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500字压力作文

时间: 新华 500字

500字压力作文篇1

人,一辈子。说长也不长,说短也不短!但无论长短,来自各方面的的压力是不会少的。而且,难免会有些磕磕碰碰,这些不可计数的、芝麻粒大的小摩擦,却永远超过不了担在我们身上的压力。所以,压力≠摩擦力!

——题记

压力>摩擦力

每年11月的最后一个周四是感恩节。今年为了给老师一个特殊的惊喜,班里的同学都悄悄的筹备起班会来了!作为班长的我,肩负着一个更为重要的使命——制作课件。

在周日,我用了一天的时间来消散肩上的那个压力,最后在上学之前把课件制作好了。我揣着自我得意的果实,担着全班同学的期望,负着万斤重的压力,自信满怀的走在去学校的路上。

但是意想不到的事情发生了。到学校后,我只忙着补充课件上的资料,却全然不知这一切都将前功尽弃了!周三下午,我有一次打开电脑,像往常一样打开课件。“再做最后的检查!”我说。说着便把鼠标移动到课件的位置,但是出现的并不是我所想要看到的资料,而是“该课件可能被损坏”!!!我一下子懵了!站在那里不知所措。同学们都围了过来,关切的问道:“怎样了?出什么事了?”我不明白是怎样回答他们的。只记得同学们疑惑的目光像石头般全部堆在我身上,真的好重、好累!压在我肩上的力让我不得不克服摩擦力,继续承受。

压力让我前进,摩擦力使我更优异,但却不能是压力化为乌有。所以,压力>摩擦力。

压力-摩擦力=成功

期中考试已经过去了,接踵而至的就是第二次家长会。出乎我意料的是,老班吧这次家长会交给我们几个。呵!刚听到这个消息时,我哑口无言。期中考试的压力才刚刚放下,就又承载了这样一个似乎不可能完成的压力。

“好吧!”我艰难的答应。

于是,我不得不缩小沙漏的缝隙,让沙子慢一点穿过,以便我有充足的时间来完成这个杰作。好不容易吧稿子写完了,拿给他们一看,“你写错了!这个就应是我写的!”呵!当头一棒!没办法,改吧!拿起笔马不停蹄的改。改完之后,我们再一齐从头到尾过一遍,“哎呀!你这个称呼就应换换,显得亲切点才好嘛!”……“你别写得太华丽,朴实一点,以情动人嘛!”

……

喔!我气喘吁吁的放下笔:“好了!你们再看看,行不行?”我趴在桌子上无力地说。

“好了!这就差不多啦!”最后把准备工作做完了,把议程表那给老班一看,老班不住的点头,“呵呵!”此刻,压在我们身上的担子仿佛轻了许多。剩下的就看我们表现哦!果然,良好的准备是成功的一半。家长会在我们五个人的精心策划下圆满结束。

成功的过程或许很艰辛,压力很多也很大,或许这一路上坎坷不断,但是请铭记:压力-摩擦力=成功!

人,一辈子,说长也不长,说短也不短。但无乱长短,我们所承受的压力,始终不会与阻碍相等,甚至比阻碍更伟大。因为我们要成功!

500字压力作文篇2

每当到了考试之前的疯狂复习,我们常常会感叹道:“‘鸭梨’山大!”但,对于平时各项知识都掌握得比较好的我来说,怎么也感觉不到这种压力。而这几天,激烈的大队委改选拉开帷幕。我通过了队知识考核,成功闯入下一轮——“小组活动”。而在活动汇报的那一天,我深深感受到了这只“鸭梨”的巨大。

那天中午十二点,我们H组的同学准时来到多媒体教室参加汇报活动。“怦怦!”我紧张得心跳得极快。我扫视着各班的评委,真希望他们能给我们打个高分。

时间一分一秒地过去了。ABCD几组都完成了汇报。这几组的同学表现都很出色,PPT很精致,能脱稿讲述,就连黄老师也微笑着点了点头,表示对它们的称赞。我又紧张了一些。好奇心促使着我,去看看他们的分数。我伸长了脖子,使劲看了看评委给它们打的分数:8、9、9.5,都是高分,有的甚至地打了满分10分!啊?我心里不禁地起了一热浪,接着好像全世界都向我压下来。我皱了皱眉,感受的了巨大的压力,耳边可能是因为紧张开始了耳鸣。“嗡嗡——”的耳鸣声并没有大大地影响到我,我依旧反复做着心理准备,就怕表现失常,晋不了级,当不上大队委。

“H组!H组!”轮到我们租了,我稳定了一下自己的心跳,从容地走上舞台,大大方方的讲完了所有的内容,台下掌声雷动。我开开心的走下舞台,但心中的石头还没完全落地:去看看大家给我们组打的分数!

大家很热情,亲自把纸递来给我看。我一连看到了好多满分,我高兴得嘴边只剩下了两个字:谢谢!

明天,我们将公布这次的成绩,我似乎又有了一丝丝压力。不管,重在参与嘛!

500字压力作文篇3

压力是困境,压力之下,难有大作为。

压力是束缚,压力之下,灵魂再不能驰骋于宽阔的世界。

压力是羁绊,压力之下,行路难。

曾经看到一句哲言:世上本没有压力,太在乎得失,便会成为压力的奴隶。的确,当我们拥有很多时,反而担心失去。好中还要更好,成功后便不允许自己再失败。可是,“”永远是“好”的敌人。我们在压力的趋使下,终日为结果疲惫的忙碌时,却早已脱离了“好”的轨道了。

无数地问自己,何日才能抵达理想的彼岸?而日近,彼岸远。

哲人说:“我们已经走得太远太久,早已忘记了为什么出发。”与其从起点奔向原点,扬起沙,含在眼中,让泪光弥散,在报怨压力中浪费生命,不如使自己看淡得失,用真心的努力去保持内心的那份淡定与纯粹。

冲破压力的枷锁,需要一份从容。以平和的心态坐看风起云涌,花开花落。列子御风而行,泠然善乎?孔雀东南飞,逍遥游乎?行路难乎?在这个行路难的时代中,逍遥游不只是鲲鹏的传说。用真心去体验,去感动,生命中有更多奇迹等待发现,心中多一分平和,心灵多一分光彩。人生是一场旅途,重要的是看风景的心情。心境开阔,压力不再,生命才会有高效率,才会有意义。

冲破压力的枷锁,不能放弃努力。平和而非平庸,不碌碌无为并不意味着无所事事。生命的画卷需要奋斗去描绘。充满着对梦想的追求和努力的生命才会有真正的价值。虽做不到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的坦然境界,但至少可以用努力使生命无怨无悔。等到鲜花和掌声迎来的那一刻,可以问心无愧地说:“我努力过,我不怕失败。”

朋友,别在压力中自怨自艾,用平和乐观的心态迎接挑战,面对生命中的美好。

朋友,别在压力中挣扎沉沦,用永不言弃的拼搏去改变命运,用真正的勇敢来实现心中的梦想。

驱散压力的阴云,微笑地面对挑战,让迷失的心灵不再徘徊于关山之外,泠然善也并非心中幻想。

行路难,行路难?!战胜压力的消极,穷且益坚,青云之志不坠,勇敢迎接挑战,长风破浪,云帆可济沧海!

500字压力作文篇4

周立波说:“人生就像高压锅,压力太大时候自己就熟了。”大人有大人的压力,小孩有小孩的压力。每个人都会为压力而烦恼。

我每次放假时,都不能像别人那样东奔西跑的到处玩儿。特别是期末考试这几天,特别忙,就算有空,也要做叠起来像高楼那么多的试卷。

这时也许有人就会问了:“放假的时间这么充足,怎么不能出去玩呢?”原因是这样的,因为我报了许多补习班,兴趣班,基本上这几位有勇有谋的大将把我放假的时间都占领了。剩下的时间就是写作业。

可是我不想去补习班,兴趣班,这就好像补习班,兴趣班是正方,而玩耍又是反方,他们拿着兵器,机枪乒乒乓乓的打了起来,但最后是兴趣班,补习班打败了玩耍这一方,使我不得不去补习。妈妈还总是提醒我说:“做什么事情都是要坚持的,不能半途而废。况且,这都是你自己自愿报名的课程,既然你都不想学,报起来名干嘛呢?浪费我们的钱?”我觉得妈妈言之有理,心情慢慢变好了,不想去的念头也消散了。我的也在心中反复念着这几句话。

这就像是钱学森说的一句话:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”

还有就是写作业这一方面了。

最近不知道是怎么回事?听写默写老是写不对,我只好到处找原因,我一看我的听写本,大吃一惊,呀!原来是我抄写抄错了,所以,听写也跟着错了。

一想到原来是我自己抄错了,愤怒委屈就没有了,现在后悔已经迟了,想解释也不行了,只能乖乖的抄20遍,期望下次顺利过关。

接下来就是早上起床了!

每天早晨不管是星期一,星期二星期六还是星期天我都要六七点起来。

干什么呢?星期一至星期五是早上起来上课,而星期六和星期天则是起来补习,星期六补数学,星期天补奥数。

每天上午我都觉得放假还不如读书呢。读书还有点乐趣。而补习要熬过三小时。因为读书的时候放学是11点多,而补课总是要12点多下课。平白无故肚子要多饿一个小时。不是饿扁了就是饿痛了,一到家就狼吞虎咽的吃饭。

压力这东西是很不讨人喜欢,但是没有压力就没有动力呀!我要化解所有的压力为动力,成熟自己。

500字压力作文篇5

“有压力是因为有动力。”

“学习中需要动力,因动力才有压力。”

面对即将来临的期末考,我要以怎样的心态去迎接呢?心乱即形成压力、紧张、怯场的心理;镇定,则心静、思想清醒。但是,初三的同学不也是那么想吗?我面对的是初一的期末考,而他们可要面对的是中考呀!多么严峻的考验啊!可想而知,他们的压力并不比我小。他们坚持每天练习,复习、上学、补习。这样的大无畏精神,不值得我们去学习吗?

今天上补习班时,初三的同学也同样在与中考搏斗,拼命熬到最后一刻,所谓“养兵千日,用在一时”,他们所花的时间,精力全部都是为了那一刻,全城轰动的一刻。在此,不得不为我的师兄师姐们而感到佩服了,同时,也为我们辛勤的园丁们说声:“谢谢你们!”

现在的我们,只会叹息着日子的辛酸,根本就不会明白“拼命的含义,有人会因为玩游戏机时”拼命“,有人会对上课的烦闷而”拼命“,有人会因作业的问题而”拼命“但又有没有想过,在你拼命的那一刻,是以怎样的心态和怎样的事而”拼命“呢?

日子的消逝,意味着我们的未来,以前——现在——以后——将来。我们的日子又会是怎样呢?

没有动力去学习的人,未来的路一定很辛酸;现在分秒必争地学习的人,将来必定有所作为。我们向往这什么?向往着未来的理想:理想的中学、理想的大学、理想的工作、理想的生活。

为何不现在去努力呢?日子还来的及,只要抱着信念,想蓝蓝的天空高呼出我们的理想吧!放飞梦想,把理想转变成现实,我们一定做得到的。

没有压力,又怎可给我们记住自己得理想呢?

为自己定目便,向着目标而前进,时刻推动我走向理想的家园,自己为自己鼓掌、为自己喝彩,给自己一个肯定的眼神,相信自己的能力。

从这一刻开始,不与坏习惯打交道,要与学习做好朋友。

我相信自己的动力!

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