学生作文网 > 字数作文 > 600字 >

七年级作文争论600字

时间: 新华 600字

七年级作文争论600字篇1

我爱读书,缘于和爸爸一场有趣的争论。

记得那是前年的春节,我和爸妈去表叔家拜年,一眼见到大门上的春联“一元复始,万象更新”。我就摇头晃脑地读了起来:“一元复始,万象更新”!爸爸一听就笑着说:“要读万象更新,更是换、改的意思,在这儿不读更,更是再、又的意思”。而我仍然坚持说:“更新是再新、又新,怎么非要说更新是换新呢”?我俩为“更”争得面红耳赤,互不相让,直到表叔拿来新华字典方才解围。噢!我恍然大悟:原来是我的书读少了。在表叔家一整天,我都不高兴,一个简单的词我都读错了,而且还在别人家,于是我便暗下决心,一定要多读书,以免重蹈覆辙。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

我喜欢读书,读书给了我知识。《十万个为什么》让我知道世间万物的奥妙;《上下五千年》让我略知祖国的过去,书中一个个历史故事,让我开阔了眼界。读书也让我尝到了甜头:我的作文时常被当作范文,同学们不知道的成语故事,我脱口而出……

我喜欢读书,读书给了我力量。《钢铁是怎样炼成的'》让我深深地被保尔的精神而折服;《西游记》让我知道唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经。每当我遇到困难,一想起保尔和孙悟空时就会信心百倍地迎难而上。

我喜欢读书,读书给了我快乐。徜徉书海,那一句句精练的词句,恰似一幅幅饱含哲理的名画;那一部部经典名著又恰似一阕阕声情并茂的乐章……读书是美妙的享受,我真深深地陶醉在书的海洋里。

书籍是人类进步的阶梯。我读书,我快乐!

七年级作文争论600字篇2

“我打算今年买部车。”

“买车?咱买得起吗?”

睡梦中的我被爸爸妈妈的争论声吵醒了,忙支起耳朵仔细听。

“怎么买不起?住房按揭已用公积金逐月还贷了,现在我们存折上不是已有十来万了吗?买部车完全够了!”爸爸看样子是早已做好了准备,有理有据地说。

“买车的钱是够了,但是油钱、保险费、养路费……这车咱养得起吗?”妈妈反驳道。

“可是,我还是觉得这步子迈得太大了!”妈妈还是不放心。

“太大了?我学校教师的小车都排起了长龙了!”爸爸夸张地说,“再说你做点小生意的,有部车就方便多了,周末我们一家人还能出去转转,散散心,多方便呀!说真的,要不是走改革开放的道路,我们的经济条件哪能这么好,我也不敢想咱穷教师也能买小车呀!”爸爸说得情真意切,我有个错觉,爸爸是含着泪花在说的。

“是呀,要不是党和政府,咱家哪有今天!教师终于可以摘掉穷帽子了,既然你都决定了,我也没什么话说了。”妈妈终于妥协了。

“我们明天就去选车!”爸爸有点迫不及待了。

“哦,要买车喽,要买车喽!再也不怕风吹日晒雨淋了!”我从被窝里一跃而起,把爸爸妈妈吓了一大跳。

“鬼丫头,还不睡觉!”妈妈轻轻拍了一下我的屁股,把我拉回被窝。

夜已深,我们一家人不知什么时候才睡着了,睡梦中,我竟见到了一辆银灰色的小轿车停在我家门口,优美的曲线,铮亮的玻璃……

七年级作文争论600字篇3

一个夏天的傍晚,月亮挂上了树梢,星星扎着眼睛,蟋蟀“吱吱”的叫着。爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我激烈的争论着。这是怎么一回事呢?请听我慢慢道来:

学校开展第二课堂活动,我参加了一个乒乓球小组。晚上我兴冲冲地把这件事告诉妈妈,可是她一声不响,把全家人都叫道院子里,我想:妈妈葫芦里卖的是什么药啊!随后,她把我叫道院子里,这才开口说话:“关于小孩要去参加课外兴趣小组,你们是怎么认为的?”“我认为应该去学!”哥哥抢先说。“孩子他爸,你的认为呢?”半晌爸爸才说:“我的认为么……应该去,因为锻炼身体没有坏处!”

妈妈用眼睛盯着平时最怕她的姐姐看了一眼,“我,我……”姐姐说,“我认为应该去……”话还没说完就改口说:“我认为不应该去!”大约是看到那副目光炯炯,神态庄重,而且还用眼睛死死的她的妈妈怕了吧!霎时,妈妈说:“那就对了!因为这样会耽误孩子的功课!”我听了想打翻了五味瓶似的,心里不是滋味,月亮好像也躲到云里去了。

过了半个小时,大家还在七嘴八舌地争论着。我想:有什么办法能让我去参加兴趣小组,而且不让大家争论呢?“对了!”我拍手说,“我们可以投票选择。”“好的!同意我参加兴趣小组的举手。”我说。立刻,我、爸爸、哥哥三只手举了起来,姐姐看了看妈妈,有看了看我们,最后也犹豫的举了起来。我高兴地宣布:“4比1,我可以参加了。”妈妈对我说:“我同意参加了课外兴趣小组,但是你不能耽误功课!”“好的!”我看了看天空,仿佛月亮也露出了笑容。

七年级作文争论600字篇4

一天,我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着,就皱起了眉头。

她指着一个字对我说:“这个‘咯’不能读‘lō‘,应该读‘gē’吧?”

我说:“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好lō‘,读成太好‘gē’吧?“

“我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。

“你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。

“你说得有道理,”妈妈接着说,“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“

“那我们去查查字典吧,”我说,“这样,我们就看清它的‘庐山真面目’啦!”

“说得对!”妈妈笑道。

我们迫不及待地翻开了《新华字典》。

“哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。

原来“咯”字有三种读音,三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”,是拟声词,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“,意思是用力使东西从食道或气管里出来,如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“,是助词。如“太好咯!”

看完字典,我和妈妈终于恍然大悟。

通过这次争论,我感悟到:字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时,就要找这位好“老师”帮忙,它一定会不厌其烦地告诉我们答案,使我们茅塞顿开,遇到的问题就会迎刃而解。在学习上,就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头,即要学,也要问,才能学到真学问。

七年级作文争论600字篇5

“我的功劳最大!”“吹牛,我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听——噢,原来,书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。

铅笔哥哥登场亮相了,他挺起胸,抬起头,胸有成竹地大声喊道:“你们看,还是我的功劳最大!没有我,主人蕾丝根本写不了字。”

“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了,“你算什么东西,没有我,铅笔你写的错字擦不掉,还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”

“哎,你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手,大叫:“切!要不是我为主人蕾丝画直线,画图形,主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈,“唰”的一声站起来,争辩道:“到底谁的功劳大,要看主人的学习好不好,要不是我任劳任怨地为主人提供知识,主人的学习会这么好吗?”说完,她得意地瞟了大家一眼。

书包公公摸摸白胡子站了起来,意味深长地说:“你们都有功劳,而且功劳也不小,蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大,一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头,而真正的人的心胸却是宽广的,大得可以装下一艘轮船,甚至整个天地,所以我们该学习他们,让自己的用处更大,不要因为有一些小成就沾沾自喜。”

大家听了书包公公的话,一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具,多为主人作贡献。

514975