成长的什么作文600字
好的作文应该有丰富、生动的素材和细节来支持中心思想，让文章更加有说服力和可信度。优秀的成长的什么作文600字是什么样的？下面给大家带来成长的什么作文600字，供大家参考。
成长的什么作文600字篇1
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
成长的什么作文600字篇2
12岁，青春开始萌芽;14岁，我们开始奋斗;18岁，久未放晴的天空可能会出现一道彩虹，也可能出现一道闪电。从青涩蜕变到成熟，这就是成长。从失望，到绝望，再到充满希望，这就是成长;从高兴，到伤心，再到顺其自然，这就是成长。青春，成长的花季;成长，人生的春季。
小时候，我们的童年充满了稚嫩和趣味。那时年幼的我们生机勃勃，犹如春天中的大自然，充满了生机和活力，拥有旺盛的生命力。我们对一切充满了好奇，但都是三分钟的热度。可一说起玩，我们的兴趣是丝毫不会减。上小学时，我们星期五下午4点多就放学了。于是贪玩的我叫上了一大帮“臭气相投”的同学，来到我家院子里。我们先是拿出了准备好的橡皮筋，两头分别系在两棵小树上，分两拨开始跳皮筋。可过了一会儿，我们都觉得没意思了，又开始猫捉老鼠、捉迷藏等各种各样的游戏。可不知不觉已经到晚上7点多了 ，天都快黑透了。我们才在家长不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我们还小，有的是精力。
而初中紧张繁忙的学习，使我们像那春天里的小树苗，为了能长成参天大树，日日夜夜的在奋斗，在努力。记得上初中的我，学习成绩不算特别优异，在班里是20名左右。我家里比较满意，而我知道，我下次应该再努力一些。我上课开始积极发言，特别抓紧考前那一段时间，看书背书，以至于那次考试真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，觉得应该是老师改卷太松。不过，真的原因可能是刚上初中，我的状态不太对，幸好我及时调整过来，但毕竟我也有努力。这时我们还小，需要更多的努力。
成长是一段说不清也道不明的历程。而成长的季节，是我们需要生机的季节，需要奋斗的季节，在春天中成长，在成长中学会生活。
成长的什么作文600字篇3
地球上的万事万物都有所追求。学生追求高考状元；科学家追求诺贝尔奖；运动员追求奥运会金牌；树苗追求成为一棵屹立在风雨中的参天大树……只要是生物便都会有一个追求，人们在追求中慢慢成长，追求的过程同样也是成长的过程。
周恩来所追求的是中华民族的复兴；居里夫人所追求的是造福于全人类；秦始皇所追求的是统一六国……他们所追求的不一样，但是行动却都是一样的。那就是毫不放下地努力前进，哪怕每一天只进步一点他们也会很高兴他们又离成功进了一步。他们不断的在失败与挫折中成长，最终走向成功。
要想成功，首先就要有一个追求、一个目标，但是光有一个追求不付出实际行动也是不行的。我们在成长的过程中会遇到挫折、困难，但是这却不会削弱我们对追求的渴望，只要我们努力跨越障碍向着目标勇往直前，我们最终会实现我们的追求。我们在成长的过程中实现了追求。
也有一些失败者，他们半途而废，会埋怨上天的不公。为什么不给他们一个机会，他们会比那些那些成功者做得更好的。但是他们却不明白机会是自我创造的。就是像泰戈尔所说的一样：“我们把世界看错了，反说他欺骗我们。”
作为即将毕业的初三学生，我们所追求的当然是中考中的好成绩。每当我们听到别人的成绩是多么的好的时候，我们总会在一边羡慕不已，然后下定决心自我也要做到他那样，只有这样我们才会提高。我们要付出实际行动来实现我们的追求，让我们的未来更加完美！
让我们在追求中成长，在成长中追求！
成长的什么作文600字篇4
在低年级的时候，我认为鲁迅爷爷是一代伟人。为了更多地了解鲁迅，我努力收集有关鲁迅爷爷的各种资料。因此，我知道了他的生平、家境等，自认为非常了不起。可是，到了四年级下的那个暑假，我才知道我大错特错了。一次偶然的机会，我报名参加了学校的社团“早字讲解班”。从那以后，我才知道，自己所掌握的知识只不过是沧海一粟。
既然加入了社团，我就得努力学习、天天向上!社团里的老师们格外认真地辅导我们，使我们拥有一个讲解员应有的素质、勇气和信心。在老师们的辛勤教育下，我们讲解班的小讲解员们也个个能说会道。在暑假里，老师带着我们来到了鲁迅故里，让我们实地观察、实地讲解。虽然有时我对景点的介绍还不是很熟悉，但是经过我认真的了解和记忆，我终于对每一个景点了如指掌。在招揽游客时，我的心里还经不住有些担怯，虽然我是一个很外向的男孩，可是在面对游客时还是有些紧张。不过，经过了整个暑假的练习，我终于能像一个正式讲解员一样介绍鲁迅故里的景点了。
俗话说“养兵千日、用兵一时”。今年正好是鲁迅爷爷诞辰128周年，学校决定举办庆祝活动来纪念鲁迅爷爷。其中也包括我们早字讲解班的义务讲解。当我为领导们讲到“绍俗祝福”这个景点时，领导们夸我知识渊博、见多识广，讲解得很不错，我的心里可高兴了。
早字讲解班名字的来源是鲁迅爷爷小时候刻在桌上的一个“早”字。它鼓励我们要向鲁迅爷爷学习，做一个勤奋、认真，抱有远大理想的人。
我为早字讲解班而自豪，我为鲁迅爷爷而自豪!
成长的什么作文600字篇5
人生恍如一条流动的小河，淌着，淌着……不知不觉已走过了一段历程。这期间，我也在渐渐地成长，不断地经历着烦恼与快乐，放弃和坚持，失望同满足……
如果问你：“成长中最快乐的是什么时候?”我猜大多数人都会说是金色的童年。是啊，童年是多么令人幻想和回味啊!似乎就在昨天，我还只是个不懂事的小毛孩。那时的我，生活是多么愉快;思想是多么单纯;笑容是多么灿烂……每天，有趣的游戏，漂亮的玩具，好看的动画片……填充着我的生活。家庭的负担就像老鼠怕猫儿似的，躲得远远的。有好吃的，先给我吃;有好喝的，先给我喝;要是有一点儿不舒服，父母就会围着我团团转……家人们的关心、爱护，把我裹得严严实实。这么美好的生活，光是回想一下，就让人有一种满足感。
但成长的欢乐中也掺杂着一些烦恼。随着年龄的增长，我渐渐显露出与同龄孩子的差距——个子不如别人高。因此，同学们给我起了不少绰号，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……这些“美称”被同学们当成我的名字一样叫着。更令我烦恼的是：妈妈每次跟别人谈起我，总会埋怨道：“哎——我的孩子怎么就这样不长个儿呢?”妈妈，我又何尝不想长高点儿，但又有什么办法呢?每当想起这些，我是既难过又无奈。
虽然我个子不高，但学习成绩却很优异。每当取得好成绩，站在领奖台上，手捧奖状和奖品时，我又仿佛觉得自己并不矮。一次次的经历告诉我：其实个子高矮并不重要，只要努力学习，在广阔的知识海洋中尽情遨游，不断发掘，终将会成为生活的强者、“高人”。
来吧，千千万万的矮个子同学们，让我们树起新的里程碑，以热情、积极的态度托起明天的太阳，顽强地拼搏下去，前路定会一片灿烂的。
成长的什么作文600字篇6
我记得苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”但我觉得是“世界上最快乐的事，莫过于你还活着。”因为你还活着就可以考虑到你的理想，才可以为理想而奋斗。
生存，看似普通的字眼却蕴含着无数深刻的哲理。
我曾经遇到过一次突发的自然灾害，现在想起仍心有余悸。
一个寒风呼啸的傍晚，4岁的我和妈妈坐在家里的沙发上背唐诗。我那时还小，唐诗读都读不下来。忽然我感觉地面微微地摇晃了一下，我也没有在意，只听见妈妈说头疼得厉害。因为妈妈有高血压，靠吃药来控制。这时我们看见花瓶里植物的叶子在摇摆，我和妈妈都感觉到天花板上的灯也在剧烈地摇晃。妈妈抱起我来，往卫生间跑，躲在卫生间的角落里。只听楼下有人喊：“地震了，地震了。”这时我和妈妈才意识到。妈妈在我身上裹上毛毯，穿着拖鞋，就抱着我往院子里跑。我们扭开楼门的按钮，拼命地冲出去，只见门口的小亭子里坐满了人，别人见妈妈抱着我，忙给我们让出了座位。我一直不听话，一个劲地闹着哭着，表达不清楚地说：“我饿了。”妈妈把我交给旁边的阿姨，冒着危险上五楼给我取上奶瓶和奶粉。我又惊讶又害怕，妈妈为了我，不顾自己的生命安全，妈妈实在付出的太多。
4岁的我太小了，还不能独立，是需要有人照顾的年纪。但从现在起我要自己学会独立，因为妈妈不可能一生都保护着我。我要不怕困难，学会坚强，不断地提升自己，这样以后才可以照顾妈妈!
我们应自己学会独立，不怕困难，顽强进取，遇到困难不轻易言败，学会独立，勇敢地生活，成为一个强者。
成长的什么作文600字篇7
在我的成长历程中，书，一直是陪伴我，帮助我的挚友。读书于我而言，仿佛在黑夜点一盏明灯，使我不再迷茫，书香，一直在滋润我成长。
刚会说话，爷爷便教会我识字，从最初一字一句认读儿歌，到可以读报，小小的我惊叹于汉字的美好与精妙，无论是读童话，背唐诗，亦或是读报刊，这些其他小朋友觉得枯燥乏味的事，我却甘之如饴，我对世界的认知似乎在第一次读到书时发生了翻天覆地的变化，于是，我开始通过书来了解社会，学习知识，更了解成长的内涵，自此，书香便留在了我生命中，滋润我成长。
上了小学，我读到了更多的书，直到如今，我仍记得那本《心理的锁》，泛黄的纸张，每一篇小故事都令人回味无穷，教会我许多道理，我尝试做一个向上、乐观、宽容、诚信的人，这些都源于那本书给我的启示。随着年龄的增长，我爱读的书也发生了变化，那些文字朴实无华，却句句扣人心弦，使我震撼，《青春万岁》中学生们的乐观向上;《平凡世界》里黄土高原人的坚强;《尘埃落定》中，傣族人民的善良朴实，都成了引导我成长的航标灯，告诉我该驶向哪个港湾，同时，温暖我的岁月，滋润着我的成长。
“以人为鉴，可以知得失;以史为鉴，可以知兴替。”历史书籍纵然难以理解，但一旦读懂，便会豁然开朗。“以史为鉴”，是我读那些史书的初心，那些人物的每一次成败都教会我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬间教会我谨慎、诚信、教会我“偏听则暗，兼听则明。”书香，始终滋润着我成长。
书，引导着我，就如同光，温暖且明亮，而我也会自信而坚定的在成长之路上奋力奔跑，路的尽头是鲜花盛开，书的芬芳，会一直在我生命中滋润我成长。
成长的什么作文600字篇8
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自我亦然纯真，不懂那人间的险恶，只明白开心的时候就应哈哈大笑，悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的日记
关掉七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来，但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然，此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记，再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长，将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的完美；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
成长的什么作文600字篇9
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，这段属于自己的故事是由喜、怒、哀、乐组成的一首交响乐曲。
记得上幼儿园时，妈妈上班很忙，有时会晚来接我，所以，孙老师经常陪我等妈妈。有一天，下大雨了，班里的小朋友陆陆续续的被爸爸妈妈接走了，班里小朋友越来越少，最后，只剩下我一个人了。我怕孙老师着急，就给孙老师说：“老师，我妈妈一会儿就来了!你别着急!”孙老师笑着把我抱起来说：“宝贝儿，老师不急!你也别着急!妈妈就快到了，我们一起等妈妈吧!”过了一会儿，妈妈果然来了。老师还夸我是个又懂事又有礼貌的好孩子呢!
时间过得真快!上学期间，我曾多次给妈妈说，想去看看幼儿园时教过我的老师，可妈妈因为种.种理由，一拖再拖，一直没有去成，二年级暑假时，妈妈答应我一定去!
那一天，我永远都忘不了!天气很好，阳光明媚。上午九点多，我们买了三大束康乃馨，准备送给园长和老师们。我们高高兴兴地来到了山东海洋与渔业厅幼儿园门前。一看，不对呀!怎么变了?怎么变成招待所了?我们呆呆的站在那里，恰好过来两位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!请问渔业厅幼儿园哪去了?”“没有了，解散一年多了。”谢过阿姨后，我还站在那儿不愿离去!妈妈很自责，我没有埋怨妈妈，因为我知道，埋怨也没有用了，我很伤心：当初我可是老师最喜欢的孩子呀!
那天，我们默默地走回了家，我和妈妈谁都没说话。回到家，我们留了一束粉色的康乃馨，其他的两束送给了邻居。
园长、老师，你还记得你教过的孩子中，有一个叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘吗?她长大了!她很想您们!
将泪水凝结成一页页难忘的日历吧!将它永远放在心底，不忍放弃，如同生命，因为那是属于我的成长记忆。
成长的什么作文600字篇10
小经验、小伤心、小失败、小坚持、小成功……伴我一路走来，一路奔波，一路拼搏，铺就了只属于我自己的“成长之路”。
记得年初，我参加了“我与人民防空”朗诵决赛。我在观众席看着其他选手比赛时，内心风平浪静，可我一到候场区时，心就一下子“沸腾”起来，好似平静的江面突然风号浪吼，我在原地手足无措地走来走去。当上场时，我也不知道打了多少个寒战，好不容易才迈出了沉重的脚步……比赛结束了，心中的那块大石头终于落了地。我在获得二等奖的同时，也总结出了一些朗诵小经验：身体要挺直、声音要洪亮、表情要微笑、手势要恰到好处，这样会给评委们一个好印象。
这些朗诵小秘诀使我拥有了人生中的第一个小奖杯，手握奖杯，心里乐开了花。
还记得体育期末大考，我的最大弱项——仰卧起坐，从开始的一个都坐不起来，到个位数，再到二十多个，再到突破四十大关，在老师的鼓励下，我始终坚持着努力着。当我第一次冲上四十个时，别提有多高兴了，连腿酸、腹部肌肉疼都忘得一干二净。我之所以能突破，是因为内心始终有个小口号——“加油!坚持!不要停!”
这些仰卧起坐的小坚持让我获得了不一样的小成功，如同蚕儿破茧虽持久疼痛，但终能遇见最明媚的阳光。
小紧张、小毅力、小秘诀、小幸福，走在人生路上，随时播种，随时浇灌，将这一路点缀得芬芳扑鼻，构成了属于我的“小成长”!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。