陶冶、一种提高、一种收获,并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说:“善于欣赏别人的人,是一个丰富的人;被别人欣赏的人,则是一个出色的人。”我在想,如果不能做一个出色的人,我选择丰富自己。于是我选择了读你,且要读懂你。

读你,我在潜移默化中吸取和提高;读你,我的灵魂得已升华和净化;读你,我的香烟越来越少……

当时间刚刚撩开清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行间。已然发现,我从小巷走上了大街,让关闭已久的心扉打开了快要锈蚀的锁。在你阳光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久违的小调,留给路人一脸的惊讶,使得树上的小鸟也失去了声音。

你说我们都是孤独的行者,你说我们在热闹中远离了人群,你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是!

文字曾把我扯离人群、扯离生活,交给一个叫孤独的'傻瓜。只是,这个傻瓜没能抓住我,因为就算是面对孤独,我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是,你在岩石上等我……

如果有人喜欢温驯乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴;如果有人钟情圆滑的笑脸,我就是那铁面的包公,只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀;如果有人被我欣赏,那就肯定是你,因为没必要让所有的心都来懂。

欣赏,一种能忘记所有欲望的空前享受,覆盖着力所能及的地方。

欣赏,一种透过文字表象的深入,寻找最真实的你。

欣赏,就是这么奇怪,不用人教,不用人问,想听你说,想对你说。

欣赏作文600字篇10

春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,她把绿撒向了人间。小树挺起腰,接受春风的爱抚,小花昂起了头,接受阳光的洗礼,小草站起来,接受春雨的冲洗。

在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎么样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。

等第二天回教室,老师讲了一个故事:

“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗?接着老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。

下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,我半天才说出一句话“我要向你学习”。

花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的.生长着。

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